46

Saxion presentatie Agora - Target Process

Embed Size (px)

Citation preview

Lieke van Dijk

“Lerares in 2038”

Agile classrooms

Potlood en gum kosten samen 1,10 euro Potlood is 1,00 euro duurder dan gum.

Wat kost de gum?

10 cent? of 5 cent?

Self determination

Deci & Ryan 2000

Zelf Regulerend Leren

De vaardigheid en kennis van lerenden om het eigen leerproces te kunnen sturen, plannen, monitoren en reguleren wordt in de onderwijskundige literatuur veelal als belangrijke voorwaarde geacht voor levenslang leren

(Winne & Hadwin, 2010)

Johnson, D., & Johnson, R. (1999). Making cooperative learning work. Theory into Practice, 5841(January 2012), 37–41. doi:10.1080/00405849909543834

Learner-focused evaluation cycles

Gollwitzer: implementation of intention

VISIBILITY RHYTHM EMPOWER COLLABORATE

See learning in flow as it is

projected onto the classroom walls, evoking

clarity and energy.

Dancing within a cadence of feedback,

classrooms adapt and accelerate

achievement.

Learning how to choose and

choosing how to learn.

Connecting to each other

deepens the learning and

builds a positive culture.

Agile classrooms

VRAGEN SELECTIE TAKEN KLAAR

Concept Agoraperiode - > Iteration

week -> sprint Sprint 1 Sprint 2 Sprint 3

A B C … A B C … A B C …

T T

T

T T

T

T T

T

T T

T

T T

T

T T

T

T T

T

T T

T

T T

T

T T

T

T T

T

T T

T

Voorbeeld Beelddenker

Labelenkritisch denken

onderzoeksvaardigheden metacognitieve vaardigheden

communcatie taxonomy van Marzano / Bloom

computervaardigheden kerndoelen vakken

locatie duur

Model