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ESCUELA DE AVIACIÓN NAVAL
SÍLABO
I. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura: Navegación GPS II1.2. Nivel: Habilitación Instructor de Vuelo Programa
T34C-1 1.3. Especialidad: Aviación Naval1.4. Código: 1.5. Año de estudios: 20161.6. Ciclo académico: III1.7. Número de horas: 32
Horas de teoría: 30 Horas de práctica: 02
1.8. Créditos: 021.9. Pre-Requisitos: Vuelo Instrumental
Navegación GPS I.1.10. Profesor: CdeC. Jean Pierre BULLER Duché
II. SUMILLA :
La asignatura pertenece al área de Tecnologías aplicadas, es de naturaleza teórico - práctico. Tiene como propósito aplicar los procedimientos y técnicas para la operación de Navegación por GPS, para su uso adecuado.
III. COMPETENCIAS :
COMPETENCIA GENÉRICA:
Aplica y analiza los procedimientos y técnicas para la operación de Navegación por GPS en el avión T-34C; para su uso correcto en las aeronaves, aplicando las medidas de seguridad con responsabilidad.
COMPETENCIA DE ASIGNATURA:
Utiliza el equipo GPS, a fin de lograr un eficiente desempeño en vuelo.
MARINA DE GUERRA DEL PERÚDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DE LA MARINA
IV. DESARROLLO DE UNIDADES TEMÁTICAS:
UNIDAD TEMÁTICA I: Operación del GPS
COMPETENCIA BÁSICA: Explica operación GPS, para su uso correcto en las aeronaves, aplicando las medidas de seguridad con responsabilidad
CONTENIDOSCONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Selección de la Pagina
- Identificadores apunto de ruta
- Paginas de punto de ruta duplicados
- Describe la selección de la Pagina
- Explica los identificadores apunto de ruta
- Explica las paginas de punto de ruta duplicados
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Exposiciones por el Educador Dinámica grupal e individual Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno Solución de problemas por el alumno
UNIDAD TEMÁTICA II: Inicialización y espera del tiempo para el primer punto fijo
COMPETENCIA BÁSICA: Explica la inicialización y la espera del tiempo para el primer Punto Fijo, para su uso correcto en las aeronaves, aplicando las medidas de seguridad con responsabilidad
CONTENIDOSCONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Procedimientos para la inicialización
- Tiempo de espera para el Primer Punto Fijo
- Describe la inicialización para el primer Punto Fijo
- Describe el tiempo de espera para el primer Punto Fijo
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Exposiciones por el Educador Dinámica grupal e individual Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno Solución de problemas por el alumno
UNIDAD TEMÁTICA III: Navegación Directa A TO
COMPETENCIA BÁSICA: Explica la Navegación Directa A TO, para su uso correcto en las aeronaves
CONTENIDOSCONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Directo A- Procedimiento A
- Directo A- Procedimiento B
- Directo A- Procedimiento C
- Para recentrar la Barra de Desviación
- Para ir directamente a otro punto de Ruta
- Como Cancelar la Operación Directo A
- Explica la navegación directa directo A- Procedimiento A
- Describe la navegación directa directo A- Procedimiento B
- Explica la navegación directa directo A- Procedimiento C
- Describe los Procedimiento para recentrar la barra de desviación
- Describe los procedimientos para ir Directamente a otro punto de Ruta
- Describe los procedimientos como cancelar la Operación Directo A
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Exposiciones por el Educador Dinámica grupal e individual Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno Solución de problemas por el alumno
UNIDAD TEMÁTICA IV: Páginas de Navegación y de Mensaje
COMPETENCIA BÁSICA: Describe las páginas de navegación y de mensaje, para su uso correcto en las aeronaves, aplicando las medidas de seguridad con responsabilidad
CONTENIDOSCONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- La Pagina de Navegación 1 (NAV 1)
- La Súper Pagina NAV 1
- La Pagina de Navegación 2 (NAV 2)
- La Pagina de Navegación 3 (NAV 3)
- La Pagina de Navegación 4 (NAV 4)
- La Pagina de Navegación 5 (NAV 5)
- La Pagina NAV 5
- Describe la pagina de Navegación 1 (NAV 1)
- Describe la Súper Pagina NAV 1
- Describe la pagina de navegación 2 (NAV 2)
- Describe la pagina de navegación 3 (NAV 3)
- Describe la pagina de navegación 4 (NAV 4)
- Describe la pagina de navegación 5 (NAV 5)
- Describe la pagina NAV 5
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Exposiciones por el Educador Dinámica grupal e individual Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno Solución de problemas por el alumno
UNIDAD TEMÁTICA V: Operaciones de Plan de Vuelo Activo
COMPETENCIA BÁSICA: Describe las operaciones de plan de vuelo activo, para su uso correcto en las aeronaves, aplicando las medidas de seguridad con responsabilidad
CONTENIDOSCONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Procedimientos Generales
- Alerta de un Punto de Ruta y Viraje Anticipado
- Revisión de las Paginas de Ruta para
- Describe los procedimientos generales
- Describe la alerta de un Punto de Ruta y Viraje Anticipado
ver el Punto de Ruta Activo en un Plan de Vuelo
- Como Combinar Directo A y la Operación del Plan de Vuelo
- Las Paginas de Distancia – Tiempo
- La Pagina 1 Distancia – Tiempo (D-T1)
- La Pagina 2 Distancia – Tiempo (D-T2)
- La Pagina 3 Distancia – Tiempo (D-T3)
- La Pagina 4 Distancia – Tiempo (D-T4)
- Describe la revisión de las Paginas de Ruta para ver el Punto de Ruta Activo en un Plan de Vuelo
- Describe como Combinar Directo A y la Operación del Plan de Vuelo
- Describe las Paginas de Distancia – Tiempo
- Describe la Pagina 1 Distancia – Tiempo (D-T1)
- Describe la Pagina 2 Distancia – Tiempo (D-T2)
- Describe la Pagina 3 Distancia – Tiempo (D-T3)
- Describe a Pagina 4 Distancia – Tiempo (D-T4)
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Exposiciones por el Educador Dinámica grupal e individual Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno Solución de problemas por el alumno
UNIDAD TEMÁTICA VI: Planificar y modificar planes de vuelo
COMPETENCIA BÁSICA: Explica las diferentes formas de planificar y modificar planes de vuelo, para su uso correcto en las aeronaves, aplicando las medidas de seguridad con responsabilidad
CONTENIDOSCONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Como crear un plan de vuelo
- Como activar un plan de vuelo
- Como añadir un punto A, a un plan de vuelo
- Como borrar un punto en un plan de
- Describe como crear un plan de vuelo
- Explica como activar un plan de vuelo
- Describe como añadir un punto A, a un plan de vuelo
- Describe como borrar un punto en
vuelo
- Como borrar planes de vuelo
- Como almacenar un plan de vuelo un numerado en la posición de FPLO
un plan de vuelo
- Describe como borrar planes de vuelo
- Explica como almacenar un plan de vuelo un numerado en la posición de FPLO
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Exposiciones por el Educador Dinámica grupal e individual Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno Solución de problemas por el alumno
CONTENIDOS ACTITUDINALES A DESARROLLAR A LO LARGO DE LA ASIGNATURA
Valora la importancia de la asignatura de Navegación GPS Aplica las medidas de seguridad con responsabilidad. Asume como miembro activo de la Institución. Aprecia y valora el trabajo en equipo. Expone sus ideas respetando los aportes de los demás. Valora el desarrollo de sus capacidades basadas en la motivación y
liderazgo orientados a resolver las dificultades que se presenten. Muestra creatividad y pensamiento critico.
V. EVALUACIÓN:
UNIDADES TEMAS INSTRUMENTOS FECHASI Encendido y Operación Básica de
las Perillas y de los Botones del Tablero del GPS
Control de Lectura 1ra.semana
II Inicialización y espera del tiempo para el primer punto fijo
Examen Escrito 2da.semana
III Navegación Directa A TO Control de Lectura3ra.semana
IV Páginas de Navegación y de Mensaje
Examen Parcial
VOperaciones de Plan de Vuelo Activo
Trabajo de Investigación
4ta.semanaVI Planificar y modificar planes de
vueloExamen final
VI. REFERENCIAS DE INFORMACIÓN:
6.1. Textos Base:
- Sin autor (2004) Manual de Descripción, Uso y Operación del Equipo GPS. KLN 90A KLN 90B
6.2. Bibliografía Complementaria:
6.3. Bibliografía Virtual: