Sesiones 1 y 2 Proyecto Docente para practicar la imaginación sociológica desde la enfermería

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1. Bloque I.Bloque I. Pensar sociolgicamentePensar sociolgicamente Sesin 1. Pensar sociolgicamente el cuerpo, la salud, la enfermedad y la profesin de enfermera Proyecto docente para practicar la imaginacin sociolgica desde la enfermera 2. Pensar sociolgicamente es [] un poder en s mismo, un poder anti-fijador. Hace que el mundo, hasta ese momento opresivo en su aparente fijismo, vuelva a ser flexible; lo muestra como un mundo que podra ser diferente a cmo es hoy. [] El arte del pensamiento sociolgico tiende a ampliar la perspectiva, el atrevimiento y la efectividad prctica de tu libertad y de la ma. Zygmunt Bauman, Pensando sociolgicamente 3. Rasgos Ver lo general en lo particular Ver lo extrao en lo familiar Situar la individualidad en el contexto social SOCIOLOGA Estudio sistemtico de la vida social (etiologa) De socius a conexiones, asociaciones Dificultades Un mundo en constante transformacin Somos parte del objeto que estudiamos La sociologa forma parte de la sociedad 4. Valor simblico (ritual) Droga aceptada, estimulante Mercanca Tiene una historia Consumo y estilo de vida (identidad) Anthony. Giddens, Sociologa TomamosTomamos unun cafcaf?? 5. Practicando la imaginacin sociolgica 6. MS EJEMPLOS: Disciplinamiento corporal (casa, escuela) Sobre todo femenino: odor-control, gases Bio, sin, light, orgnico, y listo Enfermedades y patologas Relacin con acceso a recursos materiales y simblicos De la individualidad del paciente al carcter social de la enfermedad rase una vez el Un poco ms A. Giddens, Sociologa 7. Cuerpo como smbolo de la sociedad (Mary Douglas) cuerpo y contexto sociocultural (normas, valores) Cuerpo y decurso histrico Para qu sirve en realidad un tenedor? Sirve para llevarse a la boca la comida partida en pequeos trozos. Por qu necesitamos un tenedor para esto? Por qu no nos servimos con los dedos? Porque servirse de los dedos es un signo de canibalismo, como dice en 1859 [] el annimo autor de los Habits of Good Society. Por qu es signo de canibalismo comer con los dedos? Esta es una pregunta tonta: es evidentemente canbal, brbaro, incivilizado y lo que se quiera. Pero, precisamente, esta es la cuestin: por qu es ms civilizado comer con el tenedor? Norbert Elias, El proceso de civilizacin Cuerpo 8. Dos metforas Cuerpo mquina (Andr Le Breton) Cuerpo como proyecto y proyeccin del yo: individualizacin, reflexividad, consumo Tres dicotomas Cuerpo vs. mente Naturaleza vs. cultura Humano vs. no-humano Cuerpo como smbolo de la sociedad (Mary Douglas) Cuerpo y decurso histrico (Norbert Elias) CuerpoCuerpo 9. Why we celebrate Oscar Pistorius and turn on Lance Amstrong TECNOLOGAS: Prtesis, cyborgs Ver y producir cuerpos: ultrasonido, implantes, cirugas plsticas Tecnologas y prcticas sociales : presentacin y proyecto del yo El cuerpo no se tiene, se produce en las prcticas 10. Las concepciones que una sociedad se hace de sus enfermos, y que los enfermos mismos interiorizan y nutren a su vez, orientan, organizan y legitiman las relaciones sociales y, en cierta medida producen la realidad de sus enfermos Herzlich y Piarret, De ayer a hoy: construccin social del enfermo Salud y enfermedad 11. ENFERMEDAD COMO DESTINO DIVINO Peste, clera (epidemias) Visin religiosa del mal: Ineficacia de la accin humana ante el castigo divino (plagas) Tratamiento y erradicacin ligado a la purificacin de las almas Los enfermos no existen como tales, sino que son moribundos o muertos Asuncin de la muerte: huda, abandono de familiares y amigos, gestin autoritaria, morir bien Talismanes como prevencin Pascal, literatura 12. ENFERMEDAD Y ENFERMOS MODERNOS Cientificismo: Cuerpos legibles para la ciencia, que organiza los sntomas en un saber experto sistemtico. Aunque el discurso religioso: VIH De fenmeno en masa a condicin individual Enfermedad y salud ligadas al trabajo 13. ENFERMEDAD Y SALUD HOY Transformaciones en la forma de entender la salud y la prctica sanitaria (el caso del VIH) Enfermedad Salud Hospital Comunidad Agudo Crnico Cura Prevencin Intervencin Seguimiento Tratamiento Cuidado Paciente Persona Nettelton, 1995 14. Y SIN EMBARGO Profundizacin de presupuestos modernos Cientificismo Confianza en la modernidad y sus instituciones Salud ligada a la praxis mdica y al consumo de frmacos Riesgos, etiquetaje y marketing farmacutico El ejemplo del TDAH y el consumo de Ritalin Hiperindividuacin: responsabilizacin y culpa Y adems TICs: comunidades e informacin on-line 15. AMBIVALENCIAS de la modernidad (Weber, Bauman) Incertidumbres y nuevos riesgos (p.e., yatrognesis) Conversin de la ciencia en tcnica Redefinicin de las relaciones profesional-paciente Incapacidad para abordar patologas de nuestro tiempo Transformaciones en instituciones modernas: trabajo, familia Ciudadana y cuidados Crisis y desmantelamiento del Estado del bienestar Actualidad y relevancia de la IMAGINACIN SOCIOLGICA y sus herramientas para analizar relaciones y dinmicas sociales en y desde el mbito sanitario La ENFERMEDAD y la SALUD hoy 16. Proyecto docente para practicar la imaginacin sociolgica desde la enfermera http://saludysociedad.pbworks.com/