SOLOS

PEDOLOGIA: ciência do solo que aborda sua morfologia (cor, textura, estrutura, consistência, etc) e é básica para um se estabelecer um sistema de classificação.

SOLOS

• É A COLEÇÃO DE CORPOS NATURAIS DINÂMICOS, QUE CONTÉM MATÉRIA VIVA E É RESULTANTE DA AÇÃO DO CLIMA E DA BIOSFERA SOBRE A ROCHA, CUJA TRANSFORMAÇÃO EM SOLO SE REALIZA DURANTE CERTO TEMPO E É NFLUENCIADA PELO TIPO DE RELEVO.

SOLOS

• PEDOGÊNESE: CONJUNTO DE PROCESSOS DE FORMAÇÃO DOS SOLOS.

SOLOS

• COMPOSIÇÃO DOS SOLOS1) MATERIAL ORGÂNICO: HÚMUS E OUTRAS

MATÉIRAS ORGÂNICAS

2) MATERIAL MINERAL: PROVENIENTE DO INTEMPERISMO DA ROCHA-MÃE OU SE SEDIMENTOS

3) AR E ÁGUA: O SOLO É COMPOSTO POR POROS ORIGINADO DA AÇÃO DE ORGANISMOS E PLANTAS.

• PROCESSOS DE FORMAÇÃO DOS SOLOS:

MATERIAL ORGÂNICO

PROVENIENTE DA

DECOMPOSIÇÃO DE

ANIMAIS E PLANTAS

PRODUÇÃO DE HÚMOS

ORGANISMOS

CONSTITUEM

BURACOS NO SOLO

E, MISTURAM O

HÚMOS COM

MATERIAL MINERAL

MISTURA

• A ÁGUA TRANSPORTA MATERIAS PELO SOLO POR DUAS FORMAS:

1) ELUVIAÇÃO: REMOÇÃO DE PARTÍCULAS (ARGILA E MATERIAS ORGÂNICOS) EM SUSPENSÃO

2) LIXIVIAÇÃO: REMOÇÃO DE ÍONS DISSOLVIDOS EM SOLUÇÃO.

TRANSPORTE

• AS PARTÍCULAS ARGILOSAS E ÍUONS REMOVIDOS DA PARTE SUPERIOR TEM A SER DEPOSITADOS NO NÍVEIS INFERIORES DO PERFIL.

ACUMULAÇÃO

DECOMPÕE OS MINERAIS PRSENTES NO SOLO E A ROCHA-MÃE SUBJACENTE

INTEMPERISMO

• EM RESUMO:

OS PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS SOLOS, TRABALHAM EM CONJUNTO NA PRODUÇÃO DO PERFIL PEDOLÓGICO. O PERFIL PODE SER DIFERENTE EM REGIÕES DIVERSAS, MAS OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO SÃO OS MESMOS.

FATORES DEFORMAÇÃO DOSOLO:A FORMAÇÃODOS SOLOS ÉCONTROLA DA PORCINCO FATORESPRINCIPAIS:

• TEMPO: OS SOLOS PRECISAM DE ANOS PARA ATINGIREM O SEU COMPLETO DESENVOLVIMENTO.

• O SOLO DESENVOLVE UM PERFIL MATURO AJUSTADO ÀS CONDIÇÕES LOCAIS E REGIONAIS SOB AS QUAIS SE FORMOU.

• CLIMA: OS ELEMENTOS PRINCIPAIS DO

CLIMA – TEMPERATURA E UMIDADE- REGULAM O TIPO E A INTENSIDADE DE INTEMPERISMO DAS ROCHAS, O CRESCIMENTO DOS ORGANISMOS E, A DISTINÇÃO ENTRE OS HORIZONTES PEDOLÓGICOS.

• ORGANISMOS: MICROORGANISMO DESEMPENHAM

FUNÇÃO PRINCIPAL NA FORMAÇÃO DE HÚMUS.

PLANTAS: PAPEL RELACIONADA À EROSÃO

ANIMAIS: REVOLVEM O SOLO

• Relação: plantas x solos.

• MATERIAL DE ORIGEM: PODE SER CONSTITUÍDO POR

ROCHAS, SEDIMENTOS E MATERIAIS DE OUTRAS ROCHAS TRANSPORTADOS.

ASSUME IMPORTÂNCIA, POIS, AS PROPRIEDADES E CARACTERÍSTICAS DOS SOLOS DEPENDEM DA SUA COMPOSIÇÃO

• RELEVO:

O RELEVO INFLUENCIA O SOLO RESULTANTE CONDICIONANDO A PENETRAÇÃO DE ÁGUA NO SOLO, E COM ISSO INTERFERINDO NA INTENSIDADE DE INTEMPERISMO.

HORIZONTES: SÃO CAMADAS DIFERENCIADAS POR

COR, TEXTURA, ESTRUTURA, ORIGINADAS NO PROCESSO DE INTEMPERISMO E PEDOGÊNESE.

É ATRAVÉS DOS SOLOS E DE SUAS CARACTERISTICAS QUE PODEMOS IDENTIFICAR UM SOLO.

HORIZONTE E

• MORFOLOGIA DOS SOLOS:

1) COR

2) TEXTURA

3) ESTRUTURA

4) CONSISTÊNCIA

• COR:

• TEXTURA: • SOLO ARENOSO• SOLO ARGILOSO• SOLO SILTILOSO

• ESTRUTURA:

• CONSISTÊNCIA:

1) MOLHADO = PLATICIDADE2) ÚMIDO = FRIABILIDADE3) SECO = DUREZA

• SOLOS DO BRASIL:PRINCIAPAIS TIPOS: 1) LATOSSOLO 2)ARGISSOLO 3) CMBISSOLO

• LATOSSOLOS: São solos minerais , não-hidromórficos, profundos (normalmente superiores a 2 m), horizontes B muito espesso (> 50 cm) com seqüência de horizontes A, B e C pouco diferenciados; as cores variam de vermelhas muito escuras a amareladas, geralmente escuras no A, vivas no B e mais claras no C.

• ARGISSOLO: A principal característica do Argissolo é o grande aumentode argila em profundidade.Na superfície do solo o teor de

argila é muito baixo, mas em subsuperfície é médio/alto.Também conhecidos como Podzólico.

• CAMBISSOLO:

Ocorre principalmente em áreas de relevo movimentado. Caracteriza-se pela sequência A-C-R . O horizonte B é ausente, ocorrendo em algumas condições um horizonte B incipiente (em formação)

• TERRA-ROXA: São solos minerais, não-hidromórficos, apresentando cor vermelho-escura tendendo à arroxeada.

• MASSAPÉ: é um tipo de solo de cor bem escura, quase preta, encontrado na região litorânea do nordeste brasileiro. Solo muito fértil e, portanto, excelente para a prática da agricultura.