Saerjinho 9º ano

Caderno C0901

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

Língua Portuguesa e Matemática9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

1° BIMESTRE

Nome do Aluno(a):

Orientações

Você está recebendo um caderno com 52 questões.

Você dispõe de duas horas para responder a todas as questões e de 20 minutos para preencher o Cartão de Respostas.

Leia com atenção cada questão antes de respondê-la.

Cada questão tem uma única resposta correta.

Ao terminar a prova, passe suas respostas para o Cartão de Respostas, utilizando caneta esferográfi ca azul ou preta. Não rasure seu Cartão de Respostas.

Depois, passe suas respostas para folha de rascunho. Ela servirá para você acompanhar as questões junto ao professor.

Boa prova!

2013

09: C DBA

10: C DBA

11: C DBA

12: C DBA

08: C DBA

03: C DBA

04: C DBA

06: C DBA

05: C DBA

02: C DBA

01: C DBA

13: C DBA

07: A B C D

15: C DBA

14: C DBA

16: C DBA

17: C DBA

22: C DBA

24: C DBA

25: C DBA

21: C DBA

19: C DBA

18: C DBA

20: C DBA

26: C DBA

23: C DBA

29: C DBA

28: C DBA

27: C DBA

30: C DBA

31: C DBA

32: C DBA

33: C DBA

34: C DBA

35: C DBA

36: C DBA

37: C DBA

38: C DBA

39: C DBA

40: C DBA

41: C DBA

42: C DBA

43: C DBA

44: C DBA

45: C DBA

46: C DBA

47: C DBA

48: C DBA

49: C DBA

50: C DBA

51: C DBA

52: C DBA

Língua Portuguesa e Matemática9° ano do Ensino Fundamental

Caro(a) Aluno(a),

Após transcrever as respostas para o Cartão de Respostas, repasse todas as respostas também para essa folha. Em outro momento, essa folha será utilizada para que seja realizada a correção da prova junto ao seu professor.

FOLHA DE TRANSCRIÇÃO

BL01P09

ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.

Leia os textos abaixo.

Texto 1

Uma pessoa culta (“Inteligência”, setembro) não seria inteligente? Saber conversar sobre qualquer assunto com qualquer um não torna uma pessoa inteligente? Ou será que inteligência está ligada a um poder de cálculos inigualável? Isso só é ser “diferente”. Na prática, uma pessoa culta vale mais do que uma calculadora humana.

Leandro Araújo Rios

Texto 2

Inteligência, em minha opinião, é saber usar a informação. Tive professores arrogantes na faculdade que precisavam tomar dois elevadores: um para ele e outro para o seu ego. Sempre me pergunto: “É mestre e doutor, mas não sabe lidar com pessoas. Para que serve tanto estudo, então?” Saber socializar-se é o ponto-chave da inteligência. Na matéria temos dois exemplos de superdotados que são capazes de ler e somar em segundos, mas não conversam 10 minutos sobre um assunto qualquer. Para mim, isso não é inteligência!

Renato Moreira FonsecaDisponível em: <http://super.abril.com.br/cotidiano/447747.shtml>. Acesso em: 6 jul. 2011. (P091486RJ_SUP)

Questão 01 P091487RJ

As ideias defendidas nesses dois textos sãoA) complementares.B) contrárias.C) idênticas.D) inconsistentes.


Esses textos pertencem ao gêneroA) artigo científico.B) biografia.C) carta do leitor.D) diário.


No Texto 1, o uso dos pontos de interrogação tem a função deA) sugerir um deboche. B) manifestar surpresa.C) indicar uma advertência. D) fazer questionamentos.

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Leia novamente os textos "Uma pessoa culta..." e "Inteligência, em minha opinião..." para responder às questões abaixo.


Para o autor do Texto 1, uma pessoa culta é aquela queA) é considerada um ser diferente.B) sabe conversar sobre qualquer assunto.C) tem um grande poder de cálculo.D) vale mais do que uma máquina de calcular.


No Texto 2, o trecho que apresenta um argumento utilizado pelo autor para defender sua ideia é: A) “Inteligência, em minha opinião, é saber usar a informação.”. B) “Tive professores arrogantes na faculdade...”. C) “Saber socializar-se é o ponto-chave da inteligência.”. D) “Para mim, isso não é inteligência!”.


No Texto 2, em relação à discussão sobre a inteligência, o autor apresenta um fato em:A) “... precisavam tomar dois elevadores: um para ele e outro para o seu ego.”. B) “É mestre e doutor, mas não sabe lidar com pessoas. Para que serve tanto estudo, então?”.C) “Na matéria temos dois exemplos de superdotados...”.D) “Para mim, isso não é inteligência!”.

Leia o texto abaixo.

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Querido,

Muita gente diz que o tempo é inimigo do amor, que as relações se desgastam com o passar dos meses e anos. Mas isso não é verdade, pois vêm os dias, as noites, mudam as luas e as estações e eu continuo te amando com a mesma paixão de quando te conheci. Na verdade, sinto como se o tempo reforçasse os nossos sentimentos a cada dia, como se os laços que nos unem estivessem mais estreitos e firmes a cada minuto. E o melhor é que esses laços apertados não nos oprimem nem limitam os nossos movimentos, não nos retiram a liberdade individual, mas, pelo contrário, nos dão a sensação exata da grandiosidade do amor, este sentimento que permite que você se complete no outro sem deixar de ser você mesmo! Eu te amo. Cada vez mais e mais a cada dia, porque sei que juntos somos capazes de vencer todas as barreiras, de vencer as horas com alegria e de voar sobre as asas do tempo, sugando os bons ares da experiência que ele proporciona, e tornando-nos cada vez mais confiantes na eternidade deste sentimento que nos une. Mesmo tendo a certeza de que esse amor é para sempre, ainda sim quero dizer-lhe que valorizo cada minuto que passamos juntos, como só tenho boas recordações de todos os momentos que já desfrutamos ao longo deste nosso feliz relacionamento.

Um beijo.Disponível em: <http://www.mensagenscomamor.com/htm.>. Acesso em: 14 fev. 2011. (P091492RJ_SUP)


Qual é o assunto desse texto?A) O valor da liberdade individual. B) O fortalecimento do amor com o passar do tempo.C) A superação das barreiras sem perder a alegria.D) A importância das boas recordações.

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Leia novamente o texto "Querido, Muita gente..." para responder às questões abaixo.


No trecho “... sugando os bons ares da experiência que ele proporciona,...” (ℓ. 12), a palavra em destaque refere-se aA) amor.B) outro.C) dia.D) tempo.


De acordo com esse texto, o amor é um sentimento queA) completa as pessoas sem que percam sua personalidade. B) muda junto com a lua e com as estações.C) traz as boas recordações sem que se perca a alegria.D) voa com confiança sobre as asas do tempo.


No trecho “... voar sobre as asas do tempo, sugando os bons ares da experiência...” (ℓ. 12), a palavra destacada tem o sentido deA) absorver.B) aprender.C) puxar.D) respirar.


Nesse texto, a expressão “... mudam as luas e as estações...” (ℓ. 3-4) indica aA) intensidade do amor.B) marcação de um lugar.C) negação de um fato.D) passagem do tempo.

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CURRICULUM VITAEPAULA MARTINS ARACAPUZ Av. Bente Altas, 34 apto 403 - Cabana do CantoRio do Mato/MG - CEP 36.350-000Fone Residencial: (36) 3123.9999 - Celular (36) 9123.9999E-mail: [email protected] de nascimento: 10/04/1988

Objetivo Profissional Secretária.

QualificaçõesDinâmica, comunicativa, com grande facilidade para trabalhar em equipe. Experiência no uso de computadores tanto para edições e formatações de textos como para busca de informações pela internet. Capacidade para entender, se expressar e se comunicar por voz ou texto em inglês. Iniciativa e espírito de liderança são também qualidades marcantes. Experiência de Vida Período EscolarPor ser muito comunicativa, apresentou a maioria das atividades em grupo das quais participou. Sempre obteve bom rendimento escolar. Assim, desenvolveu autoconfiança suficiente para enfrentar e vencer novos desafios. [...] Língua estrangeiraAprendeu e desenvolveu a capacidade de entendimento e expressão em língua inglesa, atingindo um nível intermediário, o que a torna capaz de ler, entender e se expressar tanto oralmente como por escrito nessa língua. Oradora da Turma (2005) Candidatou-se a oradora da turma, o que demonstrou sua capacidade de assumir compromissos e enfrentar novos desafios. Foi selecionada e obteve grande sucesso em sua apresentação, demonstrando, mais uma vez, sua facilidade para lidar com as palavras e sua coragem para falar em público. Formação Acadêmica2º Grau – Escola Estadual do Rio do Mato – Concluído em dez/2005.Curso de Inglês – Cultura Americana (jan/2004 a dez/2005).

Disponível em: <http://www.jurisway.org.br/v2/modelos1.asp?pagina=1&idarea=25&idmodelo=3800&idtipo=model.>.Acesso em: 15 fev. 2011. (P091497RJ_SUP)


Esse texto serve paraA) apresentar informações profissionais. B) defender um posicionamento.C) enumerar séries de acontecimentos. D) orientar sobre procedimentos.


De acordo com esse texto, Paula Martins Aracapuz desenvolveu autoconfiança porqueA) adquiriu experiência no uso de computadores.B) demonstrou facilidade para falar em público.C) obteve sempre bom rendimento na escola.D) progrediu no entendimento de língua inglesa.

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.

Questão 14 M090068E4

Observe o retângulo abaixo.

Janaína fez uma redução desse retângulo de forma que a medida de seus lados foram reduzidas à metade.Qual dos retângulos abaixo corresponde à redução feita por Janaína?

A) B)

C) D)

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O desenho abaixo representa o trecho entre as ruas P e Q de uma cidade do interior em que as travessas 1, 2 e 3 são paralelas . A prefeitura recapeou o asfalto da Rua P no trecho entre as travessas 1 e 3.

200 m

300 m

300 m

Rua P

Rua Q

Tra

vessa 1

Tra

vessa 2

Tra

vessa 3

Qual é a extensão da Rua P onde o asfalto foi recapeado?A) 300 mB) 600 mC) 700 m D) 750 m


Breno fez uma marcação em centímetros na piscina de sua casa para registrar a variação do nível da água. Na semana seguinte, antes do tratamento da piscina, ele verificou que o nível da água tinha diminuído 2 cm e após o tratamento diminuiu mais 2 cm. Breno então fez um reabastecimento na piscina e verificou, ao final do processo, que o nível da água havia aumentado 5 cm. Considerando como zero o nível da água no dia em que Breno fez a marcação na piscina, qual é, em centímetros, o nível da água da piscina após esse reabastecimento?A) – 9B) – 1C) 1D) 5


Observe o número abaixo.

192,735

Qual é o algarismo que ocupa a ordem dos centésimos nesse número?A) 1B) 3C) 5D) 7

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Uma confecção está lançando um modelo novo de camisa e um de vestido. Para a produção de uma camisa, a confecção precisa de 0,70 metros de tecido e para produzir o vestido, 1,50 metros do mesmo tecido. No último mês essa confecção entregou um pedido contendo 50 camisas e 70 vestidos desses novos modelos.Quantos metros de tecido a confecção utilizou, no mínimo, para produzir esse pedido?A) 120B) 140C) 180D) 264


Observe o triângulo desenhado na malha quadriculada abaixo.

Qual dos triângulos abaixo é semelhante a esse triângulo?

A) B)

C) D)

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Em um show de música, apenas 51

dos espectadores pagaram o valor integral do ingresso.

Esse número racional também pode ser representado na forma decimal pelo númeroA) 0,2B) 1,5C) 5,0D) 5,1


Observe os números reais abaixo.

2 1,954 3

A ordem crescente desses números é

A) 1,9; 2 ; 3 ; 54

B) 2 ; 3 ; 1,9; 54

C)54 ; 2 ; 3 ; 1,9

D)54 ; 1,9; 2 ; 3


Para o aniversário de sua filha, Janine comprou 12 pacotes com 25 pirulitos cada e 12 potes com 15 paçocas cada.Quantos doces ao todo Janine comprou para o aniversário?A) 144B) 480C) 600D) 960


Observe a reta numérica abaixo. Ela está dividida em segmentos de mesma medida.

3

Qual é o número racional que está melhor representado pelo ponto P nessa reta?A) 3,2B) 3,4C) 3,5D) 3,7

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Diana e suas irmãs compraram uma pizza e comeram no lanche. Após o lanche, sobrou 41 da pizza na caixa.

Qual é o desenho em que a parte pintada de cinza representa a quantidade de pizza que sobrou em relação a pizza toda?A) B)

C) D)


Observe a expressão abaixo.

3 3 . 3 2

O resultado aproximado dessa expressão éA) 13,50B) 21,95C) 27D) 54


Observe o número racional abaixo.

40,2

Qual é a representação fracionária desse número racional?A)

402

B)1 000402

C)240

D)10402

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.


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Afonso Penteado Rodrigues

Rua da Bacia, 888 – Florianópolis – 99999-000 [email protected] – (39) 3999-9999

Primeiro grau completo (2005), cursando segundo ano do Ensino Médio (noturno), com espírito de equipe, iniciativa, responsabilidade, boa comunicação.

Formação:Cursando segundo ano do Ensino Médio (noturno) no Colégio Positivista Renovador. Concluiu o Primeiro Grau, sem reprovação, na Escola Básica Cláudia Raia (2005). Cursos complementares: Digitação e Windows (Colégio Esquema, 2002).

Experiência:2006 – Estágio (8 meses) como auxiliar administrativo na Comercial Hidramax,

desempenhando atividades diversas de contabilidade. 2005 – Vendedor temporário para o final de ano nas Lojas Mais. 2003-2004 – Empacotador no Supermercado Super.

Atividades complementares:Tesoureiro da Comissão de Formatura da Escola Básica Cláudia Raia, biênio 2006-2007. Coordenador Técnico do Campeonato Regional de Futebol da Secretaria Municipal de

Esportes, em 2005, 2006 e 2007. Instrutor de capoeira na Escolinha SES Pedra Branca, 2006 em diante.

Outras informações:Carteira de habilitação para carro de passeio e moto. Condução própria. 22 anos, residente em Florianópolis, disponibilidade para trabalhar em outras cidades

da região. Disponível em: <http://migre.me/djLeb>. Acesso em: 19 mar. 2012. *Adaptado para fins didáticos. (P091499RJ_SUP)


Esse texto é um exemplo deA) carta.B) classificados.C) currículo.D) relatório.


De acordo com esse texto, no ano de 2005 Afonso foiA) coordenador de futebol. B) empacotador. C) instrutor de capoeira. D) tesoureiro.

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Leia novamente o texto "Afonso Penteado Rodrigues" para responder às questões abaixo.


No trecho “Cursos complementares: Digitação e Windows...” (ℓ. 7), a palavra em destaque é representativa da linguagemA) culta.B) informal.C) regional.D) técnica.


Nesse texto, em “Cursando segundo ano do ensino médio (noturno)...” (ℓ. 5), o uso dos parênteses serve paraA) apresentar uma exemplificação.B) complementar uma informação.C) introduzir uma citação.D) marcar uma argumentação.


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São Paulo, 15 de junho de 2010.

Prezado diretor Rodrigo,

O senhor e eu podemos afirmar que, em nossa escola, o desperdício de papel é imenso. Para chegar a tal conclusão, só é preciso ver o chão das salas após a entrega de folhetos. São poucos os alunos que se interessam pela leitura, [...].

Porém, acredito que esse quadro não seja irreversível. Poderíamos incentivar as visitas aos sites da escola, pois a nova tendência é estudar pela internet, os alunos se interessariam bem mais, e teriam melhor acesso às informações, sem risco de perdê-las, como ocorre no caso de levar um papel para casa.

Imagine como seria vantajosa a diminuição das despesas em papel, e usá-las para promover algo ainda mais útil, como cestas de lixo reciclável. A maior vantagem da reciclagem é a minimização da quantidade de resíduos que necessitam do tratamento final, como a incineração ou o aterramento, que são prejudiciais ao meio ambiente.

Espero que o senhor tenha percebido a importância de economizar papel, e ainda mais importante em uma instituição tão conhecida como a nossa.

Atenciosamente,De alguém que deseja ser atendido.

Disponível em:<http://oficinamente.blogspot.com.br/2010/09/.html.>. Acesso em: 22 set. 2010. Fragmento. (P091503RJ_SUP)


A ideia defendida nesse texto é queA) a escola deve incentivar o uso de novas tecnologias.B) as informações devem ser mais acessíveis aos alunos interessados.C) o desperdício deve ser combatido através de medidas sustentáveis.D) os aterramentos causam danos ao meio ambiente.

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Leia novamente o texto "São Paulo, 15 de junho de 2010." para responder às questões abaixo.


Nesse texto, a passagem que apresenta uma opinião do autor é:A) “... acredito que esse quadro não seja irreversível.”. (ℓ. 6)B) “... a nova tendência é estudar pela internet,...”. (ℓ. 7)C) “... a incineração ou o aterramento, que são prejudiciais ao meio ambiente.”. (ℓ. 13)D) “Espero que o senhor tenha percebido a importância de economizar papel,...”. (ℓ. 14)


De acordo com esse texto, a minimização da quantidade de resíduos é vantajosa porque A) aumenta o interesse dos alunos pela leitura.B) diminui os danos causados ao meio ambiente.C) economiza nas despesas com papel.D) impede a sujeira nas salas de aula.


Esse texto tem como objetivo A) dar uma informação.B) ensinar um processo.C) expor uma opinião.D) narrar um evento.

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Uberlândia, 24 de setembro de 2009.

Meu amor,

O mistério do amor nasceu dentro de mim e tomou conta de todo o meu ser, da minha vontade, do meu pensamento, dos meus atos. O mistério do amor chegou e se alojou em mim, querida. Não sei como, nem como foi. Apenas nasceu. Ah, e eu que era tão infeliz e despreocupado antes, como um barco à deriva. Eu sentia da vida apenas os momentos, mas inexpressivos. De repente, senti que não tinha vivido antes e ainda agora eu me pergunto assombrado. Por que não consegui viver antes? Por que tudo isso tinha que acontecer?

Não sei. Apenas aconteceu... Você veio... Não sei de onde... Surgiu... Olhou em meus olhos, sua voz era música aos meus ouvidos... O simples contato de suas mãos fazia tremer todo meu corpo. Sentia que amava... De repente comecei a notar que havia mais brilho no luar... Que havia mais brilho nas estrelas... Que a brisa era uma carícia meiga... Que o luar era uma bênção luminosa.

Eu sorria a propósito de qualquer coisa... Eu não me reconhecia mais... Senti que era amor... E que esse amor era você... Senti que minha vida estava intimamente ligada à sua... por qualquer estranho laço inexplicável.

E desde então, querida, sou apenas um pouco de você. Um pouco de você que eu amo com toda força de minha alma. Um pouco de você é tudo para mim... Desde que o mistério do amor nasceu dentro de minha alma, querida...

Um beijo,Felipe.

Disponível em: <http://www.comamor.com.br/asp.>. Acesso em: 13 ago. 2012. (P091507RJ_SUP)


Nesse texto, o trecho que apresenta a ideia principal do autor é: A) “Uberlândia, 24 de setembro de 2009.”. (ℓ. 1)B) “Ah, e eu que era tão infeliz e despreocupado antes,...”. (ℓ. 5-6)C) “Eu sentia da vida apenas os momentos, mas inexpressivos.”. (ℓ. 6-7)D) “De repente, senti que não tinha vivido antes...”. (ℓ. 7)


Em “O mistério do amor nasceu dentro de mim...” (ℓ. 3), a expressão destacadaA) é uma marca de tempo.B) indica um lugar.C) intensifica um sentimento.D) nega um acontecimento.


Qual é o assunto tratado nesse texto?A) A infelicidade anterior à relação amorosa.B) A reação do corpo ao amor.C) O aumento do brilho das estrelas.D) O surgimento inexplicável do amor.

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Carta aberta

Nós, alunos da Escola de Ensino Básico [...], também estamos atentos ao Rio+20 e à Cúpula dos Povos, acontecimento que mobilizou todo nosso país. Acompanhamos pela TV muitas coisas sobre esse assunto. Falar sobre sustentabilidade é muito importante, porque discute as questões ambientais sobre o mundo. Sustentabilidade é repor para a natureza tudo o que usamos dela. Nós nos preocupamos com essas questões, porque moramos em um bairro que faz parte da reserva ambiental de nossa cidade. Para contribuirmos reciclamos tudo que podemos. Separamos lixo, coletamos óleo de cozinha e pilhas usadas. Na nossa escola sempre falamos e discutimos sobre sustentabilidade e estamos fazendo nossa parte. A Rio+20 terminou, mas nós e o mundo estamos de olho nas propostas que foram discutidas e aprovadas, pois queremos um futuro mais sustentável, sem pobreza e verde como o bairro que moramos.

Alunos da aula interdisciplinar Geografia e Língua Portuguesa [...].Disponível em: <http://www.cruzeirodovale.com.br/?o-leitor-opina&ctd=16851&menu=31.>. Acesso em: 7 jul. 2012. (P091510RJ_SUP)


No trecho “... tudo o que usamos dela.” (ℓ. 5), a palavra destacada refere-se àA) sustentabilidade.B) natureza.C) Cúpula dos Povos.D) cidade.


De acordo com esse texto, um dos argumentos que apoia a ideia de que os alunos agem de maneira sustentável está em:A) “Acompanhamos pela TV muitas coisas sobre esse assunto.”. (ℓ. 2-3)B) “... moramos em um bairro que faz parte da reserva ambiental...”. (ℓ. 6)C) “Separamos lixo, coletamos óleo de cozinha e pilhas usadas.”. (ℓ. 7-8)D) “A Rio+20 terminou, mas nós e o mundo estamos de olho...”. (ℓ. 9)

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.


Observe o triângulo retângulo abaixo.

Qual dos triângulos abaixo representa uma redução desse triângulo ?

A) B)

C) D)

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Marina deu 43 dos selos de sua coleção pra sua irmã mais nova.

O percentual que indica a quantidade de selos que Marina deu para sua irmã em relação ao total de selos que ela tinha éA) 0,75%B) 3,4%C) 25%D) 75%


Uma banda em turnê fez 3 shows no estado do Rio de Janeiro que resultaram em 27 789 ingressos vendidos ao todo. Para o primeiro show foram vendidos 8 237 ingressos e para o segundo 10 220.Quantos ingressos foram vendidos para o terceiro show dessa banda no Rio de Janeiro?A) 9 263B) 9 332C) 18 457D) 19 332



0– 1– 2– 3– 4

Q R S

Qual é o ponto que melhor representa o número irracional – 6 ?A) P.B) Q.C) R.D) S.


Um velocista, em seu treino diário, conseguiu superar seu melhor tempo em 6 centésimos de segundo.Esse tempo pode ser representado porA) 6 sB) 0,6 sC) 0,06 sD) 0,006 s


Uma grande loja de departamentos lançou a seguinte promoção: a cada R$ 20,00 em compras, o cliente ganha um cupom para concorrer em sorteios de prêmios. Joana foi a essa loja e comprou uma cama que custou R$ 1 280,00 e dois jogos de cama no valor de R$ 80,00 cada. Com essas compras, quantos cupons Joana ganhou para concorrer nos sorteios dessa loja? A) 72B) 68C) 67D) 64

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Observe os triângulos desenhados na malha quadriculada abaixo.

I

II

III IV

Quais são os triângulos semelhantes nessa malha?A) I e II.B) I e IV.C) II e III.D) III e IV.


João, Tiago, Igor e Gabriel são 4 irmãos que participaram de uma prova de Maratona. Em um determinado momento, sua mãe registrou que João havia percorrido

54 dessa prova, Tiago

82 , Igor

21 e Gabriel

43 .

Nesse momento, qual dos 4 irmãos estava mais próximo de terminar a prova?A) Gabriel.B) Igor.C) João.D) Tiago.


Observe a expressão abaixo.

5 2 + 3 3

O resultado aproximado dessa expressão éA) 9,50B) 12,24C) 19,00D) 20,00


Laura pegou um empréstimo de 12 mil reais para reformar sua casa. Esse empréstimo caiu em sua conta no mesmo dia que seu salário de 1 200 reais. Ela gastou 5 000 reais com piso, 3 000 reais com equipamento elétrico, 3 000 reais em mão de obra e 2 500 reais com as demais despesas da obra. Considere que o saldo dessa conta de Laura era de zero reais antes do dinheiro entrar e que não houve outras movimentações nessa conta durante o período da obra. Qual foi o saldo final de Laura, nessa conta, após essa movimentação financeira?A) Negativo em 1 500 reais.B) Negativo em 300 reais.C) Positivo em 300 reais.D) Positivo em 2 700 reais.

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0 1 2 3

P Q R S

Qual é o ponto que melhor representa o número racional 1,6?A) P.B) Q.C) R.D) S.


O desenho abaixo representa um pequeno bolo que Luíza comprou para comemorar seu aniversário com algumas amigas. Ela dividiu esse bolo em 6 fatias iguais. A parte colorida do desenho indica as fatias que sobraram após essa comemoração.

A fração que representa os pedaços que sobraram desse bolo em relação ao bolo todo é

A) 62

B) 42

C) 64

D) 24


Uma distribuidora de bebidas fez um pedido de bebidas composto por 150 engradados de refrigerante de uva, 200 engradados de refrigerante de laranja e 200 fardos de água mineral. Um engradado é composto por 24 garrafas e um fardo por 12 garrafas.Quantas garrafas ao todo foram encomendadas por essa distribuidora de bebidas?A) 550B) 6 600C) 10 800D) 13 200

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Education

Saerjinho 9º ano