Andréia de Assis Andréia de Assis FerreiraFerreira

Tic’s no processo Tic’s no processo de ensino e de ensino e

aprendizagemaprendizagem::

limites e limites e possibilidadespossibilidades

Sobre a palestraSobre a palestra• As tecnologias de comunicação e

informação aplicadas à educação• Limites e possibilidades

– Filmes /curtas– Blog– Aprende Brasil– E-group

• Espaço para troca de experiência e perguntas.

A imagem de um professor detentor de conhecimentos, que desempenha um papel transmissor a um aluno passivo, deve dar lugar a um professor orientador, que ensina e aprende com outros professores, com os alunos e com a comunidade, agora participativos no processo de ensino e aprendizagem.

• ter uma atitude permanentemente reflexivaacerca de sua prática pedagógica diante das novas demandas;

• o professor não é mais a única fonte de informações para os seus alunos, pois ela (a informação) está em todo tempo e lugar

• o professor deve entender que sua formação é dinâmica e continuada

• faz-se necessário que os educadores vejam uns aos outros como parceiros, num cenário colaborativo, onde não mais se trabalha sozinho

• o educador deve buscar também nas TIC os meios de contextualizar, atualizar, ampliar e melhorar a sua prática pedagógica.

Desafios ao ProfessorDesafios ao Professor

Habilidades docentes para o trabalho com as

tecnologias

O professor desenvolve novas habilidades de ensino e utiliza a tecnologia como uma ferramenta flexível.

Invenção

O professor tem domínio sobre a tecnologia e pode utilizá-la para alcançar vários objetivos instrucionais ou para gerenciar a sala de aula.

Apropriação

O professor sai do uso básico para descobrir uma variedade de aplicações para o uso da tecnologia.

Adaptação

O professor realiza treinamentos e domina o uso básico da tecnologia.

Adoção

O professor tenta dominar a tecnologia e o novo ambiente de aprendizagem, mas não tem a experiência necessária.

Entrada

DescriçãoEstágio

Apropriação da tecnologia

• É mais do que simples utilização,• É mais do que ter conhecimentos

puramente técnicos,• Envolve um querer e um fazer

pedagógicos,• Envolve uma forma integrada de

agir,• Tem a ver com o jeito de ser do

indivíduo.

“Não se trata aqui de usar as tecnologias a qualquer custo, mas sim de acompanhar consciente e

deliberadamente uma mudança de civilização que questiona profundamente as formas

institucionais, as mentalidades e a cultura dos sistemas educacionais

tradicionais e sobretudo os papéis de professor e de aluno.”

(LÉVY, 1999, p.172)

Limites e possibilidadesLimites e possibilidades

• Filmes /curtas• Aprende Brasil• Blog• E-group• Webquest• O ambiente moodle

Trabalhando com curtas

• Educadores apontam que o uso de filmes em sala de aula é um recurso bastante rico e, ao mesmo tempo, discute-se como a escola pode e deve introduzir a leitura das diferentes mídias em seu contexto, considerando que o acesso a diferentes fontes favorece o desenvolvimento do educando.

• Porta curtas• Projeto Curtas na Escola,

disponibilizando no site espaço para a indicação de pareceres sobre o uso pedagógico dos filmes, bem como, espaço para os professores compartilharem suas experiências e opiniões sobre os mesmos. – Animação – Documentário – Experimental – Ficção

Exemplo: Ilha das Flores

• Roteiro• Pareceres pedagógicos• Comentários• Relatos de experiência de

professores• Sugestões de atividades

complementares

http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=647

DOMÍNIO PÚBICO

Memória da censuraMemória da censura

www.memoriacinebr.com.br

Aprende BrasilAprende Brasil

• Possibilidades

Blog na educação• O que é o blog

• Sete motivos para um professor criar um blog • Como criar um blog • Exemplos de blog 

Como criar um blog?

• Existem diversos sites que disponibilizam e um cadastro para a elaboração de um blog totalmente gratuito. – https://www.blogger.com– http://blog.uol.com.br– http://blog.terra.com.br– http://blogblogs.com.br– blogs.sapo.pt – blig.ig.com.br

Exemplos de blog

•http://redes-lactea.blogspot.com•http://www.matematica-na-veia.blogspot.com•http://geographicae.wordpress.com•http://5cempep.blogspot.com•http://escrevendocomescritor.blogspot.com•http://blogdavovo.blogspot.com•http://copamundo.blogspot.com

E-groupUtilidades do grupo• Ampliar a comunicação de sala de

aula.• Registrar orientações dadas pelo

professor e contribuições enviadas pelos alunos.

• Possibilitar o envio e recebimento de arquivos.

• Pelo e-mail• Enviar e receber mensagens e

arquivos do grupo.

• Ver a lista de associados e respectivos e-mails.

• Ver todas as mensagens anteriores.• Disponibilizar arquivos para o grupo.• Baixar arquivos.• Disponibilizar álbuns de fotos.

Criando e-group no yahoo

Se você já possui um e-mail no yahoo, é só informar

login e senha.Se não possui, é

preciso cadastrar-se.

Clique na categoriadesejada

ColaboraçãoColaboração

• Vídeo Sinergia: nenhum homem é uma ilha

Fim! Obrigada!

CONTATO:

andreiaassis@hotmail.com