RÚBRICA

Categoría Excelente 60-70 Bueno (50-59) Regular ( 40-49) Malo (10-39)

Presentación y creatividad.

Se cumple con la fecha de entrega y es subido a la plataforma virtual solicitada, cumple con un mínimo de 20 diapositivas, se nota dedicación para con el trabajo, diseño, animación de las diapositivas, cumple con aspectos formales tales como nombres d e los integrantes del grupo, nombre del profesor/a y la asignatura.Respeta derechos de autor y se cita cuando corresponde.

Los alumnos entregan el trabajo en la fecha indicada, es subido a la plataforma virtual solicitada y tiene un mínimo de 20 diapositivas pero falta trabajo en la edición de las diapositivas por ejemplo incluir animaciones personalizadas.

Los alumnos entregan la presentación con dos días de retraso, es decir, fuera de la fecha de entrega del trabajo, la envían por correo electrónico.No cumplen con la cantidad minima de diapositivas.

Los alumnos entregan con 5 días de retraso la presentación, contiene menos de 10 diapositivas cuando el mínimo eran 20 diapositivas.La presentación es sumamente pobre en relación con los aspectos de formalidad, animaciones.

Contenido

El trabajo contiene todos los elementos o rasgos que se han solicitado: rasgos físicos. Demográficos, económicos, culturales, problemas y desafíos de la región.

El trabajo contiene algunos de los rasgos solicitados pero se nota esfuerzo y dedicación en el trabajo.

El trabajo contiene algunos rasgos de los solicitados para el trabajo y falta coherencia entre los contenidos

El trabajo escasamente contiene 2 rasgos de los solicitados, no presenta coherencia y es dificultoso corregirlo.

Material audiovisual:-Imágenes-Videos entre otros.

Utiliza más de 4 imágenes, gráficos, videos dentro de la presentación.

El trabajo utiliza pocas imágenes, un gráfico y un video

El trabajo solo incorpora imágenes.

El trabajo no contiene imágenes, videos y gráficos.

NIVEL

Análisis y síntesis de los contenidos

Se logra un excelente análisis de los contenidos, logran analizar e interpretar gráficos

Se logra un buen análisis de los contenidos y logran analizar e interpretar gráficos.

Se logra analizar mínimamente los contenidos y no hay análisis e interpretación de gráficos u otros.

No existe ni el mínimo análisis de los contenidos y no hay análisis e interpretación de gráficos.