Rpt bm pemulihan khas 2016

MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATANM1

4.1.2016 - 8.1.2016

UJIAN SARINGAN

UJIAN DIAGNOSTIK

M211.1.2016 – 15.1.2016

M318.1.2016 – 22.1.2016

M425.1.2016 – 29.1.2016

LITERASIKonstruk 1:Keupayaan membaca danmenulis huruf vokal dan konsonan

1. Huruf-huruf kecil a-z

a. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara turutan

b. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara rawak.

c. Mencari, mewarna, memilih huruf kecil tersembunyi.

d. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di dulang, di atas pasir, huruf timbul dengan jari, di belakang kawan dan sebagainya.

e. Membentuk huruf kecil dengan plastisin atau tanah liat mengikut turutan.

f. Menekap atau melukis huruf daripada kad-kad tebuk mengikut urutan.

g. Menyurih huruf kecil mengikut urutan.

h. Menyalin huruf kecil daripada kad-kad huruf kecil.

i. Menulis huruf kecil yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio kaset audio.

Contoh : kaset audio

Kad abjad satu-satu

Carta abjad secara turutan

Kad abjad bergambar.

Kad tebuk abjad.

Kad abjad kertas pasir.

M5

1.2.2016 – 5.2.2016

M68.2.2016 – 12.2.2016


2. Huruf-huruf besar A-Z

a. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara turutan.

b. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara rawak.

c. Mencari, mewarna, memilih huruf besar tersembunyi.

d. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di atas pasir, di belakang rakan, pada huruf timbul dan sebagainya.

e. Membentuk huruf besar dengan plastisin atau tanah liat mengikut urutan.

f. Menekap atau melukis huruf daripada kad tebuk mengikut urutan.

g. Menyurih huruf kecil mengikut urutan.

h. Menyalin huruf besar daripada kad huruf besar.

i. Menulis huruf besar yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio.

Kad abjad satu-satu.

Carta abjad secara turutan.

Kad abjad bergambar.

Kad tebuk abjad.

Kad abjad kertas pasir.

8.2.2016 – 9.2.2016

Cuti Tahun Baru Cina

MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN

M7

15.2.2016 – 19.2.2016


3. Huruf-huruf vocal a e i o u, e taling / e pepet

a. Mengenal dan membunyikan vokal a, e, i, o, u, mengikut warna di tetapkan.

a merah e pepet ungu i hijau o coklat u biru e taling kuningb. Mendengarkan bunyi-bunyi huruf vokal dari pita

rakaman atau language master.

c. Menyesuaikan bunyi vokal dengan gambar.

d. Memilih kad gambar yang sesuai dengan huruf vokal.

e. Memilih huruf vokal dengan gambar yang sesuai.

f. Menulis huruf vokal berdasarkan gambar.

g. Permainan menyebut atau menyambungkan bunyi vokal awalan.

Guru: - i Murid: - kan Guru: - a Murid: - yam

h. Permainan domino gambar dengan vokal awal dan vokal dengan suku kata.

Kad huruf

Kad gambar.

Lembaran kerja

Kad gambar

Kad domino

M8– M10

22.2.2016 – 26.2.2016

29.2.2016 – 4.3.2016

7.3.2016 – 11.3.2016

LITERASIKonstruk

2: Keupayaan membaca

dan menulis suku kata terbuka.

4. Suku kata terbuka KV

a. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan gambar.

b. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan suku kata.

c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata.

Contoh : ba

d. Memilih kad suku kata berdasarkan gambar.

e. Menulis suku kata berdasarkan gambar

Carta suku kata (Bukan untuk latih tubi)

(Huruf mengikut warna yang ditetapkan)

Kad suku kata satu-satu

Kad gambar

Kad suku kata

14.3.2016 – 18.3.2016 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER PERTAMA


M11- M12

21.3.2016 – 25.3.2016

28.3.2016 – 1.4.2016

LITERASIKonstruk 3: Keupayaanmembaca dan menulis perkataan suku kata terbuka.

5. Perkataan KV + KV

a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru.

b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.

Contoh:

c. Membaca kad padanan.

d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.

e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.

f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.

Kad gambar

Kad suku kata

kad lipat

Kad perkataanCarta perkataan(suku kata ditulis dengan warna berbeza)

Kad padanan

Contoh ayat:1. Bapa beli baju.2. Baju bapa baru.3. Bapa beli baju baru.

1.3.2016 30.3.2016 SARINGAN 1 MEMBACA/LISAN (LINUS)

M13

4.4.2016 –8.4.2016


6. Perkataan dua suku kata V + KV a. Menyebut nama benda dalam gambar.




e. Menulis perkataan ber dasarkan gambar.


Kad gambar

Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)

Lembaran kerja

Ayat contoh:1. Ini baju saya.2. Baju saya biru.3. Abu bawa ubi.

M13

4.4.2016 – 8.4.2016


7. Perkataan tiga suku kata KV + KV + KV

a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru.






Kad gambar


Lembaran kerja

Ayat contoh:1. Ali ada kerusi.2. Bapa beli kelapa.3. Abu bawa ubi keladi.

M1411-

15.4.2016

PECUTAN AKHIR LINUS

3.4.2016 – 16.4.2016

SARINGAN 1 MENULIS/BERTULIS (LINUS)

bo


M15

18.4.2016 – 22.4.2016

LITERASIKonstruk

4: Keupayaan membaca

dan menulis suku kata tertutup.

8. Perkataan KVK

d. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK berdasarkan gambar.

e. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK berdasarkan suku kata.

f. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata.

d. Memilih suku kata berdasarkan gambar.


Kad gambar

Kad perkataan (Vokal ditulis dengan warna yang berbeza)

Lembaran kerja

Ayat contoh:1. Rina beli beg baharu.2. Bas baba cat kelabu.3. Tepi bot ada pelita.

M16

25.4.2016 – 29.4.2016

Konstruk 5: Keupayaanmembaca dan menulis perkataan suku kata tertutup.

9. Suku kata KVK

a. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan gambar.

b. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan suku kata.

c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata.

d. Memilih suku kata berdasarkan gambar.


Carta

b bam bim bum bem bom bem

c can cin cun cen con cen

d das dis dus des dos des

Kad suku kata satu-satu

tan bam

Lembaran kerja

2.5.2016 CUTI HARI PEKERJA

M17

2.5.2016 – 6.5.2016


10. Perkataan V + KVK

a. Menyebut nama benda dalam gambar.


c. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.

d. Menulis perkataan berdasarkan gambar.

e. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata.

Kad gambar


Lembaran kerja.

Ayat contoh:1. Ayat bela itik.2. Ayah bela ayam.3. Ayah bela itik dan ayam.

(Ayat hendaklah mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 10.)


M18

9.5.2016 – 13.5.2016


11. Perkataan KV + KVK

a. Menyebut nama benda dalam gambar.


c. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.

d. Menulis perkataan berdasarkan gambar.

e. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata.

Kad suku kata

po kokkad gambar

kad perkataan(suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)

Kad-kad ayat(ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 11)

M19

16.5.2016 – 20.5.2016


12. Perkataan KVK + KV

a. Menyebut nama benda dalam gambar






Kad suku kata

Kun ci

Kad gambar

Kad perkatan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)

Kad imbasan

Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 12.

M20

23.5.2016 – 27.5.2016


13. Perkataan KVK + KVK






f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata.

Kad suku kata

Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).


30.5.2016 – 10.6.2016

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER PERTAMA

M21

13.6.2016 – 17.6.2016

Konstruk 5: Keupayaanmembaca dan menulis perkataan suku kata tertutup

14. Perkataan KV + KV + KVK





e. Menulis perkataan bedasarkan gambar.

f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata.

Kad suku kata



Lembaran kerja


M22

20.6.2016 – 24.6.2016


15. Perkataan KVK + KV + KVKa. Menyebut nama benda dalam gambarb. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan

gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal

berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari

kad suku kata.


Kad suku kata


Lembaran kerja

M23

27.6.2016 – 1.7.2016

Konstruk 6:

Keupayaan membaca

dan menulis perkataan

yang mengandungi suku kata tertutup’ng’

16. Perkataan KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan

oleh guru.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan



kad suku kata.

Kad perkataan


M24 – M25

4.7.2016 – 8.7.2016

11.7.2016 – 15.7.2016

17. Suku kata KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan




kad suku kata.

Contoh suku kata.(bukan untuk latih tubi)

bang bing bong bung beng beng

cang cing cong cung ceng ceng

dang ding dong dung deng deng

6.7.2016-7.6.2016 Cuti Raya Puasa

M26

18.7.2016 – 22.7.2016

18. Perkataan KV + KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambarb. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan


berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad

suku kata.

Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)

Kad suku kata

Kad gambar


Lembaran kerja.

M27

25.7.2016 – 29.7.2016

19. Perkataan V + KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan




suku kata.


Kad suku kata

Kad gambar

Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 19).

Lembaran kerja

MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATANM28

1.8.2016 – 5.8.2016

Konstruk 6: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup’ng’

20. Perkataan KVK + KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambarb. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan



suku kata.


Kad suku kata

Kad gambar


Lembaran kerja

M29

8.8.2016 – 12.8.2016

21. Perkataan KVKK + KVa. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan



suku kata.


Kad suku kata

Kad gambar


Lembaran kerja

M30

15.8.2016 – 19.8.2016

22. Perkataan KVKK + KVKa. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan



suku kata.


Kad suku kata

Kad gambar


Lembaran kerja

M31

22.8.2016 – 26.8.2016

23. Perkataan KVKK + KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan




suku kata.


Kad suku kata

Kad gambar


Lembaran kerja

M32

29.8.2016 – 2.9.2016

24. Perkataan KV + KV + KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan



suku kata.


Kad suku kataKad gambar

Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 24).Lembaran kerja

31.8.2016CUTI HARI KEBANGSAAN


M33

5.9.2016 – 9.9.2016

25. Perkataan KV + KVK + KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan



suku kata.


Kad suku kata


Lembaran kerja

12.9.2016 – 16.9.2016 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER KEDUA

M34

19.9.2016 -23.9.2016

26. Perkataan KVK + KV + KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan



suku kata.


Kad suku kata


Lembaran kerja

M35

26.9.2016 – 30.9.2016

27. Perkataan KVKK + KV + KVK

a. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan



suku kata.



Lembaran kerja

1 – 30.9.2016

SARINGAN 2 MEMBACA/LISAN (LINUS)PECUTAN AKHIR LINUS

M36

3.10.2016 – 7.10.2016

Konstruk 6: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup’ng’

28. Perkataan KV + KVKK + KVKa. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan



suku kata.


Kad suku kata


Lembaran kerja

M37

10.10.2016 –

14.10.2016Konstruk 7: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi diftong.

29. Perkataan yang melibatkan diftong dan vokal berganding

a. Mengeja dan membunyikan terus perkataan-perkataan yang telah disediakan.

b. Membaca ayat-ayat yang mengandungi diftong / vokal berganding.

c. Mengisi tempat-tempat kosong dengan perkataan-perkataan yang sesuai.

d. Latihan ejaan terancang

Carta perkataan

Kad perkataan

Kad gambar


2-14.10.2016

SARINGAN 2 MENULIS/BERTULIS (LINUS)


M38

17.10.2016 - 21.10.2016

Konsturk 9: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung

30. Perkataan yang melibatkan huruf konsonan bergabung (digraf)

a. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan



suku kata.

Kad suku kata


Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 30 ).

Lembaran kerja

M39 – M40

24.10.2016 – 28.10.2016

31.10.2016 – 4.11.2016

Kosntruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

31. Membaca dan membina ayat mudah

a. Membaca ayat berdasarkan gambar.b. Menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan

gambar.c. Membina ayat berdasarkan gambar.

Ayat bergambar ( mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari).Kad perkataanLembaran kerja

M41 – M42

7.11.2016 – 11.11.2016

14.11.2016 –

18.11.2016Konstruk 12: Keupayaan membaca, memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan

32.Bacaan dan pemahaman

a. Membaca petikan mudah.

b. Menyusun ayat supaya betul susunannya berdasarkan gambar bersiri.

c. Membaca dan menjawab soalan pemahaman.

Ayat bergambar (mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari).

Kad perkataan.

Lembaran

kerja.

Ujian Pelepasan Instrumen Ujian Pelepasan28.11.2016 – 1.1.2016 CUTI AKHIR TAHUN

DISEDIAKAN OLEH;

(LINA HARTARTY BINTI JAUSIN)Guru Pemulihan Khas,Sk Sepulot,2016

Education

Rpt bm pemulihan khas 2016