Upload
leftenan-ika
View
611
Download
60
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Kertas Soalan TKRS
Citation preview
JAWAB SEMUA SOALAN
1 Antara berikut yang manakah BUKAN matlamat dalam
“usrah”?
A Bantu – membantu antara satu sama lain.
B Berkesefahaman dalam tindakan.
C Kenal – mengenal antara satu sama lain.
D Menggalakkan amal khusus dan amal umum secara
individu dan jamaie (kumpulan atau organisasi.
2 Apakah maksud doa rabitah?
A Doa makan
B Doa ikatan hati
C Doa tidur
D Doa sebelum belajar
3 Kenyataan di bawah merupakan Undang – undang Kadet
Remaja Sekolah Musleh KECUALI
A Bersikap berani dalam menghadapi pelbagai ancaman.
B Memilih pakaian berkualiti dan berjenama.
C Sabar dalam menghadapi segala bentuk kesukaran.
D Tahu menggunakan sumber – sumber asli alam.
4
-Muka surat 1-
Jadual 1
Hadith di dalam Jadual 1 mempunyai hubungan kait dengan
kemahiran
A Kawad Kaki
B Ketatanegaraan
C Tali – temali (ikatan)
D Masakan
5
Gambarajah 1
Gambarajah 1 menunjukkan lambang bulan dan bintang yang
terdapat pada logo TKRSM yang mewakili :
A Agama Islam sebagai agama rasmi negara Malaysia.
B Benteng ketahanan diri dari gejala yang tidak sihat.
C Lambang keperwiraan dan sedia berjuang mempertahankan
negara.
D Simbol kesucian dan keikhlasan.
6
-Muka surat 2-
Daripada Abu Hurairah r.a. Rasululullah SAW bersabda: “Mukmin yang kuat imannya lebih baik dan dicintai oleh Allah daripada Mukmin yang lemah”. (Riwayat Muslim)
Gambarajah 2
Warna hijau pada bendera TKRS dalam Gambarajah 2
melambangkan:
A Alam sekitar lebih penting dari segala – galanya.
B Cabaran hidup masa kini yang berteknologi tinggi.
C Laluan hidup yang sukar untuk masa depan.
D Tunas muda atau remaja yang masih boleh dibentuk.
7 Cogan kata TKRS MUSLEH ialah:
A “Al Quran dan Sunnah Membentuk Generasi Al Quran”
B “Ilmu, Iman, Amal, Teras Pembentukan Generasi Rabbani”
C “Menjadi Guru Tugas Suci, Menuntut Ilmu Tugas Murni”
D “Bersatu Menjulang, Keamanan Negara, Menjayakan Ilmu,
Iman dan Amal”
8
-Muka surat 3-
Warna hijau
Gambarajah 3
Gambarajah 3 menunjukkan lambang dua tangkai padi
bersilang pada logo TKRS yang melambangkan:
A agama Islam sebagai agama rasmi .
B benteng pertahanan diri.
C berilmu dan berketerampilan serta matang dan rasional
dalam semua tindakan.
D peranan institusi pendidikan yang mementingkan tradisi
ilmu.
9
Gambarajah 4
Gambarajah 4 menunjukkan perisai pada logo TKRS yang
melambangkan:
A benteng ketahanan diri dari gejala yang tidak sihat.
B agama Islam sebagai agama rasmi.
C berilmu dan berketerampilan.
D peranan institusi pendidikan.
10
-Muka surat 4-
Gambarajah 5
Gambarajah 5 menunjukkan lambang rehal dan Al Quran
pada logo TKRS yang melambangkan:
A agama Islam sebagai agama rasmi.
B alam sekitar yang sihat.
C benteng kerohanian diri daripada gejala tidak sihat.
D berilmu dan berketerampilan, matang dan rasional dalam
tindakan.
11 Satu kompeni gabungan platun diketuai oleh _____________
.
A Ketua Kompeni
B Ejutan
C Sarjan
D Ketua Platun
12 Setiap platun dianggotai seramai ____________________ orang
anggota yang diketuai seorang pegawai, seorang sarjan, tiga
-Muka surat 5-
orang koperal dan tiga orang lans koperal serta tiga puluh
dua anggota kadet.
A 20 C 30
B 40 D 50
13 Setiap seksyen dianggotai seramai ___________________ orang
anggota kadet.
A 6 C 12
B 13 D 15
14
Gambarajah 6
Nama peralatan memasak dalam Gambarajah 6 ialah:
A Cerek C Senduk
B “Mess – tin” D Jag
15
-Muka surat 6-
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
Gambarajah 7
Nyatakan nama “asas pergerakan” dalam Gambarajah 7
ialah:
A Kekuda C Tetakan
B Tumbuk bertapak D Tumbuk hadapan
16 Susunkan asas pergerakan tangan BaSeD yang pertama,
kedua dan ketiga mengikut turutan.
A Tetakan, Tumbuk Bertapak, Tumbuk Hadapan, Tumbuk
Sisi
B Tumbuk Bertapak, Tumbuk Hadapan, Tumbuk Sisi,
Tetakan
C Tumbuk Hadapan, Tumbuk Bertapak, Tumbuk Sisi, Tetakan
D Tumbuk Sisi, Tumbuk Bertapak, Tumbuk Hadapan,
Tetakan
-Muka surat 7-
17
Gambarajah 8
Kedudukan di dalam Gambarajah 8 dipanggil:
A Hormat ke hadapan
B Paras
C Nombor
D Buka barisan
18 Antara berikut ialah tujuan senaman kecuali:
A Melibatkan regangan.
B Mengelakkan kecederaan otot dan sendi.
C Menguatkan otot.
D Persediaan untuk membuat regangan.
-Muka surat 8-
19
“Assalamualaikum, Tuan, Kami anggota TKRS MUSLEH
sekolah……., seramai…….. orang, kekuatan ….. orang, siap
sedia untuk diperiksa Tuan.”
Jadual 2
Ayat di dalam Jadual 2 biasanya digunakan untuk:
A Masuk baris
B Keluar baris
C Lapor diri
D Ikrar
20 Antara berikut yang manakah adalah pasangan yang BENAR
berkenaan regangan dan senaman?
REGANGAN SENAMAN
A Melibatkan tekanan pada
anggota badan
Melibatkan pergerakan
memusing dan
koordinasi
B Melibatkan pergerakan
memusing dan koordinasi
Melibatkan tekanan
C Melibatkan tekanan Melibatkan pergerakan
asas kekuda
D Melibatkan pergerakan
asas kaki
Melibatkan tekanan
pada anggota badan
21 Dalam kedudukan “Rehatkan….. diri!”, kadet hanya
dibenarkan melakukan pergerakan setakat pinggang sahaja.
-Muka surat 9-
Apabila dapat perintah, “Skuad!”, apakah yang harus
dilakukan oleh kadet?
A Serta merta balik ke kedudukan sedia.
B Serta merta balik ke kedudukan senang diri.
C Serta merta melakukan pergerakan rehatkan diri.
D Serta merta terus keluar baris.
22
Jadual 3
Bahan – bahan di dalam Jadual 3 digunakan untuk memasak:
A Air sirap
B Nasi
C Sandwic Sardin
D Tumis Sardin
23 Antara berikut merupakan peralatan mendirikan khemah
pasang siap:
A cerek, senduk, sudip, kain khemah, penutup khemah
-Muka surat 10-
1 tin sardin,bawang merah,
cili besar,2 biji limau nipis,
sedikit garam,1 biji timun,
1 biji tomato,sedikit marjerin dan,
1 bungkus roti.
B tiang khemah aluminium, besi pancang, sudip, kain
khemah, penutup khemah
C tiang khemah aluminium, besi pancang, tali, kain khemah,
penutup khemah .
D tiang khemah aluminium, senduk, tali, kain khemah,
penutup khemah .
24 Objektif di dalam perkhemahan penting untuk:
A Menambahkan ketegangan emosi.
B Pendedahan kehidupan berdikari di luar rumah.
C Membuang masa dengan aktiviti berfaedah.
D Latihan fizikal dengan bertukar – tukar fikiran.
25 Jenis – jenis khemah yang biasa didirikan ialah:
A Beralun
B Berbumbung
C Rebung
D Ringkas
26 Langkah – langkah keselamatan berkaitan mendirikan
khemah ialah:
A Dirikan khemah berlawanan arah tiupan angin.
B Dirikan khemah di bahah pokok yang tua dan reput.
-Muka surat 11-
C Dirikan khemah di kawasan yang dekat dengan sarang
semut.
D Dirikan khemah di tempat yang panas supaya khemah
sentiasa kering.
27
I II III IV V
Gambarajah 9
Berdasarkan Gambarajah 9, pilih cara memasang khemah
mengikut susunan yang betul.
A III, IV, II, I dan V
B III, II, IV, I dan V
C III, IV, V, II dan I
D III, IV, II, V dan I
28
-Muka surat 12-
Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3
Gambarajah 10
Gambarajah 10 menunjukkan langkah – langkah dalam
membuat satu simpulan yang digunakan dalam bantu mula
kerana simpulan ini dapat dibuka dengan cepat. Nama
simpulan ini ialah:
A Simpulan buku sila.
B Simpulan simpul bunga keti.
C Simpul tindih kasih.
D Ikatan simpul manuk.
29
-Muka surat 13-
Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3
Gambarajah 11
Gambarajah 11 menunjukkan Ikatan Simpul Manuk yang tidak
mudah terungkai dan biasanya digunakan untuk:
A mengikat kain anduh.
B mengikat tali pada tiang atau balak.
C mengikat bendera
D menyambung tali yang licin.
30
-Muka surat 14-
Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3
Gambarajah 12
Gambarajah 12 menunjukkan langkah – langkah membuat
Simpul Tindih Kasih untuk membuat gelung tali yang tidak
akan tergelincir keluar pada hujung tali dan digunakan untuk
aktiviti berikut KECUALI:
A kerja – kerja menyelamat.
B menjerut haiwan ternakan.
C mendaki gunung.
D Mengikat kain anduh.
- KERTAS SOALAN TAMAT -
-Muka surat 15-