Upload
kay-eezrool
View
340
Download
6
Embed Size (px)
Citation preview
KUIZ
SBAfL
Ingatingatlupa…..
Pilihsoalan yang
manasuka….
10
19
20
9
8
7
6
18
17
16
15
14
13
12
11
3
2
1
4
5
TerjemahanbahasaMelayubagi School Based
Assessment ialah:
A PengukuranPembelajaran
B PenilaianFormatif
C Maklumbalas
D PenilaianKendalianSekolah
E SkimTahunanSekolah
DimanakahpenilaianKendalianSekolahdilakuka
n:
A Di kantinsekolah
B Di bilikpengetua
C Di bilikdarjah
D Di bilikrehat guru-guru
E Diperpustakaan
PenilaianUntukPembelajaranialah:
A Dibentuksecarakhususuntukmelaksanakankebertangg
ungjawaban, penentuan, kedudukan,
pengesahanuntukmeningkatkanpembelajaran.
B Penilaian yang dirancangsecara formal diakhirpenggal
/ tahun.
C Penilaianinidigunakanuntukmemberigreddankeduduka
npelajar
D Memerlukanhimpunan data
danmaklumatpelajartentangmatlamat P & P yang
akandicapainya.
E Sebarangpenilaian yang
tujuanutamanyaialahuntukmemperbaikip&pbagimemp
ertingkatkanpencapaianpelajar.
PenilaianFormatifialah:
A Penilaiandilaksanakandibilikdarjah
B Membolehkan guru
memberimaklumbalasdanresponsegeradankonstr
uktifkepadapelajar yang dinilai.
C Pemantauandanpenilaianterhadapdirisendriolehpe
lajarberkenaan
D Penilaian yang dirancangsecara formal
diakhirpenggal / tahun.
E Penilaian yang bersifattidak formal
dalamprosespembelajaran
Perkataanapakah yang
sesuaibagimenunjukkankriteriaPraktikal
A Menyebutkan
B Menerangkan
C Menceritakan
D Menunjukcara
E Menghuraikan
Perkataanmanakah yang
sesuaidigunakanbagimenunjukkantahap yang
tinggi
A Bantuan guru
B Betul
C Teragak-agak
D tepat
E Sempurna
Apakahkriteria yang
sesuaibagirubrikdibawahini:
TAHAP KRITERIA _____________________
5 Menunjukkanperubahantingkahlaku yang
berterusandanmenunjukkanperasaanempatikepadas
ekeliling
4 Menunjukkansedikitperubahantingkahlakukhususnya
ketikaberadadidalambilikdarjah
3 Dapatmemberikancontohnilai-nilai yang
baik/burukdalamkehidupanseharian
2 Dapatmenilaipengajaran yang
baikuntukditeladanidan yang burukuntukdijauhi
1 Mengenalmananilai/ pengajaran yang baikdan yang
buruk
Penyatamanakah yang sesuaibagitahap 5
TAHAP KRITERIA
PEMIKIRAN KREATIF
A Dapatmemberikansedikit idea dariisipelajaran yang
dipelajariakantetapikurangmahirdalammengaitkannyadalamkehi
dupanseharian
B Dapatmembuatsintesisisipelajarandenganmemberikancontohdar
irutinkehidupansekelilingmengunakan idea-idea sendiri.
C Memberikan idea melaluidiskusidengankawan-kawan.
D Dapatmenjelaskanmaksudisipelajaranmenggunakansedikit idea
tetapItidakdapatmengaitkandengankehidupanseharian
E Dapatmemberisedikit idea mengikutkefahamansendiri
Isitempatkosongdibawahini:
Penilaian
Pengetahuan
Susunkatakerjadibawahinimengikuttahapdariarasb
awah
Aras KATA KERJA
A Menjelaskan
B Mebincangkan
C Menyebut
D Menunjukkan
E Menceritakan
Penyatamanakah yang sesuaibagitahap 3
a)
b)
c)
d)
e)
TAHAP KRITERIA (PENGETAHUAN)
A Dapatmenjelaskansesuatutugasandengantepatdanse
mpurna
B Sekurang-
kurangnyadapatmenyebutkatakuncibagitugasanterseb
ut
C Dapatmenjelaskansesuatutugasandenganbetuldanba
ntuan guru
D Dapatmenjelaskansesuatutugasandenganbetuldanter
agak-agak
E Dapatmenjelaskansesuatutugasandenganbetultetapik
urangsempurna
Tentukankriteriabagirubrikdibawahini:
TAHAP KRITERIA ______________
5 Dapatmenyebutkembaliayat-
ayatdalamsurahtersebutdenganbetuldanlancar
4 Dapatmenyebutkembaliayat-
ayatdalamsurahtersebutdenganbetultetapikurangl
ancar
3 Dapatmenyebutkembaliayat-
ayatdalamsurahtersebuttetapikurangbetuldankura
nglancar
2 Dapatmenyebutkembaliayat-
ayatdalamsurahtersebuttetapidenganbantuan guru
1 Sekurang-
kurangnyadapatmenyebutsatuayatdalamsurahters
ebutdenganbantuan guru
PenilaianSumatifialah:
A Penilaiandilaksanakandibilikdarjah
B Membolehkan guru
memberimaklumbalasdanresponsegeradankonstr
uktifkepadapelajar yang dinilai.
C Pemantauandanpenilaianterhadapdirisendriolehpe
lajarberkenaan
D Penilaian yang dirancangsecara formal
diakhirpenggal / tahun.
E Penilaian yang bersifattidak formal
diakhirsesipengajaran.
Penilaiankendiriialah:
A PengukuranPembelajaran
B PenilaianFormatif
C Pemantauandanpenilaianterhadapdiripelajartent
anghasilpembelajarannyadinilaiolehrakansebay
a
D Pemantauandanpenilaianterhadapdirisendiriole
hpelajarberkenaan.
E Penilaiankendaliansekolah
Susunpenyatadibawahinidengantahap yang
betul
TAHAP KRITERIA (KREATIVITI)
A Berusahauntukmengkonkritkanisipelajarankepadab
entukprojek
B Mencubamenghasilkanprojek yang
kreatifdenganbimbingan guru
C Menghasilkanprojek yang
unikhasildarikefahamandan idea merekasendiri
D Menampakkanunsur-
unsurkreativititetapimasihmempunyaipersamaande
ngankumpulan yang lain
E Menghasilkanprojek yang
cantiktetapimasihdiperbaikidarisegikefahamanisipel
ajaran
Pilihsalahsatutujuanrubrik yang
betuldibawahini:
A Menjadikanpelajarbiasaberfikirsecarareflektif
B Menghasilkan/ melatih/ pelajarmemberikan idea-
idea yang konstruktif
C Menjadipenilaianlebihsistematikdantersusunmen
gikuttahapkebolehanpelajar.
D Menjadikanpenilaiansenangdiukurdengansenarai
semak.
E Menjadikanpenilaianlebihformatif
Sebelummembuatrubrik, tentukandulu….
A Tajukpelajaran
B Objektifpelajaran
C Kaedahpengajaran
D Kriteria yang dinilai
E Isipelajaran
Penilaianrakansebayaialah:
A Penentuan,penilaian, pengukurandansukat-
sukatsesuatuhasilpembelajaran.
B PenilaianFormatif
C Pemantauandanpenilaianterhadapdiripelajartent
anghasilpembelajarannyadinilaiolehrakansebay
a
D Susunansukatanpelajaran yang
akandipelajaridalamsetahun
E Penilaiankendaliansekolah
MaklumBalas:
A Dibentuksecarakhususuntukmelaksanakankebertangg
ungjawaban, penentuan, kedudukan,
pengesahanuntukmeningkatkanpembelajaran.
B Penilaian yang dirancangsecara formal diakhirpenggal
/ tahun.
C Penilaianinidigunakanuntukmemberigreddankeduduka
npelajar
D Memerlukanhimpunan data
danmaklumatpelajartentangmatlamat P & P yang
akandicapainya.
E Prosesmendapatkanmaklumatataumenyampaianmakl
umatkepadapelajartentangbagaimanamerekamenyele
saikantugasandanaktiviti yang diberi.
SYABAS!!!!!
JAWAPAN ABIS KITA
BETUL…..
OPS!!!
JAWAPAN ABIS KITA
SALAH….
CUBA LAGI….
Penilaian
sintesis
Analisis
aplikasi
kefahaman
Pengetahuan
Susunkatakerjadibawahinimengikutdariarasbawah:
Aras KATA KERJA
A Membincangkan
B Menceritakan
C Menunjukkan
D menjelaskan
E Menyebut
Jawapan yang betul
C E D B A