12
Campania european Campania european ă ă ,,Fare Football People Action Weeks ,,Fare Football People Action Weeks 2013 ” 2013 ” against racism and discrimination against racism and discrimination ,,Săptămâna de acţiune împotriva ,,Săptămâna de acţiune împotriva rasismului şi discriminării” rasismului şi discriminării” 15 - 29 octombrie 2013 15 - 29 octombrie 2013 Coordonatori : Coordonatori : C.S.Supersport Baia Mare şi C.S.Supersport Baia Mare şi Liceul Teoretic Emil Racoviţă, Liceul Teoretic Emil Racoviţă, Baia Mare Baia Mare prof. Elena Rusu prof. Elena Rusu Material r Material r e e alizat alizat de de Școala Școala Gimnazială Gimnazială Ion Simionescu, Ion Simionescu, Iaşi – prof. Iaşi – prof. înv primar, Chinan Ramona înv primar, Chinan Ramona - - prof. înv primar prof. înv primar , Guzu , Guzu Lumini Lumini ţa ţa - - prof. înv primar, Istrate prof. înv primar, Istrate Nicoleta Nicoleta - prof. înv. primar, Tudosă - prof. înv. primar, Tudosă

Spunem NU Discriminarii

  • Upload
    elena1r

  • View
    76

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Spunem NU Discriminarii

Campania europeanCampania europeană ă ,,Fare Football People Action Weeks,,Fare Football People Action Weeks 2013 ” 2013 ”

against racism and discriminationagainst racism and discrimination

,,Săptămâna de acţiune împotriva rasismului şi ,,Săptămâna de acţiune împotriva rasismului şi discriminării” discriminării”

15 - 29 octombrie 201315 - 29 octombrie 2013

Coordonatori : Coordonatori : C.S.Supersport Baia Mare şi Liceul Teoretic C.S.Supersport Baia Mare şi Liceul Teoretic

Emil Racoviţă, Baia MareEmil Racoviţă, Baia Mareprof. Elena Rusuprof. Elena Rusu

Material rMaterial reealizatalizat de de Școala Gimnazială Școala Gimnazială Ion Ion Simionescu, Simionescu, Iași – prof. înv primar, Chinan Iași – prof. înv primar, Chinan RamonaRamona - - prof. înv primarprof. înv primar, Guzu Lumini, Guzu Luminițața - - prof. înv primar, Istrate Nicoletaprof. înv primar, Istrate Nicoleta - prof. înv. primar, Tudosă Mihaiela- prof. înv. primar, Tudosă Mihaiela

Page 2: Spunem NU Discriminarii

Ce este discriminarea?Ce este discriminarea?

Discriminarea reprezintDiscriminarea reprezintaa tratamentul tratamentul diferențiat aplicat unei persoane în diferențiat aplicat unei persoane în virtutea apartenenței, reale sau virtutea apartenenței, reale sau presupuse, a acesteiapresupuse, a acesteiala un anumitla un anumit grup social.grup social.

Page 3: Spunem NU Discriminarii

STEREOTIPURILESTEREOTIPURILE

Sunt opinii Sunt opinii preconcepute despre preconcepute despre caracteristicile caracteristicile şşi i comportamentele unor categorii comportamentele unor categorii de persoane sau grupuri. de persoane sau grupuri. Pot fi pozitive sau negative.Pot fi pozitive sau negative.

PREJUDECATAPREJUDECATA

ReprezintReprezintăă atitudinea atitudinea ce trce trăădeazdeazăă sentimente de sentimente de

profundprofundăă antipatie antipatie şşi dispret i dispret fafaţţa de membrii unui alt grup a de membrii unui alt grup sau ai unei categorii de sau ai unei categorii de persoane. persoane.

Se bazeazSe bazeazăă pe zvonuri pe zvonuri si nu pe cunosi nu pe cunoşşterea directterea directăă a a persoanelor fapersoanelor faţăţă de care exist de care există ă stereotipuri.stereotipuri.

SSĂ ABORDĂM CRITIC STEREOTIPURILE ŞI Ă ABORDĂM CRITIC STEREOTIPURILE ŞI PREJUDECĂŢILE!PREJUDECĂŢILE!

Page 4: Spunem NU Discriminarii

Forme ale prejudecForme ale prejudecăţăţilorilor::

- - rasismulrasismul - tendinţa de a - tendinţa de a favoriza o anumită rasă, favoriza o anumită rasă, considerând-o rasa superioară;considerând-o rasa superioară;- - nanaţţionalismulionalismul --tendintendinţţa de a a de a aprecia exclusiv aprecia exclusiv şşi exagerat tot i exagerat tot ceea ce aparceea ce aparţţine propriei naine propriei naţţiuni)iuni)- - xenofobiaxenofobia --teama de indivizi teama de indivizi “straini” care apar“straini” care aparţţin altor culturi in altor culturi sau grupuri etnicesau grupuri etnice- - antisemitismulantisemitismul - - atitudine ostilatitudine ostilăă fafaţţa de evreia de evrei

Page 5: Spunem NU Discriminarii

Din discuDin discuţţia despre prejudecia despre prejudecăţăţi i şşi discriminare i discriminare trebuie strebuie săă re reţţinem urminem urmăătorul aspect:torul aspect:

- - în timp ce în timp ce discriminareadiscriminarea reprezintă o formă reprezintă o formă de manifestare comportamentală, de manifestare comportamentală, prejudecataprejudecata reprezintă o atitudine negativă faţă de fiecare reprezintă o atitudine negativă faţă de fiecare

individ membru al unui grup, care este individ membru al unui grup, care este motivatmotivataa doar de apartenenţa acestuia la doar de apartenenţa acestuia la

grupgrup..

Page 6: Spunem NU Discriminarii

CercetCercetaarile efectuate au identificat existenţa mai rile efectuate au identificat existenţa mai multor multor tipuritipuri de discriminare. de discriminare. discriminare în funcţie de gen;discriminare în funcţie de gen;discriminarea în funcţie de vârstă;discriminarea în funcţie de vârstă;discriminarea în funcţie de handicap;discriminarea în funcţie de handicap;discriminarea în funcţie de etnie;discriminarea în funcţie de etnie;discriminarea în funcţie de religie;discriminarea în funcţie de religie;discriminarea în funcţie de statutul social.discriminarea în funcţie de statutul social.

TIPURI DE DISCRIMINARETIPURI DE DISCRIMINARE

Page 7: Spunem NU Discriminarii

SUNTEM DIFERIŢI, DAR EGALI, DE ACEEA SPUNEM:SUNTEM DIFERIŢI, DAR EGALI, DE ACEEA SPUNEM:

Page 8: Spunem NU Discriminarii

ŞCOALA TREBUIE SĂ FIE ŞCOALA TREBUIE SĂ FIE PENTRU TOŢI COPIII!PENTRU TOŢI COPIII!

TRĂIM ÎMPREUNĂ, DECI TREBUIE SĂ FIM EDUCAŢI TRĂIM ÎMPREUNĂ, DECI TREBUIE SĂ FIM EDUCAŢI ÎMPREUNĂ!ÎMPREUNĂ!ŞCOALA SĂ FIE PREGĂTITĂ SĂ SE SCHIMBE ŞCOALA SĂ FIE PREGĂTITĂ SĂ SE SCHIMBE PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR INDIVIDUALE ALE PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR INDIVIDUALE ALE COPIILOR!COPIILOR! NU TREBUIE SĂ MARGINALIZĂM COPIII CU NEVOI NU TREBUIE SĂ MARGINALIZĂM COPIII CU NEVOI SPECIALE!SPECIALE!MODALITĂŢILE DE ORGANIZARE A ACTIVITĂŢILOR MODALITĂŢILE DE ORGANIZARE A ACTIVITĂŢILOR SPORTIVE TREBUIE SĂ CORESPUNDĂ SPORTIVE TREBUIE SĂ CORESPUNDĂ DIFERENŢELOR INDIVIDUALE PENTRU CA TOŢI DIFERENŢELOR INDIVIDUALE PENTRU CA TOŢI COPIII SĂ AIBĂ DE CÂŞTIGAT.COPIII SĂ AIBĂ DE CÂŞTIGAT.

Page 9: Spunem NU Discriminarii

DORIM SĂ FACEM O DORIM SĂ FACEM O ECHIPĂ,DE ACEEA SPUNEM:ECHIPĂ,DE ACEEA SPUNEM:

Page 10: Spunem NU Discriminarii

Anumite Anumite rase rase

NU NU sunt prinsunt prinnaşterenaşteresuperioare superioare altora!altora!

Page 11: Spunem NU Discriminarii

REZULTATE AŞTEPTATE:REZULTATE AŞTEPTATE:• Conştientizarea importanţei unui comportament Conştientizarea importanţei unui comportament

adecvat într-o societate pe care cu toţii ne-o adecvat într-o societate pe care cu toţii ne-o dorim non-violentă, non-discriminatorie;dorim non-violentă, non-discriminatorie;

• IInițierea școlarilor în elaborarea și derularea de nițierea școlarilor în elaborarea și derularea de activități de informare, sensibilizare și activități de informare, sensibilizare și prevenire;prevenire;

• Îmbunătățirea gradului de implicare voluntară a Îmbunătățirea gradului de implicare voluntară a părinților și a motivației elevilor în combaterea părinților și a motivației elevilor în combaterea discriminării;discriminării;

Page 12: Spunem NU Discriminarii

Scăderea nivelului de toleranță a părinților Scăderea nivelului de toleranță a părinților față de toate tipurile de discriminare;față de toate tipurile de discriminare;Reducerea numărului de elevi predispuși Reducerea numărului de elevi predispuși la acte discriminatoriila acte discriminatorii