SPACE SYNTAX

CONFIGURACIÓN ESPACIAL

RELACIONES ESPACIALES

PROFUNDIDAD

Escenario:Dormitorios Universitarios

Sintaxis Espacial:Profundidad

INTEGRACIÓN

CÁLCULO DE LA INTEGRACIÓN

ESCENARIO

Correlaciones

Regresión lineal

Se llevó a cabo un análisis de regresión lineal con los valores de integración como variable independiente y la “Escala de Percepción de Orientación” como variable dependiente, obteniendo una F=32.00 estadísticamente significativa a un nivel menor al 0.000, explicando el 40% de la varianza total.

 

RESULTADOS

ANOVA

valor medio del sonido

794.033 5 158.807 5.741 .000

7192.691 260 27.664

7986.724 265

Entre gpos.

Intra gpos.

Total

Suma decuadrado

s dfMedia de

Cuadrados F Sig.

RESULTADOS

USO Y ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DOMÉSTICO:

ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE CASAS URBANAS Y RURALES

Eric Orlando

Jiménez Rosas

Universidad

Nacional

Autónoma de

México

DIARIO DE ACTIVIDAD

Horainici

o

Actividad

principal

Actividad

secundaria

Hora térmi

no

Lugar

Personas

presentes

Evaluación subjetiva

1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

0

3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

0

4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

0

5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

0

6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

DIMENSIONES DE LA ACTIVIDAD COTIDIANA

¿Qué actividades se presentan en la casa?

¿Cuánto tiempo se le dedica?

¿Qué otras actividad se realizan simultáneamente?

¿Con quién se realizan?

¿Cuántas personas se encuentran presentes?

¿Dónde se realizan?

¿Qué tan satisfactorio resulta el lugar?

INSTRUMENTO

Horainici

o

Actividad

principal

Actividad

secundaria

Hora térmi

no

Lugar

Personas

presentes

Satisfacción con el espacio

1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

0

3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

0

4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

0

5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

0

6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

EducaciónEsparcimiento,cultura y

entretenimiento

Cuidadospersonales

50.0%

40.0%

30.0%

20.0%

10.0%

0.0%

Po

rce

nta

je

ruralurbano

X2 = 71.161, p < 0.00

Limpieza ycuidado de la

ropa ycalzado

Apoyo ycuidado de

niños, niñas yotros

miembros delhogar

Limpieza dela vivienda

Preparaciónde alimentos

50.0%

40.0%

30.0%

20.0%

10.0%

0.0%

Po

rcen

taje

urbanorural

X2= 63.289, p <0.00

FRECUENCIA

Apoyo ycuidado de

niños, niñas yotros

miembros delhogar

Cuidadospersonales

Esparcimiento,cultura y

entretenimiento

Limpieza ycuidado de la

ropa y calzado

Limpieza de lavivienda

Preparación dealimentos

Educación

80

70

60

50

40

30

20

Med

ia t

iem

po

urbanorural

TIEMPO

COPRESENCIA

Apoyo ycuidado de

niños, niñas yotros miembros

del hogar

Cuidadospersonales

Esparcimiento,cultura y

entretenimiento

Limpieza ycuidado de laropa y calzado

Limpieza de lavivienda

Preparación dealimentos

Educación

800

600

400

200

0

Su

ma

cop

rese

nci

a

urbanorural

SATISFACCIÓN CON EL ESPACIO

comedorsalacultivo/patio

cocinabañorecámara

9

8.5

8

7.5

Med

ia s

atis

facc

ión

co

n e

l esp

acio

urbanorural

B. Promedio =

5

C. – 1 DE = 4

A. +1 DE =7

D. ´+ 1 DE = 5

E. Promedio =

4

F. – 1 DE = 3

Urbano

Rural

Figura 2. Gráficas justificadas

PROFUNDIDAD DE LOS ESPACIOS

RecámaraBañoCocinaComedorSalaPatio

Figura 4. Profundidad de los espacios domésticos

5

4

3

2

1

Med

ia p

rofu

nd

idad

urbanorural

PROFUNDIDAD DE LAS ACTIVIDADES

Cuidadospersonales

Esparcimientocultura

entretenimiento

Limpieza ycuidado de la ropa

y calzado

Limpieza de lavivienda

Preparación dealimentos

Figura 3. Profundidad de las actividades

5

4

3

2

Med

ia p

rofu

nd

idad

urbanorural