Sociedad de la información, prácticas creativas y medios locativos

Master en Comunicación Digital InteractivaUVic, 23 octubre 2010

Gemma San Cornelio Estudios de Ciencias de la Información y la Comunicación

Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Programa

10.00 Comentarios sesiones anteriores10.30 Prácticas creativas y participación11.00 Prácticas artísticas y Medios Locativos 11.50 Descanso12.10 Actividad mapas conceptuales temas tratados. 13.30 Discusión y dudas de la asignatura

1 Sociedad de la información, prácticas creativas y medios locativos

Líneas de investigación desarrolladas

CULTURA DIGITAL Y PRÁCTICAS MEDIÁTICAS CREATIVIDAD E INNOVACIÓN AUDIOVISUAL ARTE Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

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Artistas

UsuariosProsumer, etc.

Industria

• Convergencia• Estrategias top down/bottom up

• Industrias creativas• co-creación

• Free labor• Creative class

• Industrialización de la bohemia

Prácticas creativas de los new media

En la sociedad postindustrial (sociedad la información – o paradigma informacional (Castells, 2004) se prima el conocimiento y su circulación en redes.

El conocimiento es susceptible de ser convertido en innovación.

Desde las instituciones y empresas surge un interés por la creatividad y la innovación.

Aprovecharse de la creatividad para convertirla en innovación externalizando de alguna manera el I+D (Leadbeater, 2008)

Todos somos creativos ¿o no? (creatividad individual vs creatividad social)

Recapitulando.... contexto social

OBJETIVO: DETECTAR EL TALENTO Y LA CREATIVIDAD

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Este interés en la creatividad se materializa en diversos proyectos pero también en las políticas.

Esto supone el paso del concepto de industria cultural (Adorno y Horkheimer) a las Industrias Creativas (Hartley, Flew).

Reino Unido. Politica “New labor” en los 90. Australia. NESTA 2009. Europa. Plan Lisboa. 2009 year of creativity. Capitales europeas de

la cultura España?

Existe un gran interés en encontrar el modo de parametrizar el impacto de estas innovaciones en la economía y sociedad.

La cultura se convierte en recurso.

Cómo identificar y gestionar esta creatividad

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La obra artística deviene participativa e interactiva: net.art, vídeo, instalaciones… (aunque ya lo había sido en anteriores formas como el happening o el video arte).

Internet se convierte tanto en escaparate como en medio de creación.

Las prácticas artísticas tienen orientaciones temáticas lúdicas, críticas, o intimistas, en línea con el resto de arte contemporáneo.

Se acentúa la noción de creación colectiva (aunque tampoco es radicalmente nueva) y manipulación de referentes. En línea con la filosofía free-software.

Se realiza un uso experimental de la tecnología y los códigos de programación, realidad aumentada o los videojuegos.

Estudio de las prácticas artísticas que utilizan las TIC

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Estudio de las prácticas artísticas que utilizan las TIC

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BLAST THEORY ACTIVE INGREDIENT LALALAB

“medios de comunicación ligados a un lugar”, o dicho de otro modo, “medios digitales aplicados a espacios físicos que desencadenan interacciones sociales”. GPS, teléfonos móviles y PDA’s.

Locative Media

Estudio de las prácticas artísticas que utilizan las TIC

Estudio de las prácticas artísticas que utilizan las TIC

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Locative Media

Estudio de las prácticas artísticas que utilizan las TIC

ELEMENTOS FORMALES Tipo de información

histórica (7)

Personal (2, 6, 3)

Contextual (4, 5, 8)

Instrucciones (1, 4)

Tipo de contenido Visual, Audiovisual

(1, 2, 6, 5, 7)

Audio

(4)

Textual

(3, 7, 8)

señales eléctricas

(2) Tipo de interacción

etiquetar

(5, 8)

moverse, caminar, pasear

(1, 3, 4, 5)

tocar, hablar

(2)

enviar contenido (sms, imágenes)

(1, 2, 3, 5, 6, 7, 8) Estructura narrativa

de juego, interactiva o generativa

(1,3,5)

narrativa lineal

(4, 7)

Evocadora

(7)

no hay narración

(2, 6, 8) ELEMENTOS CONCEPTUALES

Raíces o referencias artísticas

intervenciones en el espacio urbano

(1, 2, 4, 6, 5, 7, 8)

Land Art intervenciones

en paisajes exteriores

(3, 4, 8)

hackerismo, activismo,

apropiacionismo

(6, 7, 8)

Teatrófono, opera y obras de teatro vía telefónica (s. XIX) Podcasting

(7)

Concepción y representación espacial

mapas, fotos y gráficos

(1, 6, 5, 7)

proyecciones sobre paredes o

edificios (8)

mapas alterados o generativos

(6, 5)

háptico inmersivo

(1, 2, 3, 4)

Estudio de las prácticas artísticas que utilizan las TIC

9 Sociedad de la información, prácticas creativas y medios locativos

Estudio de las prácticas artísticas que utilizan las TIC

Dada la complejidad de los proyectos artísticos, muchos artistas experimentan con científicos y tecnólogos.

Esta circunstancia genera equipos interdisciplinares y se da en laboratorios. Por lo que existe una orientación investigadora

La mayoría de estos artistas combina esta actividad con el trabajo no-artístico.

Son trabajos basados en proyectos, por lo que existe una gran dosis de incerteza y precariedad laboral.

Muchos de estos proyectos se exhiben en festivales y congresos especializados, o simplemente se quedan en la fase de prototipo

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La industria cultural y audiovisual actualmente ya no es tal (Hartley, 2005). Sino que son múltiples micro iniciativas que se crean para un determinado fin.

Basada en el trabajo individual y free-lance, la lógica basada en el proyecto, la ética hácker y el placer del trabajo (que siempre ha sido una característica de los artistas). Características de la “clase creativa” (Richard Florida, 2002).

La innovación se busca fuera de las propias empresas. Innovación abierta (Leadbeater).

Surgen los “mediadores”. Proyectos e instituciones que ponen en relación a creadores independientes con la industria, dirigidos a convertir esta creatividad en innovación.

Digitalent. Factoría de talento. Disonancias. Euskadi y Catalunya. Conexiones improbables Creative Clash (Europa)

Industrias e innovación

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• En nuestra investigación, tanto en la revisión de informes (políticas) como en entrevistas hemos observado en la conceptualización de la innovación, y por ende de la creatividad algunos tópicos (romanticismo) y ciertas distorsiones (asimilar innovación a evolución estética).

• Inspirados en los sectores artísticos y creativos se asumen sus formas de trabajo como las óptimas (desde el punto de vista del mercado), herendando, no sólo la conceptualización, sino unas condiciones de trabajo por lo general precarias.

• Sin embargo, por otra parte, pueden suponer una oportunidad para redefinir los roles artísticos y establecer formas de trabajo más productivas.

Algunas reflexiones preliminares

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• Es un campo, que en lo político y en lo laboral se encuentra en debate, en el que se incorporan los académicos, tanto en contra como a favor de estos cambios de concepto.

Es en este punto donde se conectan dos visiones, una optimista y una crítica:

a) el usuario empoderado, oportunidades para los jóvenes titulados, nuevas formas de producción.

b) precariedad laboral, mercantilización de la cultura,explotación de resultados por terceros.

Así pues...

Hay que estudiar los casos de éxito, donde todas las partes salen beneficiadas.

Constituir redes profesionales, más allá de las existentes. Encontrar formas productivas originales

Por tanto...

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Gracias!!!!!!!!Continuamos en…

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