Nama Sekolah : SDN 10 Tungkal Ilir Banyuasin

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Tema : Aku Cinta Al-Qur’an

Subtema : Pesan Q.S. Al-Fatihah

Kelas : I (Satu)

Semester : (Ganjil)

A KOMPETENSI INTI (KI)

KI-4. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaanTuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

B KOMPETENSI DASAR (KD)

3.2. Mengenal pesan-pesan yang terkandung di dalam Q.S. Al-Fatihah, Q.S. Al-Ikhlas danAl-’Alaq (96): 1-5

C Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:Menyebutkan pesan-pesan yang terkandung di dalam Q.S. Al-Fatihah dengan benar.

Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang.

حمن ا الره حيم بسم الله لره 1

Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam,

رب الع لالمين الحمد لله 2

Maha Pemurah lagi Maha Penyayang, حيم حمن الره الره 3

Yang menguasai hari pembalasan. ملالك يوم الدين 4

Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya kepada Engkaulah kami mohon pertolongan

5 نسعين إيهلاك نعبد وإيهلاك

Tunjukilah kami jalan yang lurus, قيم اهدنلا الصراط المس 6

(yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau anugerahkan nikmat kepada mereka, bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat.

عليهم غير صراط الهذين أنعمت

لالين المغضوب عليهم و ال الضه

7

D Proses Pembelajaran

1. Persiapan

1) Guru memulai pembelajaran dengan mengucapkan salam dan berdoa bersama.2) Guru memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi dan tempat duduk peserta didik

disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran3) Guru menyapa peserta didik dengan memperkenalan diri kepada peserta didik.4) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran5) Metode yang digunakan oleh guru adalah diskusi dalam bentuk the educational diagnosis

meeting, artinya peserta didik berbincang mengenai pelajaran di kelas dengan maksud saling mengoreksi pemahaman mereka atas pelajaran materi yang diterimanya agar masing-masing memperoleh pemahaman yang benar. Jika memungkinkan, guna dapat memanfaatkan tayangan terawangan, slide (media proyektor)

2. Pelaksanaan

1) Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang pesan-pesan yang terkandung di dalamQ.S. al-Fatihah, secara klasikal atau individual.2) Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok dengan kemampuan yang beragam.3) Masing-masing kelompok mendiskusikan pesan-pesan yang terkandung di dalam Q.S. al-Fatihah.4) Menyampaikan hasil diskusi kelompok tentang pesan-pesan yang terkandung di dalam Q.S.al-Fatihah.5) Guru membimbing jalannya diskusi dan kelompok yang lain saling mengoreksi.6) Salah satu kelompok atau individu menyampaikan kesimpulan hasil diskusi.7) Guru memberikan penguatan hasil diskusi.8) Pada kolom “sikapku”, guru menjelaskan kepada peserta didik akan pentingnya berakhlakbaik.9) Pada kolom “ayo kerjakan” peserta didik secara berpasangan (dengan teman sebangku)untuk menyebutkan pesan-pesan Q.S. al-Fatihah secara bergantian.10) Pada kolom “insya Allah aku bisa” guru membimbing peserta didik untuk memberikantanda ( ) pada kolom ‘sudah’ atau ‘belum’.

Catatan:Diskusi yang dimaksud adalah diskusi sederhana; peserta didik berbincang mengenai pelajarandi kelas dengan maksud saling mengoreksi pemahaman mereka atas pelajaran/materi yangditerima agar masing-masing memperoleh pemahaman yang benar.

E PenilaianGuru melakukan penilaian terhadap peserta didik dalam kegiatan individu menjawab pertanyaan pada kolom “ayokerjakan”.

Penskoran Nilai akhir = Perolehan nilai x 100Jumlah skor 1 Benar dan lengkap 100

2 Benar dengan 1 jawaban 50

3 Tidak menjawab/salah 0

4 Kunci jawaban

1) Kasih sayang Allah Swt., taat dan berdoa kepada Allah Swt.

dst 2) Allah Swt

F PengayaanPeserta didik yang sudah menguasai materi pembelajaran diberikan pengembangan materi dari pesan Q.S. al-Fatihah(lihat butir 6 sebelumnya).

G RemedialPeserta didik yang belum mencapai KKM wajib megikuti remidial. Lihat butir 7 sebelumnya, guru memberikanpenjelasan kembali pesan surah al-Fatihah (penilaian ikuti butir 5).

H Interaksi Guru dan Orang TuaLihat butir 8 sebelumnya, orang tua mengamati kemampuan peserta didik dalam menyebutkan pesan Q.S. al-Fatihah.

Banyuasin, 2014

Mengetahui,Kepala Guru PAI

( ) ( Wahyono Saputro, M.Pd.I )NIP. NIP.

•Terima Kasih• Oleh:

• Wahyono Saputro