“Nuevas Perspectivas para la Educación Pública”

Concepción - 27 al 31 de enero 2014

Presentación al Concejo Municipal

Profesora Alejandra Placencia Cabello

Concejala de Ñuñoa

Generar un espacio de reflexión respecto a las actuales problemáticas de la Educación Municipal, que permita a los asistentes tener una perspectiva clara sobre el desarrollo

futuro de la Educación Pública.

“Nuevas Perspectivas para la Educación Pública”

Objetivo

Inauguración

Presidente Asociación de Municipalidades Región Bío- Bío, Ángel Castro.

Alcalde de Concepción,

Álvaro Ortiz.

Temas tratados ● Desmunicipalización. Gonzalo Navarrete, Presidente Comisión de

Educación, ACHM.

● Oportunidades y Desafíos de la Subvención Escolar Preferencial

● Análisis de los nuevos mecanismos de provisión de cargos de Jefes DAEM, Directores y Docentes Directivos

● Sistema de Aseguramiento de la Calidad: oportunidades y amenazas. Promoción y Prevención del VIH/ITS en comunidades educativas de las Comunas: Un Desafío Pendiente

● Taller práctico para el diseño de instrumentos de gestión educacional Actualidad legislativa, legal y de jurisprudencia

● Programa de Gobierno en Educación de la Presidenta Michelle Bachelet

Desmunicipalización. Alcalde Gonzalo Navarrete

Antecedentes:

● El 6 de julio del 2013, se reunió el Comité Ejecutivo de la AChM en la ciudad de Cabrero.

● Asistieron cerca de 30 alcaldes y concejales que integran el Comité Ejecutivo de la AChM, se discutieron los principales lineamientos en materia de educación municipal.

● Se emite una declaración en que se se afirma que “La educación pública gratuita de calidad es un imperativo

ético.”

Extracto Exposición Alcalde Gonzalo Navarrete

Problemas de la Educación Municipal como expresión de Educación Pública:

1. La Educación Pública (de propiedad del Estado), debe ser garantizada por el Estado en la provisión de un servicio educativo de calidad, que cumpla el rol nivelador de oportunidades y expectativas, que promueva la movilidad e integración social.

2. Debe ser la máxima expresión de un sistema que garantice total inclusión, sin espacios para la segregación social y cultural.

3. La Educación Pública debe tener el más alto prestigio dentro del sistema educativo. Problema de marca

Extracto Exposición Alcalde Gonzalo Navarrete

Problemas de la Educación Municipal como expresión de Educación Pública:

4. La desigualdad de ingresos familiares, no tiene compensación territorial. El 70% de los municipios no posee los recursos humanos ni financieros para enfrentar las responsabilidad de garantes educativos.

5. El aporte municipal a educación depende del ingreso municipal, entre $15 a 95.000 por estudiante. Un sistema educativo público debe tener como foco la totalidad del alumnado y no solo a la matrícula de esas comunas excepcionales.

6. La Reforma Municipal, que supere las condiciones de desigualdad de capacidades de los municipios es una tarea, de igual envergadura a los cambios al sistema de educación municipal.

Programa de Gobierno en Educación

Michelle Bachelet 2014-2018 Profesor Jaime Veas

1.- Pilares de la Reforma.

2.- Principios de la Reforma Educacional.

3.- Reforma para la Educación Parvularia.

4.- Reforma para la Educación Escolar.

5.- Reforma para la Educación Superior.

Contenidos de la Presentación fueron:

Extracto Presentación Prof. Jaime Veas

Pilares de la Reforma

Calidad Educativa

Segregación e Inclusión

Gratuidad Universal

Fin al Lucro

Extracto Presentación Prof. Jaime Veas

Educación Escolar

● La gran deuda hoy es mejorar transversalmente la calidad de la educación, entendida integralmente y no sólo como el resultado de pruebas estandarizadas y, también reposicionar a la Educación Pública en todos los niveles.

● Para entregar una mejor educación resulta imprescindible contar con un sistema más integrado y equitativo, que no deje como hoy, rezagados y excluidos.

Extracto Presentación Prof. Jaime Veas

Educación Escolar

Algunos puntos centrales de la Reforma:

● Poner fin al lucro en la educación.

● Terminar progresivamente con el financiamiento compartido.

● Desmunicipalizar la oferta pública de educación.

● Participación de docentes y directivos.

● Mejorar el conjunto de la Formación Inicial.

● Establecer una nueva carrera profesional docente.

Continuidad del trabajo en educación AChM

● Reunión con Ministro de Educación 20 de marzo: Entrega de Minuta con principales temas que la AChM propone para el trabajo con el MINEDUC. Entre los cuales están el financiamiento de las escuelas, las deudas vigentes, rol de la superintendencia, nueva institucionalidad educacional.

● Seminario “Hacia un Nuevo Sistema de Educación Pública de Calidad”. Se realizará el 5 de Abril en el Liceo de Aplicación.

● Abril-Mayo. Encuentro de Educación con el Colegio de Profesores de Chile. A.G