Upload
indicia
View
507
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
Názov príspevku:Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Mgr.Jana Sedliaková
Typ príspevku: Burza
Pôsobisko autora: SOŠ zdravotníckaDaxnerova 6, 917 92 Trnava
10% z toho, čo prečíta, 20% z toho čo počuje, 30% z toho, čo vidí v podobe obrazu, 50% z toho, čo vidí a súčasne počuje, 70% z toho, čo vidí, počuje a aktívne vykonáva, 90% z toho, k čomu dospel sám na základe vlastných
skúseností vykonaním činnosti.
Priemerný človek si zapamätá
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Projekt
Učíme sa inak
-
Spájame si teóriu s praxou
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Snaha žiakov a učiteľa zmeniť vyučovacie hodiny
urobiť ich zaujímavé, pestré prepojené s praxou s maximálnym využitím IKT
Motivačné faktory
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Nedostatokaktuálnych obrázkov v učebnici ZOAzdravotníckych pomôcok v škole
odborných učebných materiálov na webe – www.modernyucitel.netT-com - Knižnica prác
Motivačné faktory
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Slabá predstavivosť žiakov
Minimálne zapájanie žiakov do výkladu nového
učiva
Počítačové vedomosti a zručnosti
žiakov a učiteľa
Motivačné faktory
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Vzájomné spojenie teoretických poznatkov z predmetu
Základy ošetrovania a asistencie so súčasnou
zdravotníckou praxou
Hlavný cieľ projektu
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Špecifické ciele projektuOživenie súčasných hodín predmetu Základy ošetrovania
a asistencie.Aktívne zapájanie žiakov do výkladu učiva.Využitie potenciálu nemocničného prostredia pre výučbu
teoretických predmetov.Využitie medzipredmetových vzťahov vo vyučovacom
procese.Urobiť vyučovanie zaujímavejším, pestrejším s praktickým
prínosom pre budúcnosť študentov.Ukázať ostatným študentom, ako si možno urobiť školu
zaujímavou.Naučiť študentov aspoň základy ako sa robia školské
projekty – získať know-how.
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Projektový tím
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Fakultná nemocnica Trnava Oddelenie centrálnej sterilizácieTraumatologicko-ortopedická klinikaNovorodenecké oddelenie
( vrchné, staničné sestry, sestry z oddelenia )
Projektový partner
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Aktivity projektu
Teoretické hodiny ZOA odučené priamo v nemocnici
Fotografovanie zdravotníckych pomôcok
Spracovanie získaného materiálu do prezentácií
Prezentovanie pred zvyškom triedy
Vytvorenie videonahrávok k pracovným postupom
Vytvorenie web stránky o projekte
Spracovanie projektového vyučovania v rámci SOČ
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Témy projektu
Starostlivosť o posteľ
Starostlivosť o pomôcky
Hygienická starostlivosť o chorých
Sledovanie a záznam fyziologických funkcií
Asistencia pri podávaní liečiv
Vyprázdňovanie chorých
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Využitie IKT v projekte
tvorba prezentácií – program PowerPoint, notebook,
dataprojektor
tvorba videonahrávok – program Pinnacle Studio 10,
videokamera
fotografovanie pomôcok – digitálny fotoaparát, počítač
vytvorenie webovej stránky –
www.projektovevyucovanie.wbl.sk (prezentácia nášho
projektu)
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Zistili sme, že ...
V škole
je lepší prístup k IKT
chýbajú niektoré pomôcky k výkonom
žiaci sa učia na umelých modeloch
komunikácia s nimi nie je prirodzená
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Zistili sme, že ...
V nemocnici
oveľa väčší výber učebných pomôcok
lepšia predstavivosť žiakov
živí, komunikujúci a cítiaci pacienti
zdravotnícky tím, odborníci z praxe, možnosť priamej
konzultácie učiteľa s odborníkmi (učiteľ predsa nie je „chodiaca encyklopédia“)
limitovaný počet žiakov na vyučovaní obmedzený prístup k IKT
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Prínos projektu
aktívne využívanie IKT, zdokonalenie učiteľa a žiakov
v práci s IKT
vyššia interaktivita vyučovania - spolupráca učiteľa, žiakov,
odborníkov z praxe, zamestnancov nemocnice (tímová
práca)
vyššia atraktivita vyučovania - spestrenie a oživenie
vyučovacích hodín, zážitkové učenie
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Prínos projektu
rozvoj a zdokonalenie komunikačných zručností žiakov
aktívne zapojenie žiakov pri tvorbe prezentácií,
fotografií, videonahrávok a www.stránky
trvalejšie vedomosti žiakov a ich lepšia pripravenosť na prax
väčšia objektivita pri hodnotení žiakov
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Úspechy projektu
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Súťaž T-Com 2008Čestné uznanie
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
3.Veľká súťaž portálu Moderný učiteľ
2.miesto Projektové vyučovanie kategória stredné školy
Najinovatívnejšie projektové vyučovanie
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
European Innovative Teachers Forum Vienna
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Pokračovanie projektu
Nová trieda – noví žiaci
Využitie už aj na predmete Základy ošetrovania
a asistencie – teória
Vytvorenie blogu
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
„Človek potrebuje k spokojnému a úspešnému životu tri veci:
mnoho zdravia, trochu šťastia a dobrých učiteľov.
Zdravie samo o sebe nestačí. Všetci pasažieri na Titanicu boli zdraví, ale máloktorý mal to šťastie,aby sa dostal na záchranný čln.
A učitelia?
Tí sú potrební na to, aby človek tú svoju dávku šťastia dokázal rozumne využiť.“ /T.R.Niederland/
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková
Záver
Ďakujem za pozornosť
www.projektovevyucovanie.wbl.sk
www.sedliakova.spaces.live.com
Názov príspevku: Učíme sa inak – spájame si teóriu s praxou
Autor: Jana Sedliaková