NOMBRES:  MATRICULA:

Rafael Leonardo Ramírez González 1-16-4197TEMA:

La Informática y La Educación

PROFESORA:Ing. Solanlly Martínez Rivas. MA.

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

¿Qué son las TIC?

Las tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, resumen, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales

Las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje

El uso efectivo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la práctica educativa requiere que los docentes mantengan una actitud positiva hacia estas actividades, al mismo tiempo que son capaces de desarrollarlas en los contextos educativos.

La aplicación de las TIC requiere, por tanto, un nivel de formación y manejo de estas herramientas, el cual se trata de analizar en el presente estudio, a través de un diseño de encuesta y utilizando como instrumento el cuestionario.

Ventajas

Las Tics son instrumentos muy atractivos para los estudiantes ya que usan muchos

componentes lúdico.  Los estudiantes tienen a su alcance todo tipo de información y múltiples materiales

didácticos digitales, en CD/DVD e Internet, que enriquecen los procesos de

enseñanza y aprendizaje. También pueden acceder a los entornos de teleformación. El profesor ya no es las fuentes principal de conocimiento.  La existencia de múltiples materiales didácticos y recursos educativos facilita la

individualización de la enseñanza y el aprendizaje; cada alumno puede utilizar los

materiales más acordes con su estilo de aprendizaje y sus circunstancias

personales.  La interactividad que proporcionan las TIC pone al alcance de los estudiantes

múltiples materiales para la autoevaluación de sus conocimientos. A través del

correo electrónico, puede contactar con él cuando sea necesario.

Desventajas

El multimedia interactivo e Internet resulta motivador, pero un exceso de motivación puede provocar

adicción.

El profesorado deberá estar atento ante alumnos que muestren una adicción desmesurad a

videojuegos, chats. Un exceso de tiempo trabajando ante el ordenador o malas posturas pueden provocar diversas

dolencias.

Las comunicaciones a través de Internet abren muchas posibilidades, pero exigen tiempo: leer

mensajes, contestar, navegar. A veces el exceso de información, que hay que revisar y seleccionar,

produce una sensación de desbordamiento.

Los mensajes por correo electrónico, no se cumplen las normas de la "netiquette".  A veces los

alumnos no conocen adecuadamente los lenguajes (audiovisual, hipertextual...) en los que se

presentan las actividades informáticas, lo que dificulta o impide su aprovechamiento.

CACTERÍSTICAS DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN  Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas

de comunicación. Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área

educativa ya que la hace más accesible y dinámica. Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización

implica un futuro prometedor. Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la

informática. Favorecen el trabajo colaborativo con los iguales, y el trabajo en grupo. Estimula a los componentes de los grupos a intercambiar ideas, a discutir

y decidir en común, a razonar el porqué de tal opinión. Fácil acceso a una fuente inmensa de información. Capacidad de almacenamiento. Automatización de trabajos. Digitalización de toda la información.

 Potencial y efectividad de las TIC en el proceso de enseñanza

aprendizaje 

En la actualidad se presentan diversas experiencias de empleo de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en los procesos formativos y si bien aún son insuficientes los estudios y las evidencias, del efecto que a ellas se les puede atribuir en el proceso de enseñanza-aprendizaje (PEA), muchos investigadores debaten con entusiasmo sobre el tema en sus trabajos. De mucho interés resulta el balance entre las posibilidades que ellas encierran para la educación y el efecto transformador logrado y por alcanzar en la práctica pedagógica.

Enfoque de integración de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje

El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual, no se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática, ya que es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos, hipertextos, hipermedias, etc.) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales, hay que intentar participar en la generación de esa cultura, es ésa la gran oportunidad que presenta dos facetas.

Opinión

Mi opinión es que esta es una herramienta es muy importante, ya que, esta evolucionando el mundo de la tecnología, además ha hecho un aporte sumamente importante el proceso de enseñanza-aprendizaje. También el uso de la TIC juega un papel preponderante para el aprendizaje del estudiante, es decir con el uso de la tecnología el proceso de enseñanza se hace mas interesante para así adquirir mas conocimientos.