Haridustehnoloogia mõisteMart Laanpere, TLÜ haridustehnoloogia keskuse juhataja

Eellugu

Konverentsinali: Rip van Winkle saaks õpetaja ametis hakkama

Tehnoloogilised vahendid hariduses kui imerohi: perfokaardid, lüümikud, slaidid, PowerPoint, Moodle, ...

SmartBoardi reklaamlause: ainus tehnoloogiline lahendus, mis ei nõua õpetajalt tema õpetamismeetodite muutmist

Tiigrihüppe sülearvutite eksperiment viies koolis 2009/2010

Steve Jobs ja Bill Gates: haridussüsteem vajab radikaalset uuendamist, see on tehnoloogia arengust puutumata jäänud

Haridustehnoloogia: pelgalt tehnilised vahendid õppetöös?

Mis on haridustehnoloogia?

Haridustehnoloogia mõiste

Ingliskeelses maailmas ei tunta didaktika mõistet; tehnoloogia all mõistetakse teadustulemuste rakendamist

1966: loodi National Council of Educational Technology, NCET

NCET definitsioon: Haridustehnoloogia on õppimise tõhustamiseks loodud süsteemide, meetodite ja vahendite arendamine, rakendamine ja hindamine

Laiemalt: süsteemne lähenemine õppimis- ja õpetamisprotsessi kavandamisele, läbiviimisele, toestamisele ja hindamisele tehnoloogilises õpikeskkonnas, mille eesmärgiks on õppimise tulemuslikumaks, paindlikumaks ja huvitavamaks muutmine

Õpikeskkond muutub

Õpikeskkond: õppijat ümbritsevat füüsiline, sotsiaalne ja vaimne tegevuskeskkond, mis hõlmab lisaks ruumile ka õpetajat koos tema pädevuste ja õpetamiskäsitusega, õppematerjale, õppimis- ja õpetamismeetodeid, õppekava, tehnilisi vahendeid…

Õpikeskkonda võetakse enesestmõistetavana, etteantuna – sestap alustavad reformpedagoogid tihti just õpikeskkonna lõhkumisest

Varasemad õpikeskkonnad: Sokratese peripathetikos, õpipoisi-õpingud keskajal, Rousseau Emile’I kodukool, külakooli liitklass

Virtuaalse õpikeskkonna algaaastad: auditooriumi 3D-koopia

Õpikeskkondade arendamine

Haridustehnoloogia kujunemislugu

B.F.Skinner: radikaalne käitumispsühholoogia, operantne tingitus, pos/neg kinnitus -> õpimasinad ja programmõpe

Seymour Papert: lapse ja arvuti suhtes peab inimene jääma aktiivseks pooleks -> laste programmeerimiskeel LOGO

Õpimeedia buumid: raadio, TV, automakid, video, internet

Kaugõpe: kiriõppest videokonverentsi ja Avatud Ülikoolini

Õppedisain: õppeprotsessi süsteemne disain, ADDIE jt mudelid

Õpianalüütika: 2011 aasta “kuum teema”

Bloom’i taksonoomia ja iPad

Haridustehnoloogia uurimissuunad täna

Õpikeskkonnad: LMS, PLE, e-portfoolio, mobiilne, nutikas

Õppesisu: standardid, koosvõime, disain, e-õpik, repositoorium

Õppemeetodid: uuriv ja mänguline õppimine, enesejuhitavus

Õpianalüütika: digitaalne jalajälg, privaatsus, visualiseerimine

Semantiline veeb: märgendamine, soovitussüsteemid

Uus õppimisteooria: konnektivism, sotsiaalne õppimine

Näiteid HTK projektidest

Dictum: e-keskkond keskastme juhtide coaching’u toestamiseks

Paytec: interaktiivne mängulaud väikelastele

SELEAG: veebipõhine seiklusmäng ajaloo õppimiseks

Edufeedr: blogipõhise õpikeskkonna agregaator

Digimina: õpetaja HT pädevuste hindamiskeskkond

Dippler: järgmise põlvkonna e-õppekeskkond, ühendab institutsionaalse LMS ja blogipõhise PLE parimad küljed

Üks küsimus

Sõnastage üks küsimus haridustehnoloogia uurimisteemade kohta, mis teile huvi pakub või segaseks jääb

Tulevikutrendid

EDUCAUSE Horizon raport 2011: Mobiilsed seadmed, Pilveraalindus, Geo-lahendused, Personaalne veeb, Semantiline veeb, Asjade internet, 1-1 arvutikasutus, Kõikjalõpe (ubiquitous learning), Mängides õppimine (tõsine mängimine), Õpiruumi ümberdefineerimine, Portfoolio-põhine hindamine, Õpetaja rolli muutumine

Aastane horisont: e-õpikud ja mobiilsed seadmed

2-3 aasta horisont: laiendatud reaalsus ja mängupõhine õpe

4-5 aasta horisont: žestjuhtimine ja soovitussüsteemid

Ajatelg: http://www.educationfutures.com/resources/timeline/

Haridustehnoloogia õppekavad

USAs (PennState, Syracuse, Illinois) alates 1970ndatest, Hollandis (Twente Ülikool) alates 1993, Soomes (Oulu & Jyväskylä ülikoolid) alates 1999

Peamine rakendusvaldkond: militaarkoolitus

TLÜ haridustehnoloogia magistriõppekava (al. 2010) 12 RE õppekohta, õpe nädalavahetustel (üle nädala) Õppekava: Projektijuhtimine, Uurimismeetodid, Õppedisain,

Õpikekkonnad ja õpivõrgustikud, Digitaalsete õppematerjalide koostamine, Innovatsioonitehnoloogiad, Haridustehnoloogilised uuringud ja evalvatsioon, Teadmusjuhtimine, Vaatluspraktika

Internetijaht

Kus saab välismaal õppida haridustehnoloogiks 100% veebipõhiselt?

Leidke vähemalt 5 üldhariduskooli Eestist, kus töötab haridustehnoloog (v.a. GAG, Reaalkool)

Kuidas on omavahel seotud European Schoolnet’I LRE portaal ja Koolielu.ee?

Leia vastus naabri küsimusele