Vicerreitoría de Organización Académica e Profesorado

Recursos Educativos Abertos: Buscar, Crear, Adaptar, Usar e Compartir

1

Sesión 2, 1 de marzo de 2016Manuel Caeiro Rodríguez

● Tarefas➔ Vídeo Ignasi Labastida➔ Cuestionarios➔ Campo de interese

● Repaso Beneficios e Barreiras dos REA

2

Revisión das Tarefas

● Dominio Público● Creative Commons● Free Cultural Works● Copyleft● GNU Free Documentation License

3

Licencias

● Tamén proporcionada por Creative Commons Como CC0

● “No Rights Reserved”● O autor sitúa a obra no dominio público para que

outros poidan utiliza o seu traballo coa maior liberdade posible sin preocuparse polos dereitos de autor.

● Non debe aplicarse a material que xa esté situado no dominio público.

4

Dominio Público

Creative Commons

5

● Non revocable: ● A licenza non pode ser restrinxida en ningún

momento. ● Si se pode cambiar, pero non afecta aos usos que

se teñan feito hasta ese momento.● Non exclusiva:

● O propietario dos dereitos da obra pode asignar outras licenzas.

6

Creative Commons

Expresión Licenza Creative Commons

Modelo de 3 capas:● Código legal● Expresión para

persoas● Expresión para

máquinas

Expresión Licenza Creative Commons

https://stateof.creativecommons.org/report/

Imaxe cortesía de Creative Commons (wikimedia) CC BY

● Liberdade de usar e modificar

● Liberdade de estudiar a obra e aplicar a información

● Liberdade de redistribuir copias

● Liberdade de distribuir obras derivadas

9

Free Cultural Works

Imaxe tomada de https://en.wikipedia.org/wiki/Remix_culture CC BY

● Exercicio do dereito de autor co obxectivo de permitir a libre distribución de copias e versións modificadas dunha obra ...

● … ainda que esixindo que os mesmos dereitos sexan preservados nas versións modificadas.

● Estas condiciónss non poden ser revocadas.

10

Copyleft

● Desenvolvida pola Free Software Foundation● Licencia copyleft semellante a CC BY-SA. ● Úsase principalmente para textos e imaxes.● É compatible con licencias CC salvo con

CC BY-SA, xa que as dúas requiren que se licencie o traballo final coa mesma licenza.

11

GNU Free Documentation License (GFDL)

Richard StallmanFundador do Movimento do Software Libre

● Nos teus propios Recursos

● Motores de búsqueda● Búsqueda en

Repositorios e Referatorios

12

Buscar REA

Imaxe cortesía de Philip Chee (flickr) CC BY

● Busca na túa casa, no teu centro, no teu entorno.

● Traballos teus, dos teus colegas e dos teus alumnos anteriores.

● É moi posible que eses materiais sexan os máis útiles para ti, xa que están máis cerca do teu contexto.

13

Buscar nos teus propios recursos

● Creative Commons OER Search Engine● Google● Ver máis en http://manualrea.edu-area.com

14

Motores de Búsqueda

https://www.google.com/advanced_search

Búsqueda Avanzada en Google

15

Máis opcións:● Páxinas semellantes a unha● Páxinas visitadas● Usar operadores ● ...

Restrinxir os resultados por:● Idioma● Rexión● Sitio ou dominio● ...

Mostrar páginas que contengan:● Todas estas palabras● Frases exactas● Calqueira destas palabras● ...

● Google Académico● RefSeek● Wolfram Alpha● Wayback Machine● InstaGrok● NoodleTools

16

Outros Motores de Búsqueda

● Ver en http://manualrea.edu-area.com➔ Xerais➔ Por tipo de recurso➔ Epecíficos: científicos, ciencias sociais,

humanidades➔ Libros de texto abertos

17

Ligazóns de Repositorios e Referatorios

● Repositorios: sitios que conteñen recursos.

● Referatorios: sitios que conteñen referencias a recursos.

Repositorios e Referatorios

18

Merlot II https://www.merlot.org/

Open Education Europahttp://openeducationeuropa.eu/

OER Commonshttps://www.oercommons.org/

OpenStax CNXhttps://cnx.org/

● Un WebQuest é un exercicio práctico no que os alumnos teñen que buscar información na Web.

● En grupos de 3 persoas facer a búsqueda de distintos recursos en distintas fontes: Google, Creative Commons Search, Respositorios, etc.

● Apuntar nun documento de presentación de transparencias características relevantes dos recursos seleccionados

● http://questgarden.com/112/65/7/101031032117/

19

Tarefa WebQuest

1. Sindicación RSS y Atom2. Gardar e clasificar3. Curación de contidos

20

Organizar e Marcar Referencias

1. Escoitar: Servicios RSS

● Subscribirse a blogues e medios de comunicación mediante RSS (Really Simple Syndication)

● Sistema que permite recibir novas que se comunican den de un sitio Web.

● Fai falla un programa para recibir as novas e xestionar as subscripcións

Aplicación Recomendada

2. Gardar e Clasificar

● Gardar e clasificar as ligazóns de forma ordenada

● Pódense crear categorías ou utilizar etiquetas

● Hai solucións que incluso permiten facer anotacións e resaltar partes do texto

➔ Diigo, Evernote➔ Pinterest, Scoopit➔ Bundlenut, Delicious,

LiveBinders, Jog the Web, Symbaloo, EduClipper

http://www.diigo.com

http://es.pinterest.com

3. Curación

● Curación de contidos: actividade de selección e difusión en base a localizar, filtrar, modificar e distribuir contidos de forma segmentada.

● Prosumidor: fusión das palabras productor e consumidor. O comportamento do prosumidor indica tendencias emerxentes.

http://www.scoop.it