“O olhar de um professor tem o poder de fazer a inteligência de uma criança florescer

ou murchar”. Rubem Alves I

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Profa. Gislaine Rodrigues Vieira 2.010

ACONTECE NO MORRO

Critérios para seleção dos alunos:

Encaminhamento realizado pelos professores das salas regulares,

Avaliação realizada pela profa. da SAP de todos os alunos, em fevereiro de 2010 e

Resultado da Prova São Paulo 2009 (alunos abaixo do básico).

Caracterização dos Grupos Atendidos

Alunos com histórico de repetência, muitos oriundos de salas de PIC . Dificuldades de aprendizagem/ disciplina /excluídos de outras escolas.

• 1ª.Convocação de Pais –Reunião para esclarecimentos e devolutiva das sondagens realizadas;

• Contato telefônico com os ausentes e nova convocação;

Início do Ano

PARCERIA COM A FAMÍLIA

Grupo de Formação de Pais coordenado pela CP Rosana

• Pais foram convidados a participar da montagem e apresentação da Mostra Cultural;

Montagem e Apresentação do Projeto

PARCERIA COM A FAMÍLIA

Montagem da Sala para Mostra Cultural

Pais fazem registros para o Jornal Mural, Acessam e Comentam o Blog

Questão Guia – Princípio NorteadorValorização do Aluno e de seu

Percurso Criador

Questão Guia – Princípio NorteadorPapéis que o aluno exerceu• LEITOR

• ESCRITOR• EDITOR

• INTERNAUTA• MODERADOR• PESQUISADOR

• EDITOR

Objetivos do Projeto -Construir a base alfabética para ler, escrever e compreender seu textos e de

outros;-Construir uma postura de estudante crítico e pesquisador;

- Desenvolver atitudes positivas frente a desafios e situações problemas;- Conhecer –se e conhecer o outro, estabelecendo vínculos de amizade,

respeito, aceitação e respeito às diferenças e limitações alheias e as próprias;-Usar o diálogo para resolver conflitos;

-Organizar seu próprio material e registro dos conteúdos com objetivo de estudo e pesquisa;

-Participar ativamente dos trabalhos em grupo e exposições orais e atividades propostas;

-Reafirmar sua identidade social e pessoal; -Ler com fluência , sendo capaz de operar sobre o conteúdo, identificando

aspectos relevantes, organizando resumos e esquemas;-Analisar criticamente os diferentes discursos, desenvolvendo a capacidade de

avaliação de um texto;-Ter prazer na leitura e contagiar outros;-Inferir as possíveis intenções do autor;

-Identificar referências intertextuais;-Identificar juízos de valores estéticos, preconceituosos ou não e histórico-

culturais;-Saber pesquisar - dicionário, enciclopédias, livros e internet.

Estratégias Leitura Compartilhada na sala e com a família,

Leitura da professora/aluno em voz alta/entonação/ com técnicas de antecipação e destaque aos aspectos do gênero,

Roda de Discussão dos textos, desenho interpretativo, Jogos gramaticais e ortográficos, jogos e aplicativos de informática educacional,

Exploração de linguagens e mídias contemporâneas, Escrita de relatos pessoais, elaboração de questionário, entrevista e transcrição de

entrevista, escrita e falada, Leitura e Produção de Notícias e Reportagens,

Leitura e Produção de Textos de Gêneros/Mídias e Meios de Comunicação (Cartões, Bilhetes,Cartas, email, anedotas, receitas, comentários de blogs),

Dramatização e Esquetes, Músicas, cruzadinhas, caça palavras, D

Dinâmicas de entrosamento, integração e reflexão, Confecção do Alfabeto do Amigo,

Jogos Cooperativos, Construção dos Combinados,

Ambientação da Sala e construção do Caderno de Registro, Pesquisa e gincanas com o uso do dicionário,

Produção de tiras de HQ.

• Valorização dos alunos e de seus trabalhos

•Divulgação

•Comunicação

Os alunos que estão presentes no mural, dificilmente teriam seus rostos e seus trabalhos expostos numa sala

regular, pois infelizmente são reconhecidos como difíceis,

indisciplinados e não cumpridores de suas obrigações de estudante. A

proposta deste mural para o próximo ano é que a cada mês, o conteúdo seja

mudado, desta forma, daremos oportunidade a todos os alunos de participar e mostrar seus trabalhos.

“Eu nunca vi tantos trabalhos dos meus netos na parede.”D.Maria

Fernando G3, Felipe G5, D.Maria (avó) e Mayara G2

Jornal Mural “Acontece no Morro...”

Aqui é o espaço reservado para a professora do Grupo

destacar alunos e atividades. Neste mês, faremos uma

homenagem aos alunos do 8o. ano que fazem parte da nossa sala, destacaremos o capricho dos melhores cadernos do 1o.

semestre e registraremos a Festa do Amigo, organizada

pela turma do G5.

Valeu!

Aqui, serão divulgadas as oficinas e eventos da escola. Inaugura a sessão,

uma entrevista com o professor Reginaldo

Nunes que é oficineiro do Grupo

de Dança Afro. O João V. Cesário que é aluno da Oficina

filmou a entrevista com a ajuda da aluna

Victória, depois, tiveram que

transcrever e digitar tudo. Parabéns pelo

esforço, valeu!

Todo mês será escolhido um trabalho de

destaque, não como o "melhor" ,

mas sim,que o mais significativo e que

demonstre a evolução do aluno. O Lucas Bonfim é

destaque, pois está muito empenhado e interessado. Seu desenho retrata a Fábula "A Sabe-

Tudo".

São dicas e curiosidades

descobertas pelos alunos a partir da leitura de livros e

almanaques. O Grupo 6 de

alfabetização ficou

encarregado desta sessão e os alunos Henrique, Samuel e Ingrid

fizeram os cartazes.

Os alunos do Grupo 6 de Produção de Texto

analisaram uma notícia de destaque e fizeram uma pesquisa

na internet, aprofundando-se e

emitindo uma opinião. Os alunos José Alessandro, Júlio, Everton e Victória foram

responsáveis por esta sessão.

Os alunos pesquisam piadas e

transformam em tiras de HQ. Vale o

destaque para o Fernando

Nascimento que tem um estilo

próprio de desenhar e para as amigas Lívia e Taís que fizeram uma bonita parceria.

São dicas de passeio, livros, dvds, cinema,

teatro, etc. Foram realizadas

pesquisas na internet pelos

alunos Matheus, João Valmoleda,

Lívia, João V. Cesário e Victória.!

Na oficina de produção de texto os

alunos fizeram bilhetes e cartas,

então, surgiu a ideia de fazer trocas de bilhetes através de post-its. Uma forma bem legal de fazer correspondência

entre os alunos dos diferentes grupos e outras pessoas da

comunidade escolar.

PERCURSO DE CRIAÇÃO/PRODUTO FINALBLOG -http://grupodeestudosdomorro.blogspot.com São os principais objetivos do blog:

ComunicaçãoInserção de todos os alunos no mundo virtual , Divulgação eValorização do trabalhos dos alunos, da professora e da escola.

Periodicamente, postaremos roteiros de aulas, descrição de atividades,

avaliação de trabalhos realizados, fotos, clipes, realizados em SAP. Os alunos também serão convidados a postar. Atualmente apenas três alunos estão postando. O objetivo é que todos sejam convidados. Quanto aos comentários, estamos realizando aulas na sala de informática exclusivamente para redigir comentários.

Qualquer pessoa pode acessar e comentar.

Nosso BLOG

AgradecimentosA Deus que me capacita para estes grandes

desafios,À minha família que me apóia em todos os

momentos, Aos meus alunos que são os grandes

protagonistas deste projeto,À Equipe Gestora da EMEF Morro Grande pela

confiança e ajuda,Aos pais e parceiros que contribuíram na

montagem da exposição e Às formadoras Sueli, Vera, Eugênia e Fernanda

pela confiança e suporte técnico.