“Cómo Triplicar el tiempo de

permanencia de un alumno en tus

clases de yoga”

Seminario para Profesores de Yoga

Los Profesores tenemos “La Llave Maestra” para llevar a nuestros

alumnos hacia el disfrute y la evolución, o hacia su fracaso; y

sorprendentemente, la eficacia de esta no recae únicamente en el

conocimiento académico, sino en varios pilares, algunos de los

cuales trataremos en este Seminario.

Introducción

BIENVENIDOS

• La capacidad de conectar con el alumno,

• Empatizar con el alumno antes de

pretender enseñar algo.

• Comprender su estado actual

• Comprender sus razones y objetivos con el

yoga.

• Plasmarlo en una ficha.

Seguimiento Personal.

Lo que REALMENTE quiere el Alumno

1. Estado físico ( lesión o carencia de cualquier

zona corporal).

2. Estado fisiológico, (dolencia o enfermedad de

cualquier órgano).

3. Estado psicológico, (trastorno, crisis o carencia

de la mente).

4. Actitud del alumno (escéptico, neutral,

entusiasta)

5. Evaluación general inicial (si es apto para clase

regular, terapéutica, privada o no es apto para

ser atendido en nuestro centro)

Seguimiento Personal. 10 Elementos de una buena ficha de seguimiento

6. Asistencia (porcentaje de asistencia en el

curso)

7. Evaluación a final del primer trimestre de

clases,

8. Evaluación al final del segundo trimestre de

clases.

9. Evaluación al final del tercer trimestre de

clases

10. Evaluación final del año.

Seguimiento Personal. 10 Elementos de una buena ficha de seguimiento

1) Cada trimestre dedicamos 5 minutos a cada alumno,

2) Si hay evolución, se cuantifica y se le hace saber al

alumno para animarlo.

3) Si no hay evolución, o incluso hay retroceso en su

práctica, la ficha debe revelar el por qué.

4) Entrevista con el alumno para manifestar nuestra

preocupación, mostrar por qué no se están

consiguiendo sus metas y trazar nuevos planes.

Seguimiento Personal. ¿Cómo usar esta ficha?

RECURSO

Ficha de Alumno

Te enviaremos la Ficha de Alumnos para que modeles lo que desees, y lo utilices

Un buen profesor debe conocer y ocuparse de la evolución

personal de cada uno de sus alumnos.

El valor de este tratamiento personalizado, y la gestión y

acompañamiento real, elevan muchísimo la opinión del

alumno sobre nuestro curso de yoga.

Conocimiento de los límites del

movimiento de cada ejercicio.

La Seguridad.

Conocimiento de las instrucciones

personalizadas según la carencia del

alumno.

1) Entrenar personalmente a quienes tienen

limitaciones, antes de permitirles asistir a

clases regulares

2) Explicar a estos alumnos el por qué de estos

ajustes personales.

3) Enseñarles a no seguir el ritmo o intensidad

de la clase si fuera el caso

Mantener un ritmo medio en la clase que

puedan seguir los más adelantados y los

menos experimentados a la vez.

La Seguridad.

Clase amena Vs clase segura. Saber

cuándo separar un grupo en dos.

RECURSO

Artículo de Psicología 10. NexoYoga 1

“La velocidad de la clase es la del estudiante más

lento. Hay que saber ver el momento de separar el grupo en 2 subgrupos.”

Entender, comprender y

realizar: los tres niveles

del conocimiento.

La Enseñanza Viva.

La realización es el

estado final de madurez

del conocimiento

Solo debemos enseñar

como nuestro aquello

que hemos realizado

Solo la enseñanza que nace de

nuestra experiencia personal es

una enseñanza viva.

La Enseñanza Viva.

La enseñanza desde el manual

exige flexibilidad por parte del

alumno.

La enseñanza experiencial está

viva, permite la flexibilidad en la

forma de llegar al alumno.

Experimentar el estado del

alumno al practicar la

secuencia que le pretendemos

enseñar.

Práctica / Enseñanza: « las dos caras del yoga»La flexibilidad en ambas permiten

Empatizar con su carencia o su

fortaleza.

Encontrar la mejor manera de

transmitir el conocimiento.

Instrucción 1: extender la pierna posterior.

Instrucción 2: elevar el hueso frontal de la

pelvis en la pierna posterior

Instrucción 3: mover el hueso de la nalga

de la pierna posterior hacia su talón.

Instrucción 4: EXTENDER LA PIERNA

POSTERIOR.

EJEMPLO

Práctica de Trikonasana

RECURSO

Video de Psicología 3. NexoYoga 2

Enseñar a Sentir, no solo a Conocer

Sigue con nosotros hasta el final, y te

diremos como aprovechar los

recursos gratuitos

ANUNCIO

IndicadoresIndicadores para el ALUMNO

1) Flexibilidad

2) Tiempo de permanencia

3) Equilibrio.

4) Fuerza

5) Sensibilidad.

6) Auto-corrección, alerta personal.

IndicadoresIndicadores para el PROFESOR

1) Todos los indicadores del alumno

2) Capacidad de síntesis del alumno.

3) Respuesta coordinada del cuerpo a

tiempo real,

4) La simultaneidad del trabajo intenso del

cuerpo y la estabilidad de la mente.

Indicadores¿Cómo medir los indicadores?

Establecer indicadores no

cuantificables para

explorarlos en los

alumnos.

Desarrollar instrucciones

a medida para que el

alumno muestre su

habilidad.

Establecer criterios límite

con los indicadores

cuantificables.

Empatía y relación estrecha y sana con los alumnos.

Seguimiento personal.

Seguridad

Estructura clara y sencilla del curso (para el profesor y

para el alumno)

Resumen

Resumen

ENSEÑANZA VIVA

Reciclaje continuo.

Anatomía, fisiología,

psicología y filosofía.

Estar en contacto con

otros profesores.Estudio, diseño y

ensayo de guiones

nuevos de clases.

Práctica personal,

continua.

Estar dispuesto a ser un profesional del yoga, no

solo un profesor.

Acceso a la Zona Privada de Profesores y

TODO el Contenido de los Primeros 5 Módulos

de NEXOYOGA I, por un pago ÚNICO de:

$135 $97 (Dólares)

RETO NEXOYOGA

OFERTA LIMITADA 20 CUPOS

RECURSOSDisponibles por 7 Días. Envío por EMail

1) Conferencia introductoria de Nexo. “El profesor de Yoga en el siglo XXI”

2) Ficha de alumnos. Centros Yogasastra.

3) Artículo Psicología 1 - NexoYoga 1. Soy un profesional o un aficionado? La psicología

de un profesional moderno del yoga

4) Video de Psicología 6 - NexoYoga 1. “Aprender a observar. Practicar por muchos

cuerpos. La responsabilidad de anticipación de un profesor de yoga.”

5) Artículos Psicología 10 - NexoYoga 1. “La velocidad de la clase es la del estudiante

más lento. ¿Cuándo separar el grupo en 2 subgrupos.”

6) Vídeo Psicología 3 - NexoYoga 2. “Enseñar a sentir, no solo a conocer.”

Contenido de los Primeros 5 Módulos de NEXOYOGA I

OFERTA LIMITADA 20 CUPOS

Contenido de los Primeros 5 Módulos de NEXOYOGA I

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NEXOYOGA I, por un pago ÚNICO de:

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TERMINA EL 21 de ABRIL

PREGUNTAS