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1 Sebastián Muriel Herrero Director General Red.es Madrid, 21 de noviembre de 2007 Impulsando la Educación en Red retos y realidades

Santillana Smh

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Page 1: Santillana Smh

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Sebastián Muriel HerreroDirector General Red.es

Madrid, 21 de noviembre de 2007

Impulsando la Educación en Redretos y realidades

Page 2: Santillana Smh

2

Índice

1. Ámbito de actuación

2. Programas y actividades

3. Conclusiones

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3

Nuestra obsesión

Optimizar esfuerzos

Mejores prácticas

Sinergias

Ventajas de la

Sociedad en Red

Cada nuevo nodo

incrementa el valor de todos los

nodos

Impulsar la Sociedad en Red

Page 4: Santillana Smh

4

Convenios y contratos con el sector privado para impulsar la sociedad de

la información

Proveedores Tecnológicos

Administraciones educativas autonómicas

(17 CCAA)

MITYC / MEC

Parte fundamental del MITyC en las principales acciones de desarrollo de la Sociedad de la Información en España

Nexo de unión entre todas las partes implicadas

red.es: ¿Cómo trabajamos?

7.000.000 alumnos no universitarios500.000 docentes no universitarios20.000 centros públicos y

concertados

1.400.000 alumnos universitarios70.000 docentes universitarios50 universidades públicas

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5

Programa y actuaciones

2003

Internet en la Escuela (257 M€, red.es: 130 M€)Introducción de las TIC en los centros educativos mediante dotación de una infraestructura básica de calidad homogénea

2004 2005 2006 2007 2008 2009

Internet en el Aula (453* M€, red.es: 175 M€)Introducción efectiva de las TIC en la enseñanza-aprendizaje:

- Equipamiento en aula- Contenidos, aplicaciones, formación y dinamización- Seguimiento y evaluación

Red de Centros Educativos Avanzados (2,6 M€ red.es)

Campus en red (7,8 M€, red.es: 4,3 M€)

* 100 M€ en concepto de préstamos de la SETSI

Enseña (6 M€ de red.es)

Inversión de 726,4 M€ en

total, de los que 318 M€ han sido aportados por

red.es

red.es / SETSICCAA

MEC Universidades

Page 6: Santillana Smh

6

107

8.327

5.9877.859

1.054

14.523

10.240 9.629

7.477

666 8422.050

0

871

1.549

0

2.000

4.000

6.000

8.000

10.000

12.000

14.000

16.000

Nº Portátiles Proyectores Pizarrasinteractivas

Periféricos Redes WIFI2005

2006

oct-07

Infraestructura: algunos resultados

““Movilidad y uso Movilidad y uso compartido”compartido”

53

10

010

2030

4050

60

2003 2006

Alumnos por PC conectado

48% 52%

85% 85%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Centros con RAL Centros b.a.2003

2006

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7

No todo son números

Los protagonistas sois vosotros; los DOCENTES y los PROFESIONALES

de la educación en España

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8

Contenidos digitales …

Y nosotros os lo tenemos que poner lo

más fácil posible:

los protagonistas necesitáis herramientas (contenidos) y

formación !!!

¿Y qué estamos

haciendo?

Page 9: Santillana Smh

9

Definición del Estándar LOM-ES de catalogación y

producción de contenidos educativos

Objetos Digitales Educativos

Creación de Objetos digitales educativos

complejos

Estándar + Desarrollo Contenidos curriculares+ Federación

Compartición de contenidos entre administraciones – PLATAFORMA AGREGA

Enero 2008 (5 M€)

iniciativa para el desarrollo de 1200 ODE en materias para Educación Infantil, Primaria, ESO y NEAE

Febrero 2008 (2.5 M€)

iniciativa para crear un catálogo de 21 entornos de simulación para Formación Profesional

Otras iniciativas en fase de preparación (2008):

- Servicios de traducción de Objetos Educativos generados por las CCAA

- Contenidos educativos innovadores o de nueva generación. Web 2.0

Page 10: Santillana Smh

10

Plataforma Agrega

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11

Resumen de inversión en contenidos

0

5

10

15

20

RED.es 0 0 0 0 3,5 14

CCAA 0 0,5 1,5 1,5 1,5 1,55

MEC 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,55

2002 2003 2004 2005 2006 2007

Page 12: Santillana Smh

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Servicios de apoyo presencial a Docentes y Formadores de

Docentes

Servicios de apoyo presencial a Docentes y Formadores de

Docentes

Formación y apoyo en el uso de las TIC

Dirigidos a FamiliasDirigidos a Familias

Desarrollar habilidades y destrezas tecnológicas que permitan al docente incorporar las TIC en su tarea educativa, capacitándole para resolver las pequeñas incidencias que le surjan en el aula

Facilitar el acceso a las herramientas que se ponen a su disposición (portal centro, intranet Consejería, etc.)

Familiarizar al docente con el uso de la tecnología que se está desplegando en sus centros y estimular su interés hacia el uso de las TIC en el aula

Sensibilizar y dinamizar en el uso seguro y provechoso de las TIC

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13

Estudios de Seguimiento y Evaluación

Para analizar y compartir las mejores soluciones TIC orientadas a favorecer la comunicación escuela-familia

Estudio de soluciones tecnológicas de comunicación escuela-familias (2008)

HEMOS ANALIZADO la disponibilidad real de recursos TIC, su utilización y la capacitación y grado de satisfacción de docentes y alumnos desde el punto de vista de la enseñanza y el aprendizaje

Estudios Cuantitativos sobre los recursos TIC en los centros educativos (2006 y 2008)

ESTAMOS PROFUNDIZANDO en los factores y contextos que han permitido el éxito y en las competencias básicas del docente para la mejora

Estudio Cualitativo sobre “mejores prácticas en el uso de las TIC” (2007-2008)

Para elaborar un catálogo online con las mejores soluciones TIC y mejores prácticas para este tipo de alumnos con necesidades educativas especiales

Estudio sobre el uso de las TIC para alumnos con NEE (2007-2008)

1 2

3 4

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14

I Congreso Nacional Internet en Aula

Abril 08 Mayo 08 Junio 08 Julio 08 Agosto 08 Sept. 08

Congreso virtual

Congreso presencial

26, 27 y 28 junio

MULTISEDE:

Barcelona, Granada, Madrid

y Santander

Octubre 08

1 abril – 30 de octubre

ESTAMOS YA TRABAJANDO EN LA ORGANIZACIÓN DEL

CONGRESO; CUALQUIER IDEA

SERÁ MÁS QUE BIEN RECIBIDA !!!

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Sector editorial español

Red.es trabaja actualmente en la definición de un marco de colaboración con la Federación de Gremios

de Editores de España (FGEE), con el siguiente objetivo general: impulsar la innovación del sector

editorial español para la explotación de sus contenidos en entornos digitales.

Para alcanzar dicho objetivo, se plantea llevar a cabo actuaciones en tres ámbitos que pueden verse como complementarios:

• Elaboración de contenidos y plataformas para la difusión del idioma.

• Digitalización del sector editorial, comprendiendo dicho concepto el conjunto de procesos que facilitan la gestión y explotación de activos digitales en una editorial.

• Proyección de la oferta editorial en el exterior.

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Edificio BroncePlaza Manuel Gómez Moreno s/n28020 Madrid. España

Tel.: 91 212 76 20 / 25Fax: 91 212 76 35www.red.es

Muchas gracias por su atención

www.unblogenred.es