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II SS TT AA TT RR II MM EE SS TT RR AA LLS a n G r e g o r i o

C O L E G I O

A g u i l a r d e C a m p o o

Mayo 2007Mayo 2007

DETALLES 2

Han pasado diez meses desde el inicio decurso 2006 -2007 que le bautizamos bajo ellema de Entorno y Población.En este tiempo, ¿ cuánto que no conocía de mientorno ha pasado por mi “casa”? ¿cuántagente “nueva” he conocido aunque sea un breveinstante en forma de historia, de leyenda, defotografía o de costumbre?

Entorno y Población ha sido esa disculpa paraabrirnos a esa realidad cercana de hoy, de ayery del mañana con sus guiños de vida y espe-ranza que completan el significado de nuestrosdías. En este marco también ha sido un cursopara celebrar el X aniversario del nacimientode la guardería “La Cometa” en Aguilar: nuestrapoblación con más futuroDos acontecimientos que nos han ayudado aconjugar verbos como “estar en contacto,aproximarse, acercarse, estrecharse y abra-zarse, rozarse, ceñirse, apretarse y apiñarse,confluir, allegarse, fundirse, juntarse y aliarse,convivir, unirse, confundirse, sumarse, adicio-

narse, reunirse y ligarse, recopilarse, reconci-liarse, aglutinarse, amalgamarse, barajarse,embeberse, intercalarse y entrelazarse, en-tremezclarse, encontrarse, entretejerse,acompañarse, tocarse, insepararse y añadirse,unificarse, yuxtaponerse, incluirse y conver-ger”.

Verbos que nos hablan del valor primordial dela escuela: la persona y sus acciones mutuasDos disculpas, con sus múltiples estratagemas,para ir más allá del lenguaje y sus signos y cap-tar el tono, la intensidad, la modulación, eltiempo en que suceden las cosas, la música queestá detrás de lo visible, la pasión que hay de-trás de la música en forma de persona con ofi-cios de educador, de labradores o fotógrafos,con ritmos y funciones según las estaciones ylos tiemposDos acontecimientos que nos han ayudado acaptar de las personas todo lo que no acerta-mos a escribir ni está recogido en los libros yque sólo se puede captar con el corazón.La persona, siempre la persona que está detráso delante, con pasión, pues en la palabra dicha,la enseñanza transmitida, la fe compartida y lavida derramada.Dos acontecimientos que nos hablan de pasadoo de futuro…. pero siempre de corazones, depasiones, de apuestas por la vida en mi puebloy su comarca.

Felices cada uno de nosotros si al final de estecurso nuestro corazón se ha apasionado unpoco más y ha puesto nombres y vida en los en-tornos cernamos donde nos movemos. Es unabonita forma de fomentar la población.

Miguel de la Hera

E N T O R N O Y P O B L A C I Ó N

Editorial

SSe nos escapa otro curso pero no sinhaber saboreado sus buenos momentos.Desde las diferentes actividades del AMPAS,quizás las que más llegan a las familias seanlas excursiones: Valporquero y el Museo de laFauna Salvaje, Santander y el Musical Fama…

Sin embargo este año no hemos querido dejara un lado lo más cercano, y dentro del pro-grama seguido por el colegio sobre “El En-torno” nos hemos acercado a conocer LasTuerces, Cervera de Pisuerga, Barruelo y suCentro de Interpretación de la Minería, Bra-ñosera a través de la Senda de la Pedrosa, yhemos apoyado, también económicamente, lainiciativa de 4º de Primaria para conocerQuintanilla de las Torres.

Es, quizás, el conocimiento de lo que nosrodea (nuestra historia, nuestras costumbresy medios de vida, nuestro medio natural) loque nos permite amar y disfrutar las cosasque por habituales, a veces nos pasan des-apercibidas. Que nuestros hijos aprendanquienes somos, cómo y dónde trabajaban susabuelos, qué medio natural es el que van atener que cuidar y valorar son aspectos im-portantes en su formación como personas ycomo ciudadanos.

Ése ha sido uno de los fines del AMPAS eneste curso: conocer, valorar y disfrutar lo in-mediato, en definitiva, lo más nuestro.

DETALLES 3

Nestar

Nestar es una población a 6 Km. deAguilar de Campoo, en la carretera haciaBarruelo de Santillán, a una altitud de 921m. Tiene categoría de Villa y varias casasblasonadas, ya que fue lugar de residenciade hidalgos castellanos.

El pueblo se compone de dos Barrios,Barrio de San Juan y Barrio de San Mar-tín.

Antes de llegar al pueblo se encuen-tra el Puente Perdiz, que tiene cinco ojos, deorigen romano que atraviesa el río Ruba-gón, afluente del Pisuerga; por él discurríahace 2000 años una vía romana que comu-nicaba Herrera de Pisuerga (Pisoraca) ySantander (Portus Blendium). Cruzando elpuente se encuentran unas ruinas que per-

tenecen a una antigua ermita dedicada alculto de la Virgen de la Guía.

Su iglesia está dedicada a San Martínde Tours, es un edificio del s. XVI, construidaen piedra de sillería que se adorna conuna torre de dos cuerpos a los pies deltemplo.

Su población a la baja, según las úl-timas estadísticas hay 69 habitantes; se de-dica principalmente a la ganadería yagricultura, también cuenta con una fá-brica de quesos y una serrería.

Para nosotros lo más bonito de Nes-tar es el Puente Perdiz, el parque, las cose-chadoras, tractores y los animales,

1º A de Ed. Infantil

DETALLES 4

Villarén de Valdivia

Pertenece al ayuntamiento de Pomarde Valdivia. Sus orígenes se remontan alos establecimientos cántabros. Su toponí-mico viene de Vellegia

Su altitud es de 960 metros. Tiene dos

calles: La Bajera y la de San Roque .Cuenta con 51 habitantes. Lo más desta-cado del pueblo son sus gentes, de gransimpatía y franca acogida. Cuenta ademáscon la Iglesia de Santa María de grandesdimensiones, dos cruces en las entradas,las fuentes, y la Ermita rupestre de SanMartín, así como la de San Roque que es supatrón.

El pueblo cuenta con muchos huertos,rebaños de ovejas, vacas y un despacho deyogur artesano.

La pequeña Elisa vive allí casidesde que nació.

1º B Ed. InfantilDETALLES 5

Villallano

Villallano es un pueblo muycercano a Aguilar, situado a los piesde una gran montaña el Alto de laCruz y rodeado por dos ríos el

Lucio y el Camesa.Aunque es un pueblo pequeño tienecosas interesantes para visitarcomo la Torre (El Palomar), la Iglesia( Sta. M la Mayor), la Ermita ( Ntra.Sra. de los Remedios), la Cantera, losrestos de un Puente Romano (PuenteS. Martín) o sus casas Rurales (LasTuerces y Campoo).Pero lo que más nos ha gustado anosotros es su nido de Cigüeñas, lostractores, las vacas y su pequeñoparque junto a la antigua escuela.

2º A Ed. InfantilDETALLES 6

Valoria significa Valle del Oro. Estásituada a 3 km. de Aguilar, enclavado en unprecioso entorno verde y rocoso

Su monte: Monte Royal

Sus ríos: Río Pisuerga y ArroyoRitobas

Alberga la Iglesia Parro-quial de San Miguel, la cual tieneuna hermosa espadaña romá-nica. En lo alto de sus torresanidan cigüeñas, y está rodeadade castaños de indias (pilongos).

Su Fiesta Patronal es el día8 de mayo San Miguel Arcán-gel .Posee un parque infantil a la en-trada del pueblo, junto a la CasaConcejo.Cuenta con cinco casas de tu-rismo rural.Hay algunas casas con escudosblasonados.En sus alrededores se encuen-tran algunas excavaciones deRestos Románicos MonteCildá En la actualidad el pueblocuenta con dos explotaciones ga-naderas, una de ganado bovinoy otra de ovino.

Se cultiva principalmente cerealy patatas, introduciéndose ac-tualmente el maíz.Tuvimos una visita de una delas vecinas de pueblo, la abue-lita de nuestra compañera

Elena. Nos contó muchas anécdotas y su formade vida en el pueblo.

2º B Ed. Infantil

Valoria de Aguilar

DETALLES 7

Alar del Rey

Alar del Rey es el pueblo donde vivenuestro amigo Javier.Está a 20 kilómetros de Aguilar de Campoo, en la carretera que va a Palencia.Por Alar pasa el río Pisuerga.Nace el Canal de Castilla. Allí han levan-tado un monolito para que lo sepamos. Seinició en 1753, reinando Fernando VI.La Iglesia se llama Ntra Sra del Carmen.El 15 de agosto se celebra el descenso delas piraguas por el río Pisuerga.El 25 de agosto se celebran las fiestas patro-nales en honor a San Luis, Rey de Francia.En clase hemos hecho el escudo que tieneun castillo y una corona a la izquierda yal lado derecho lleva una cruz. Arriba

tiene una gran corona.Alar tiene estación de tren, piscinas muni-cipales donde en verano nos lo pasamosmuy bieny podemos ir al parque de El Soto a pre-

parar barbacoas, jugar al fútbol y otrascosas.En Alar del Rey hace algunos años habíavarias fábricas de galletas como GalletasPalacios .Hoy hay una fábrica de plásticos y una im-prenta.

3º A Educación Infantil

DETALLES 8

Pomar de Valdivia

Pomar de Valdivia es un pueblo dela Montaña Palentina,Y está situado en la carretera de Burgos.Pomar significa terreno de manzanos.Y Valdivia significa Valle del Ivia.Hay 14 pueblos que pertenecen al Ayunta-miento de Pomar.

Por Pomar pasan dos ríos:el Rupión y el Ivia

Por eso el escudo de Pomar tiene: un man-zano en el lado izquierdo, puntos en ellado derecho, y ríos debajo.La Iglesia de Pomar se llama La SantaCruz y está en el centro del pueblo.Las Fiestas de Pomar son: el 10 de Mayo,La Virgen de Samoño y el 14 de Septiem-bre, La Exaltación de la Santa CruzEn Pomar viven de la Agricultura y de laGanadería, principalmente.Cerca de Pomar se encuentran:.-el Monte Bernorio,.-La Reserva Natural de Covalagua, dondeestán los ciervos y nace el río Ivia .-y el Mirador de Revilla.

Y es que en Pomar vive

nuestro amigo Daniel

3º B de Ed. InfantilDETALLES 9

Porquera de Santullán

Porquera de Santullán está al nortede Palencia, en la carretera que une Aguilarde Campoó con Barruelo de Santullán. Per-tenece al ayuntamiento de Barruelo. Es el pueblo mas habitado del municipio des-pués de Barruelo. En la actualidad tiene 86habitantes. En 1957 tenía 540 habitantes.La causa de la disminución de la poblaciónfue el cierre de las minas.El nombre de Porquera viene del latín “ por-caria” y significa “ lugar de jabalíes “ por laabundancia de estos animales..En Porquera hay tres minas de carbón depiedra. Se llaman “ Peragido “ “ Mª Luisa “ y“ Cocoto “ ; en esas y en las de Barruelo tra-bajan los vecinos de Porquera hasta 1971,año en que se cerraron. Después de su cie-rre los habitantes de Porquera tuvieron queemigrar en busca de trabajo y los que sequedaron pudieron subsistir de la ganaderíay agricultura.Su iglesia está dedicada a Santa Mª Magda-lena. Su fiesta es el 7 de octubre, NuestraSeñora de Rosario, pero se celebra enagosto. Su espadaña es de estilo Gótico.

Con un clima frío y un trabajo duro enla mina, sus platos son de alto contenido ca-lórico, como el puchero y legumbres acom-pañadas de carne, chorizo, morcilla…El roble y el haya son los bosques mas abun-dantes. También hay; pinos, abedules, sabi-nas, sauces, tejos, acebos, enebros,avellanos y arándanos.

1º A Ed. Primaria

DETALLES 10

Fuencaliente de Valdelucio

El nombre de Fuencaliente per-tenece a una fuente termal. Se tomo latemperatura de ”fuente pisadera” y eltermómetro marco 18º.El municipio de Fuencaliente se en-cuentra situado en la comarca de para-mos a 68km de Burgos.Se encuentra situado en la carretera de Agui-lar a Burgos, y a 11 Km. de Aguilar. El puebloqueda a la derecha, pegando una señal de trá-fico y un anuncio bien visible de la “Coopera-tiva de Santa Isabel”Como en la mayoría de los pueblos de Castilla yLeón, el número de habitantes ha descendidonotablemente. En la actualidad hay 77 habitan-tes, de los cuales 9 son de Bulgaria y seis de laRepública Dominicana. Su alcalde se llama Fer-nando.Su fiesta se celebra el 29 de agosto San JuanDegollao.Fuencaliente es un pueblo agrícola y ganadero.Se cultivan cereales como el trigo y la cebada.

El cultivo que tiene mayor importancia es el depatatas. También tiene un importante rebañode ovejas.Existe una casa rural “Casa Fuencaliente” anti-gua casa rehabilitada de arquitectura tradicio-nal.

Si te gustan las patatas fritasen Fuencaliente estan tus favoritas,

Tenemos dos fuentes en Fuencalientey ninguna de ellas es caliente.

Dicen de Fuencalienteque hay muy buena gente.

1º B Ed. PrimariaDETALLES 11

Ligüérzana

Hace referencia en su nombre a un pa-raje donde era abundante el cultivo de lino. Ygracias a su situación estratégica en la vegadel río Pisuerga, ya que la abundancia deaguas para el riego de estos cultivos es bá-sica. En el siglo XIII, se nombraba a estelugar como “Ligüerzana” . En las cuevas que se localizan a ambos márge-nes del río Pisuerga, se han encontrado ves-tigios de ocupaciones y enterramientos de laedad de bronce.Dentro de su casco urbano se conservan ex-celentes ejemplos de casonas solariegasmontañesas.Destaca un blasón acompañado de los músi-cos desnudos indígenas, los cuales se adornancon plumas.La iglesia parroquial de San Andrés es unaexcelente fábrica de cantería gótica, aunquela espadaña que la adorna es herreriana y laportada de ingreso es un arco de mediopunto.Interiormente se distribuye en una sola navecubierta con bóvedas de crucería estrellada.Varios retablos barrocos y preclásicos con-forman su patrimonio, así como una buena pilabautismal renacentista y una benditera ba-rroca.

2º A Ed. Primaria

DETALLES 12

Villanueva de Henares

El nombre de Villanueva de Henares de-riva de “Villa Nueua de Henares” que significanuevo lugar de los henares o almacenes de heno(hierba que se corta y se seca antes de alma-cenarla).Situado en el noroeste de la provincia de Pa-lencia, a 997 metros de altitud. Se encuentraa 12 Km de Aguilar de Campoo , que es el muni-cipio al que pertenece. Conjunto histórico de hidalgas edificacionesconstruidas en piedra de sillería perfecta-mente labrada. De entre ellas destacan “La Ca-sona” y “La torre de la Capellanía”La iglesia parroquial de San Martín es del sigloXVI y está situada sobre una loma desde la quese domina todo el valle. Pueblo que carece de río, sin embargo son muynumerosas las fuentes dentro de su término,entre las que destacan la del Gato, Lenteja,Pilas, Salada, Fuente Vicario… En un cercano prado se levanta un monumentomegalítico conocido como “El Menhir de San-són” o “Menhir de la Peña Hincada”. Destacan extensos bosques de robles, aunquetambién son numerosas las especies de tejos,acebos, endrinos, majuelos o avellanos...

Sus cielos son sobrevolados por aves como eláguila real y el buitre, y otras de menor tamañocomo el halcón peregrino, el cuervo, el cerní-calo, el búho real y el gavilán.Hace años las actividades económicas de estazona fueron la agricultura y la ganadería. Loscultivos más características eran los cerealescomo el trigo, la cebada, avena y forrajes parael ganado.El ganado más abundante hasta hace unos añosfue el lanar, pero luego el vacuno pasó a ocu-par su lugar. Actualmente la mayor parte de los 42 habitan-tes que viven de manera permanente en el pue-blo, son jubilados. Villanueva de Henares no esun pueblo abandonado ni decadente ya que úl-timamente han llegado algunas familias jóvenesy emprendedoras que están haciendo que éstesea un pueblo conocido y deseado por muchosturistas.El pueblo dispone además de dos casas rurales:“El Estial” y “La Casa” El Patrón es San Martín, sin embargo la fiestaes “La Virgen del Pilar” que se celebra el 12 deoctubre.

2º B Ed. PrimariaDETALLES 13

Salinas de PisuergaSalinas de Pisuerga esta si-

tuada al norte de la provincia dePalencia a una altitud de 940 msobre el nivel del mar.

Situada al margen del ríoPisuerga ocupa una extensión de20.9 Km. cuadrados. El nombre deSalinas procede de la palabra sa-linae-salinarum y hace referenciaa las minas de sal que había eneste lugar.

Salinas ya existía en épocamedieval. Todavía se conservandocumentos que se remontan alaño 1191.

En 1890 comienza a funcio-nar el ferrocarril que comunicabaSalinas con León y Bilbao para eltransporte minero entre la Roblay Balmaseda.

Hoy en día se ha rehabili-tado el tramo que unía las minasde carbón con la estación de sali-nas para poner en práctica el usoturístico del ciclorrail.

En la actualidad,FEVE, ha restaurado la línea Bil-bao-León para el tráfico de mer-cancía y pasajeros. Actualmentede las 3075 habitantes del muni-cipio 3050 son vecinos de estavilla.

Su situación junta al Pi-suerga, su MIENACLIMA y suproximidad a la cala del pantanode Aguilar la convierte en destinoturístico sobre todo para losamantes de la pesca.

La iglesia de San Pedro fueconstruida en piedra de silleríadurante el siglo XVI.

Tras visitar la parroquia yacercarse al rió Pisuerga vemos unpuente medieval del siglo XVI connueve arcos.

3ºA Ed. PrimariaDETALLES 14

Cillamayor

Cillamayor dista 10km de Aguilar de Cam-poo. Llegamos hasta allí por la carretera P-220 endirección a Barruelo de Santillán, ayuntamiento alque pertenece esta población.Situado en la margen derecha del río Rubagón quenace en picos de Valdecebolla cercano a Braño-sera.También podemos llegar en ferrocarril a través dela línea de FEVE que une Bilbao y León y realizauna parada en la estación de Cillamayor.El nombre de Cillamayor proviene de cilla o alma-cén de grano, también llamada panera mayor. Es un pueblo con una historia milenaria. Ha pasadopor momentos de esplendor y decadencia. Entrelos años 50-70 tuvo mucha actividad: lavadero ytaller de minas, 2 serrerias de madera, trasbor-dador para el carbón, dos estaciones de tren, ade-más de su riqueza agrícola y ganadera; por lo quellegó a tener una población de más de 600 habi-tantes. El escudo del pueblo lo forman nueve panes y seencuentra reproducido en piedra en la iglesia delpueblo.En el centro se encuentra su iglesia románica de-dicada a Santa María la Real y cuya fiesta patro-nal se celebra el 15 de agosto.Esta construcción del siglo XII ha sufrido variasremodelaciones a lo largo de su historia.Destaca en ella su valiosa colección de canecillosse distinguen a un arpista, un músico...Otro monumento que podemos admirar es el dol-men del juncal.

3º B Ed. Primaria

DETALLES 15

Lomilla

DETALLES 16

Próximo a Aguilar de Campoo, tan sólo aseis kilometros. Se ubica a 930 metros de al-titud y sus casas se emplazan obre una pe-queña loma o alto que le da nombre.

Las referencias encontradas sobre la localidadde Lomilla de Aguilar son suficientes para jus-tificar su pertenencia al monasterio de santaMaría la Real de Aguilar de Campoo y al Monas-terio de las Huelgas de Burgos como lo prue-ban las donaciones, permutas y ventas que serealizaban. En 1231 Fernando III confirma he-redades y collazos en Lomilla, que son propie-dades del abadengo de Aguilar.

En Lomilla hay una Iglesia Parroquial románica,San Esteban, la cual alberga un impresionantecalvario gótico del siglo XIV, con figuras a ta-maño natural, de una gran expensividad y natu-ralidad. Cerca del pueblo existió una ermita,que ha desaparecido.

Desdde Lomilla se puede acceder a dos bellosparajes naturales: uno cerca de Aguilar, unabalsa de agua artificial y otro más arriba co-

nocido como “”los valles”. Dentro de su términose localiza uno de los yacimientos de maderasfósiles no carbonizadas más antiguo de la ppe-nínsula.

4º A Ed. Primaria

Quintanilla de las TorresEnclavado en la hondonada que

forma el surco por el que discurre el ríoRubagón , su origen es, probablemente,caminero. En tiempos se llamo Quintani-lla de Cabria.

De las torres que le dieron nom-bre no queda memoria ni señales. Por elmedio del pueblo discurre el río Rubagónque sirve para atender un molino y pararegadío de las huertas. La iglesia deno-minada Santa Maria la Real esta dedi-cada a Nuestra Señora y a San Roque,cuyas fiestas se celebran los días 15 y16 de Agosto.

Tiene estación de ferrocarril queen tiempos sirvió de conexión con elramal que comunicaba con las minas deBarruelo de Santullán. Con motivo de lacreación de esta estación el pueblo ad-quirió cierta importancia como núcleo decomunicación con el valle de Valderredi-ble y el valle de Santullán.

También tuvo importancia estra-tégica Quintanilla a comienzos de laGuerra Civil en 1936.

En el camino entre Quintanilla yCezura hay un arenero importante, ex-plotado de forma particular y que es uti-lizado para la construcción siendoconsiderado de excelente calidad.

Ese tren transportaba viajeros ymercancías, sobre todo carbón de lasminas de Barruelo y alrededores. Losviajeros podían así tomar uno de los tre-nes que se dirigían a Santander o Palen-cia.

Actualmente se está reparando lalinea ferrea que une Quintanilla con Ba-rruelo, para la circulación de un tren tu-ristico.

4º B Ed. Primaria

DETALLES 17

Mave

Mave está situado al norte de la provin-cia de Palencia, en la parte sur de la territo-rialidad de Aguilar de Campoo, del que dista 9Km.Su altitud es de 910 m. sobre el nivel del mar.Su vega está regada por el río Pisuerga, reciénsalido del estrechamiento natural al que lefuerza el Cañón de la Horadada.Podemos aprovechar sus orillas para pasear opescar truchas, barbos y cangrejos.Su iglesia parroquial está dedicada a San Lo-renzo. Es de estilo gótico, de cantería y cons-truida en el siglo XVIEn Mave han tenido mucha importancia las fá-bricas de harina. La fábrica de harinas de “LAHoradada” se construyó en el año 1856 y dispo-nía de 6 piedras de moler.Podemos llegar a Mave en tren, en la línea queune Palencia con Santander. También por ca-rretera N-611.Es un lugar de descanso y de diversión. Sepuede montar a caballo, hacer rutas a pie, pes-car, conocer a sus habitantes, admirar el arte,

disfrutar del parque infantil, descansar en suscasas rurales…Además, muy cerca, está el Con-vento de Santa María, priorato benedictinofundado por el rey Alfonso I en la segundamitad del siglo IX y hoy convertido en Hospe-dería.El río Pisuerga en su recorrido da origen, viday forma a numerosos entornos y variados mo-delos de paisajes. De entre ellos destacan: El Cañón de la Horadada y Las Tuerces que sondos de esos lugares, donde uno puede quedarseextasiado entre las fuerzas naturales.Otro punto no tan conocido, pero de gran inte-rés, son las ruinas del antiguo castro cántabroy posteriormente ciudad romanizada, MonteCildá. Allí se han localizado algunas de las me-jores estelas funerarias y restos de cerámica.Desde esta privilegiada atalaya, cuya posiciónestratégica es la que hizo que hasta bien en-trada la Edad Media allí existiese una poblaron,la antigua “Mutave” la misma que daría origen ala actual Mave.

5º A Ed. PrimariaDETALLES 18

Menaza

Menaza situado entre las zonas de la brañay la lora en el Norte de Palencia, es un pequeño pue-blo agrícola y ganadero a tan solo 6 kilómetros deAguilar de Campoo . Un lugar tranquilo donde dis-frutar de la naturaleza y con muchas posibilidadespara el tiempo libre.Su caserío se sitúa dominante sobre acogedor y na-tural paisaje, a una altitud de 920 metros sobre elnivel del mar, teniendo su mejor acceso desde elpueblo de Grijera , en la carretera que une Aguilarde Campoo con Barruelo de Santillán . Próximo alaltozano sobre el que se ubica la villa, discurre elrio Rubagón y la línea del ferrocarril minero, hoyen desuso, que unía Barruelo de Santullán con Quin-tanilla de las Torres.En el Becerro de las Benetrias de Castilla (sigloXIX) figura ya como Menaza, y en el año 1231 se lamentaba como “Menacola”, junto con su iglesia deSan Román de Menazola.Su actual iglesia parroquial está dedicada a San An-

tonio de Papua, y se trata de un edificio renacen-tista del siglo XVI, en el cual según Navarro ( ca-talogo monumental 1932), existía “un altar mayorjoya insigne del Plateresco”,que en otra parte desu trabajo califica como “el mejor de la provincia yde castilla”,pasando a describirle y haciendo hinca-pié en “un calvario excelentemente esculpido ycompuesto”.

IGLESIA PARROQUIAL DE SAN ANTONIO DE PADUA (SIGLO XVI)

La planta de este templo parroquial de Menaza sedistribuye en una sola nave, cuyos tres tramos secubren con bóvedas de arista. Dentro de él destacala imagen del santo titular del siglo XVII y su pilabautismal gallonada. Por su ubicación y proximidada la antigua vía romana que accedía al puerto de So-mahoz y que posteriormente se convertiría en víapecuaria, el nombre del lugar probablemente hagareferencia a “el lugar de descanso de los reba-ños”(menaza=rebaño).Como testimonio de su pasadomilitar romano , apareció en su término una cabezamiliario de época augustal (mojón kilométrico), quepasó a la colección del Marqués de Comillas (San-tander).

5º B de Ed. PrimariaDETALLES 19

Revilla de Pomar

Pueblo situado en el norte de la provinciade Palencia, junto al río Ivia, a una altitud de1045 m. sobre el nivel del mar, en una expla-nada bien soleada y a 10 Km. de la Villa Aguilarense por la carretera de Burgos.Zona agrícola y ganadera. Sus cultivos más ca-racterísticos son los cereales, teniendo el trigola primacía y la patata.Dentro de las labores artesanales destaca laelaboración de escriñas, recipiente que sirven

para almacenar el grano.El ganado más abundante es el vacuno. La ex-plotación la realizaban de dos formas: pastoreoa pequeña escala y tenencia de animales en lapropia casa.Lugares de interés:.- Cueva del Toro de difícil acceso..- Canto Hito, monumento megalítico, de as-pecto religioso y de carácter funerario..- Covalagua, cavidad por la que discurre unacorriente de agua surgido del páramo de laLora y que da lugar al nacimiento del río Ivia,que a su vez da nombre al valle y a la comarcade “Valdivia”..-Mirador del Valcabado, desde donde podemosdivisar el valle de Valderredible, pertenecienteal municipio de Polientes de la provincia de Can-tabria..- Cueva de los Franceses, con grandes forma-ciones calcáreas de estalagmitas y estalacti-tas.

6º A Ed. PrimariaDETALLES 20

Pozancos

La tarde del día 2 de Marzo fue dis-tinta. Esa tarde tuvimos en clase una visita,vino el señor Paco (de Pozancos) a contarnosalgo sobre su pueblo. Por la mañana habíamospreparado unas preguntas para hacerle unaentrevista y saber más sobre el pueblo.

Al poco tiempo de entrar en clase llegóel señor Paco, es el padre de Inmaculada. Primero se presentó él y después nos contestóa nuestras preguntas:¿Por qué se llama así el pueblo?Porque está rodeado de montañas entonces elpueblo parece que está en un pozo, por eso se llama Pozancos.¿Cuántos habitantes había en el pueblo?.Éramos más o menos 132 habitantes, de loscuales serían 112 adultos y 20 niños.Ahora somos alrededor de 20 habitantes, 18adultos y 2 niños.¿Cómo se llama la iglesia?La iglesia se llama “El Salvador” se construyóalrededor de los siglos Xll – Xlll.¿Qué montañas rodean a Pozancos?hay unas cuantas: Trescastillo, Peña de la Hoz,Quiñones, Santa Catalina, Las Cuevas, ¿Qué fiestas se celebraban en el pueblo?La fiesta del Ángel de la Guarda – el día 2 deoctubre y Las Marzas – el 28 de febrero

Estas fueron algunas de las preguntasque le hicimos y que él muy amablemente noscontestó.

Pero todo esto no acaba aquí pues re-sulta que a los pocos días volvimos a pasar

otra tarde con el señor Paco, esta vez en supueblo, en Pozancos. Cuando llegamos, nosestaba esperando para explicarnos granparte de su pueblo. Primero nos enseñó laiglesia por fuera, luego nos la abrió y nos fueexplicando cada uno de los santos del reta-blo.Él se sabe toda la historia de la iglesiamuy bien porque es el encargado de ense-ñarla a los turistas que pasan por Pozancosvisitando el románico.

Y para finalizar fuimos a ver como seordeñan las vacas.

6º B Ed. PrimariaDETALLES 21

Cabria

Población situada a 3km de la villa de Agui-lar de Campoó en dirección a Santander.Era un sábado soleado por la mañana. Nos bajamosdel coche y entramos en Cabria, un pueblo desco-nocido para casi todos nosotros. Preguntamos a laprimera persona con la que nos cruzamos y quésuerte, ¡era el alcalde!. Son muy pocos habitantespero todos son encantadores. Rafael nos enseñósu casa donde tenía arados, trillos y aperos de la-branza e incluso un casquillo de bomba de la gue-rra civil. Después de comer en un claro,entrevistamos a Laura, una mujer de 92 años na-cida en Menaza, que tuvo que trasladarse a Cabriadurante la guerra civil.En época medieval, y en concreto durante los si-glos XII y XIII, Cabria aparece en diversos docu-mentos y crónicas, donde en algunas ocasiones secita el nombre de CABRIA y en otras el de CAM-BRIA, población perteneciente al dominio monás-tico premostratense del muy próximo monasteriode Santa María la Real de AguilarDentro del pueblo actual se conservan restos demuros pertenecientes a un aparejo constructivoque evidencia la presencia de una fortificación ,torre defensiva, de época alto o pleno medieval,así como numerosas casas labradas en piedra desillería con vestigios heráldicos que constatan elauge de esta población durante la Baja EdadMedia y la Alta Edad Moderna.Una de las construcciones medievales más signifi-cativas es la Iglesia de San Andrés, templo en sumayor parte de traza románica del primer terciodel siglo XIII, con excelente portada.

1º A ESO

DETALLES 22

Villabellaco

Localidad situada en pleno valle de San-tullán a unos 1.100 metros de altitud sobre elnivel del mar y a tres kilómetros al suroeste deBarruelo de Santullán, a cuyo ayuntamientopertenece. Aunque en la actualidad cuenta conmuy pocos habitantes, en los años 50 tuvo unaumento de población bastante elevada, debidoa las minas y los pozos de Barruelo de Santu-llán. Esto junto con el dinero que atesorabande sus tierras daban una calidad media – altade vida, con la que la gente podía subsistir. Apartir de los años 60-70 se fueron cerrando lamina y los pozos por que no eran suficiente-mente rentables, y algunos habitantes que solovivían de la minería tuvieron que marcharse,quedando sólo los habitantes que podían sub-sistir de las tierras. Desde ese momento fue-ron descendiendo los habitantes y eso añadidocon las muertes, jubilaciones y personas quenecesitaban atención personal, fueron losprincipales causantes de la despoblación.

No obstante en los últimos años se están de-mandando muchas casas en el pueblo, debido aque el pueblo esta mirando al sur, protegidopor la montaña y evitando ser un pueblo frió. La vegetación de esta zona es muy variada. Enlos bosques encontramos gran riqueza de es-pecies: robles, hayas… también cuenta con unasexcelentes zonas de pastos.La pesca en estos entornos es excelente de-bido a la limpieza de sus rios.

En estas tierras han habitado personajes defama como: Ursicinio Martínez, cuya obra secaracterizó por el empleo de la madera paraconseguir asombrosos efectos visuales en susesculturas que pueden ser vistas en el Museode Aguilar. Herminio Revilla, que en el año 2000abrió una casa museo en Barruelo. EvaristoPérez, quién dirigirá a la selección de balon-cesto femenina en el próximo Eurobasket deItalia 2007.

1º B ESO

DETALLES 23

Salcedillo

Salcedillo es un pueblo del norte de Palencia, situadoentre Brañosera y Valberzoso, lindando con tierras cántabras.Los 34 habitantes conviven juntos entre apretadas calles delongeva piedra, tan característica de esta zona. Todo esto y muchas más cosas es lo que hemos podido aprendereste curso, ya que con motivo del lema “Entorno y Población”. Acada clase se nos ha asignado un pueblo al que estudiar y cono-cer, en nuestro caso SALCEDILLO. Había que tener la clase preparada y decorada para cuando lle-gara el día de Puertas Abiertas y todo el mundo que entrara ennuestra clase saliera sabiendo algo más sobre este bello pueblo. Nosotros comenzamos por realizar pequeños dibujos sobre suflora y fauna. También colocamos fotos del pueblo y prepara-mos un gran mural sobre su situación en el mapa. Todo esto nonos pareció suficiente para integrarnos en el pueblo, con lo cualdecimos organizar una salida. Un domingo por la mañana fuimostoda la clase a Salcedillo y así conocimos mejor a sus gentes.De camino al Puente Romano nos dimos cuenta de la belleza deeste pequeño pueblo mientras nos deleitábamos con las melo-días que entonaban las aves que allí habitaban y la suave brisade la montaña nos acariciaba el rostro.Ha sido una actividad que nos ha ayudado a conocer un poco

más nuestros alrededores.2º A ESO

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Corvio¡¡¡ PINCELADAS!!!

“EL DÍA DE SANTA JULIANA, TODOS A MISAPOR LA MAÑANA” (Silvia)“CORVIO, UN PUEBLO PEQUEÑO PERO CON

MUCHAS COSAS PARA VER Y CONOCER, CONPOCOS HABITANTES, PERO MUY ACOGEDORESY SIMPÁTICOS” (Sara).“CORVIO, PUEBLO PEQUEÑO, CON PERSONASGRANDES”, (Laura)“CORVIO, FLORIDO, HERMOSO, GRACIOSO…”(José Manuel).“ESTE AÑO HEMOS VISITADO UN PUEBLOLLENO DE GENTE MAGNÍFICA” (Natalia).“UNA EXPERIENCIA MUY BUENA, GENTE QUENO OLVIDARÉ” (Gema).“CORVIO, CORVIO, VIVA CORVIO” (Sergio).“VIDA ES EL AGUA DE LA FUENTE” (Diego).“LAS PERSONAS MÁS FELICES DEL MUNDO”(Rodrigo).“PUEBLO PEQUEÑO CON GENTE CON CHISPA YALEGRÍA” (Fane).“LO ANTIGUO TAMBIÉN TIENE SU ENCANTO,¿NO? (Bea).“TAN SÓLO QUINCE PERSONAS CONOCEN LOSRINCONES Y SECRETOS DE CORVIO” (Inés).“16 DE JUNIO, ¡VIVA SANTA JULIANA!(Hugo).“UN PUEBLO ESCASO DE GENTE… PERO MARA-VILLOSO” (Roberto).“EL PUEBLO DE CORVIO FUIMOS A VER Y CONMUCHO PLACER NOS GUSTARÍA VOLVER”(Eva).“BELLEZA PURA SOBRE EL LIENZO DE LA TIE-RRA” (Juan).“HABITANTES MAJOS, MAJOS…” (Tania).“HOMBRE FELICES EN UN LUGAR ESTUPENDO”(Jonatan).“SABIDURÍA EN ESTADO PURO” (José Al-fonso).“¿JUGAMOS A LOS BOLOS? (Luis).“CORVIO, MARAVILLA DEL MUNDO” (Sergio).“ALEGRÍAS, TRABAJOS… “ (Héctor).“ES REALMENTE UN PUEBLO VIEJO? (Noelia).“AGRICULTURA, GANADERÍA… DÍA A DÍA”(Segarra).“RAÚL, JULIA, ANDRÉS, NANI, AMANCIO,JESUSA, EFREN, CRESTEN, PIEDAD… GRA-CIAS” (Rodrigo).

2º B ESO

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Matamorisca

Es un pequeño pueblo de la provincia dePalencia próximo a Aguilar del que dista 8 ki-lómetros, situado a 936 metros sobre el niveldel mar. En el cual habitan unas 52 personasaproximadamente.

Sobre su nombre existen dos historias:● Una de ellas es por la relación con la natu-raleza abandonada de matas que ofrece esteterritorio.

● Y la otra es que el antiguo nombre del puebloera el de “mata morisca”,en clara referencia aun” lugar boscoso repoblado por moriscos omozárabes”

Las fiestas de este pueblo son del 24 al 29coincidiendo con San Juan y San Pedro. Enestas fiestas se hace una comida para todo elpueblo, luego por la tarde se juega a los bolosy otros juegos populares.

IGLESIA DE SAN JUAN BAUTISTAHace unos años en esta iglesia se descubrieronunos frescos que habían estado ocultos du-rante muchas décadas. Desde mi punto de vistacualquiera que pase por este pueblo no debemarcharse sin ver los frescos.Este mismo año se ha abierto un pequeño bar,en la antigua escuela, con precios populares.

3º A ESODETALLES 26

Becerril del Carpio

Becerril del Carpio es un pueblo situado alnorte de la montaña palentina. Su nombre pro-viene de un señor que se llamaba Bernardo delCarpio. Se enfrentó al ejército de Carlomagno(uno de los jefes de Francia), hijo de DoñaUrraca.

Es uno de los pueblos con más terreno detoda Castilla y León. Está dividido en tres barrios.El Barrio de Santa María donde hay una iglesia deestilo románico-gótico. También tiene unos pala-cios en una de las salidas del solar (plaza principalde este barrio). Cerca de estos palacios es dondenació Bernardo del Carpio. En uno de los montesde los alrededores se encuentran las ruinas de laermita de San Babilés. El Barrio de San Pedro seencuentra una iglesia y un rollo gótico, una casarural y dos en construcción. Y por último, La Pue-bla de San Vicente que se encuentra a amboslados de la carretera general. Tiene una iglesia ro-mánica del siglo XII y un gran terreno para culti-var llamado la Vega. Entre los lugares másconocidos del pueblo se encuentran las fuentes:Fuente Fría, Monte Pico, ...

La agricultura y ganadería han sido produc-

tivas gracias a la calidad de la tierra y el agua. Secultivan sobre todo hortalizas y alfalfa. Las fincasde estos terrenos están valoradas en mucho di-nero. Antiguamente fue el primer pueblo con sis-tema de regadío moderno. Costó 2.500.000pesetas.

A los habitantes del pueblo los llamaban“los Incorregibles”. Se dice que unas monjas delconvento de San Andrés solían ir por los pueblosa pedir limosna. Cando llegaron a Becerril la gentedel pueblo asustó a sus burras haciendo que tira-ran la carga. A partir de esta anécdota se queda-ron con ese mote.

Además de los domingos, Navidad, SemanaSanta.. había fiestas específicas como las marzas,hogueras, los quintos, enhorabuenas... Siemprehabía una música especial para cada celebración,al igual que dulces caseros.Ahora se han reducidoun 95%. Solo se celebran las fiestas patronales yya no son lo que eran antiguamente.

Como en todos los pueblos se siguen utili-zando los motes: raposos, michos, conejos...

3º B ESODETALLES 27

Brañosera

Durante este curso hemos trabajado porclase, un pueblo de nuestro entorno. Como ya sepudo apreciar en la jornada de puertas abiertas,el trabajo incansable de todos los miembros delcolegio dio su fruto; profesores, alumnos, familias,antiguos alumnos, colaboraron para crear una“Montaña Palentina” por los pasillos, corredores,clases y salas: objetos propios de cada lugar, foto-grafías, comentarios, artículos,…; todo era válidopara redescubrir Palencia.

Brañosera fúe el pueblo que nos tocó a 4ºA.Nos organizamos para realizar diferentes cartuli-nas con información, comentarios, fotografías,etc.; tras recopilar información nos adentramos enlo más profundo del pueblo, tanto de su Historia ytradiciones como sus paisajes y espacios. Pudimosalcanzar a ver el año 824, conocer el Fuero deMunio Nuñez y a su esposa Argilo; casi poder par-ticipar en las fiestas de la Borrega, la Mojonera, ola procesión de San Roque y observar la corona demontañas que la rodea, con el de Valdecebollas ysu torreón al frente.

Realizamos y planificamos un salida a Braño-sera, donde encontramos los misterios que éstaencierra y que solo se pueden descubrir si se ex-ploran sus tierras. Y gracias a la colaboración deJavier Adán, reconstruimos el “Diario Histórico deBrañosera”, para acercarnos aún más a sus ocultasmemorias. Por ella pasaron grandes personajescomo Pelayo o Carlos V, ocurrieron grandes llega-das y marchas de gente, dependiendo del momentode la Historia o actividades que se realizaban,como por ejemplo, la influencia de las minas.En resumen; Brañosera es una valiosa joya que Pa-lencia posee casi en las fronteras con Cantabria, ymerece la pena el viaje para llegar allí, porque no tearrepentirás de visitarla.

4º A ESODETALLES 28

Canduela

Situados al norte de la provincia de Pa-lencia, Barruelo, Cervera, Aguilar, Canduela...Todos diferentes y al a vez tan iguales. Can-duela, a tan solo siete kilómetros de nuestropueblo comprende otro ambiente, otro paisaje,otra luz, otras gentes.

Canduela posee cierto embrujo medie-val, casas blasonadas y hogares de sillares rús-ticos. Allí la vida es sinónimo de paz,tranquilidad y armonía.

Tan sólo viven treinta habitantes entrelos que existen lazos de amistad, cooperación yconfianza un ejemplo de convivencia.

Canduela se divide en tres barrios: el deabajo, el del medio y el de arriba, barrios queson el vestigio de las siete aldeas.

En uno de los barrios, concretamente enel del medio se ubica, majestuosa como el vuelode un halcón, “la Torrona”, una casa medievalque aún se mantiene en pie representando elespíritu de este pueblo.

La iglesia de San Adrián está situada en

la parte alta del pueblo, como vigilando la vidatranquila de los habitantes. Sencilla y hermosa.La “Casa de Postas”, emblemática. La ermitarománica de San Pedro que ayuda a enriquecerel importante patrimonio cultural del pueblo.

Se trata de un pueblo dedicado tradicio-nalmente a la ganadería y la agricultura pero,como hay que adaptarse a los nuevos tiempos,también existen varias casas dedicadas al tu-rismo rural para dar cobijo a todos aquellos quequieran contemplar el paisaje y disfrutar de sutranquilidad.

Canduela, un pueblo que merece la penavisitar y conocer.

4º B ESODETALLES 29

Barruelo de Santullán

Pequeño Barrio de San JuliánDurante este curso nos

hemos acercado un poco más anuestro entorno, sus gentes,sus costumbres, su historia ysu futuro. En nuestro grupohemos trabajado Barruelo deSantullán.

Barruelo es un pueblosituado en una cuenca minera,lo que le ha dado, a lo largo dela historia, un modo de vida ín-timamente ligado a esta acti-vidad. De ser un pueblo de 12habitantes pasó a tener15.000 habitantes debido alauge minero. A partir de losaños 60 la minería entra encrisis por motivos de competi-tividad con otros mercados.Desde entonces se han ido ce-rrando las diferentes explota-ciones.

En la actualidad el fu-turo de Barruelo y suactividad se ha orien-tado hacia el turismocon diferentes atrac-tivos turísticos. El ro-mánico Palentino seplasma en Barruelomediante la parroquiade Santo TomásApóstol. El sende-

rismo es uno de los principalesatractivos de Barruelo, ya quedesde el mismo pueblo sepuede acceder a numerosasrutas a pié, a caballo, bici-cleta,…desde las cuales sepueden descubrir parajes in-sospechados pertenecientes atodo su entorno. El Centro deInterpretación de la Mineríacuenta con una Mina Visitableque reproduce las auténticasexplotaciones así como la acti-vidad en ellas; y un Museo Mi-nero que explica en sus nuevesalas el proceso del carbóndesde su formación hasta suextracción. El Museo de Her-minio Revilla recopila el tra-bajo en forma de maquetasmóviles y tallas de madera detoda una vida de un gran ar-tista. Uno de los próximos pro-yectos es el ferrobús, querehabilitará la línea férrea queune a Quintanilla y Barruelo.

Queremos agradecer aBarruelo y a los barruelanos eltesoro que nos han dejadocomo herencia a todos/as nos-otros/as. Mil Gracias.

1º BACHILLER

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Cervera de PisuergaGeográficamente Cervera del Pisuerga

está al norte de la Provincia de Palencia, no muylejos del lugar donde se une al Río Pisuerga suafluente el Ribera.

Lo mas notable de esta Villa viene a ser elcarácter peculiar de sus viejas viviendas de pie-dra, muchas de ellas blasonadas. Su plaza, con so-portales “aupados” por pilares de piedra,malamente sostiene un pasado que, como en elpoema, fue ciertamente mejor que el adormecidopresente.

La iglesia parroquial llamada de SantaMaría del Castillo, se alza sobre una cuesta, en lazona en la que al parecer existió una fortalezalocal .El templo es del siglo XVI y se construyósobre el solar de otro edificio del que, al parecer,se pueden apreciar restos en su cimentación.

Ciertamente el espíritu de Cervera no vaen consonancia con la seriedad de sus piedras;fama tiene, y merecida, este pueblo ( o Villa, comose prefiera) de ser amigo de la fiesta y la ver-bena, de saber esperar en paz pero de “marcha yjarana” la madrugada muchas noches.

La crisis industrial, la inmigración y el cie-rre de las mimas han transformado a Cervera enun triste exponente de lo que no debería de suce-der en nuestra montaña palentina. Pocos puestosde trabajo, y una población cada vez mas ancianadeparan un futuro poco halagüeño.

Se oyen cantos de sirenas de inciertosproyectos turísticos en la montaña que podríansuponer un alivio a la situación actual; en ellos secuelgan vagas esperanzas, como guirnaldas estri-dentes en un viejo árbol de navidad. El tiemposuela dar o quitar razón. Esperaremos.

Es Cervera un hermoso pueblo, en unmarco privilegiado, pero si uno se pasea por laPlaza y mira a ambos lados de la calle, bajo los so-portales no ve sino locales comerciales cerrados,con los escaparates llorando polvo y abandono. Escomo caminar por un cementerio de sueños querebotan de piedra en piedra, mientras se esperael milagro de su resurrección.

En una de casas mas hermosas de la plazade Cervera hay dos blasones con dos leones cadauno que contemplan este pasar del tiempo quetanto daño nos hace en la montaña, cuando deja-mos que la desesperanza nos duerna con la nanaimplacable y monótona de la resignación.

2º BACHILLER ANA Y JUAN DÍAZ

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A G R A D E C E M O S L A C O L A B O R A C I Ó N A