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Rosa y Carolina Agazzi Docente: Pedro Zurita Nombre: Tatiana Olivares Paula Ruiz B. Asignatura: Tecnología de la Información Aplicada al Aprendizaje.

Rosa y carolina agazzi

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Rosa y Carolina Agazzi

Docente: Pedro ZuritaNombre: Tatiana Olivares Paula Ruiz B.Asignatura: Tecnología de la Información Aplicada al Aprendizaje.

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IntroducciónEn este trabajo de investigación conoceremos a las hermanas ROSA y CARALINA AGAZZI,

de sus investigaciones, observaciones y el desarrollo del método de enseñanza para trabajar con niños y niñas de 0 a 6 años; Estas hermanas se conocen por los métodos innovadores que utilizaron ya que en esos años no se conocían los términos reutilizar, reciclar como hoy en día por el cual se hicieron conocidas.

También veremos que en esos años donde no se valoraba la espontaneidad de los niños, ellas lo hicieron parte de su metodología. Así como motivar con canciones, la organización de las salas en forma circular, y más innovador aun es ver a la educación que se implanta en el colegio como una continuidad de los hogares proporcionando a los menores un ambiente cálido y afectivo.

Las hermanas AGAZZI describen a los niños como intuitivos, por lo tanto ellas desarrollaron un método que llamaron “la educación del sentimiento” era contra la agresividad, ya que planteaban la educación religiosa, educación física, educación de los valores.

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Los principios educativos propuestos por las hermanas Agazzi son los siguientes:

El carácter globalizador.

El valor de la alegría.

El conocimiento a través de la observación.

La valoración de la actividad que realiza el niño/a.

El valor del orden: orden material, estético, espiritual, moral, social y armónico.

Todos estos principios educativos aportados por las hermanas Agazzi, están basado en el uso inteligente de las cosas a través de dos instrumentos:

El museo didáctico

Las contraseñas

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Método de enseñanza:

El método Agazziano consistía en lo siguiente:

El niño/a aprende o asimila conceptos utilizando la intuición.

La didáctica se basa en un uso inteligente de los objetos realistas que obtienen del entorno de la escuela.

Realizan actividades provenientes del hogar y la vida cotidiana. Algunas de estas son: lavarse, vestirse…

Se proporciona a los niños un ambiente cálido y afectivo, similar al hogar.

La alegría, el juego y la relación con una educadora maternal son elementos fundamentales de esta metodología.

El método también se basa en la educación del lenguaje, a través del canto y el ritmo corporal.

Por otro lado, las áreas fundamentales de su sistema fueron:La educación sensorial.

La instrucción intelectual.

La educación del sentimiento.

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InventosPara realizar las actividades las Hermanas Agazzi, decidieron hacer uso de materias que no se usaban, lo que actualmente se conoce como reciclables, ellos lo llamaban “baratijas” para crear diferentes museos, el “Museo del pobre” o “Museo Didáctico”.

A partir de aquí, las Hermanas Agazzi realizaban diferentes actividades, que nombraremos con mas detenimiento a continuación, para fomentar el aprendizaje, trabajar sus cualidades, la clasificación… Además para lograr que los niños aprendieran a organizar y clasificar, atribuían contraseñas basadas en dibujos o símbolos identificar los objetos y/o las personas.

JuegosLa cesta de los tesoros:

Los objetos utilizados para llevar a cabo esta actividad podrían ser, objetos naturales, (los que aportaba la naturaleza, frutas, piedras…) materiales metálicos (llaves, instrumentos musicales…) materiales de madera (cucharas de palos, maracas…) materiales de ropa, goma y piel, papel y cartón.

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Aportes

La principal aportación que las Hermanas Agazzi han hecho a la educación infantil, es sin duda el método Agazziano, que consistía en formar a los niños/as para que fueran capaces de actuar por iniciativa propia, este método fue muy popular, ya que se usaban principalmente utensilios de uso diario.

Dentro de las tareas diarias, también se encontrabas las labores domesticas (poner la mesa, lavar la loza…) donde los más pequeños debían colaborar en la medida de lo posible, además de no descuidar la huerta escolar, y mantener la buena conducta.

Para las Hermanas, el lenguaje juega un papel fundamental en la educación del menor, ya que a partir de ella se pueden trabajar otros aspectos fundamentales para su desarrollo, como la educación sensorial, matemática, y de los objetos, entre otros. Aunque para trabajar el ritmo corporal usaban mucho las canciones. Sin embargo, el método de las Hermanas Agazzi, es reconocido sobre todo, por la práctica, es decir, por el continuo movimiento y dinamismo al que el niño estaba sometido.

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Pensamiento y obra:El material que los niños y las niñas utilizarían serían materiales de desecho, los cuales podrían llevar ellos mismos a la escuela. Las hermanas Agazzi, también veían importante llevar a cabo las diferentes canciones, ya que creían que el canto era un poderoso medio educativo.

Ésta es una pedagogía que se basa en el juego, que es la actividad básica del niño. Todo en la escuela debía de ser juegos ya que estos motivan a los niños y niñas, les divierte y sin darnos cuenta, van aprendiendo. Los juegos aportan a los niños y niñas valores positivos.

El maestro servía como una ayuda para los niños y niñas, eran un estímulo, pero es el propio niño o niña quien poco a poco se va formando.

El niño o niña, debe de descubrir el orden por sí sólo ya que así, descubrirá la libertad. Las hermanas Agazzi para ello, utilizan también elementos naturales: la tierra, el agua, el sol y el aire.

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ConclusiónYa hemos conocido a grandes rasgos el método agaziano que se basa en

respetar la libertad, experiencia y espontaneidad personal de los niños y las niñas. Sus prioridades de enseñanza eran la salud, la higiene, la cultura física y el lenguaje cultiva las artes musicales y plásticas así como las labores domésticas incorporadas a su rutina diaria.

Su principio metodológico fundamental es que el uso de las cosas tiene que ser inteligente y vivo, basado en la actuación y observación de vivencias, esta forma de ver el uso y reutilización de los objeto hacia las actividades de los niños accesible a todo bolsillo, por lo tanto se pudo masificar la educación infantil, respetando la libertad y la espontaneidad del niño.

Es importante reconocer en el método agaziano que inventaron las hermanas ROSA y CAROLINA muchos de ellos, tanto las actividades y la visión de la educación infantil que ellas propusieron es utilizada hoy en día. . Por último, tienen una canción para realizar cada actividad, cosa que se utiliza hasta hoy en día para la motivación lúdica de los niños y niñas

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Webgrafía

http://carolinayrosaagazzi.blogspot.com/

http://hermanasagazzieducacioninfantil.blogspot.com/

http://www.slideshare.net/Jenni28/hermanas-agazzi-7151441