Creatief Schrijven vzw –Waalsekaai 15, 2000 Antwerpen [t] 03 229 09 90 – e] info@creatiefschrijven.be – w] www.creatiefschrijven.be

2CREATIEF SCHRIJVEN VZW – 2015 - www.creatiefschrijven.be

© Erik Vanhee

NIEUWSKOP p 54

• informatief / samenvattend

• volledig (dekt de lading)

• duidelijk en eenduidig

• zo kort mogelijk

• concreet

• Voor een artikel met een creatieve kop gelden deze regels voor de -zakelijke- onderkop.

3

NIET-NIEUWSKOP

• aantrekkelijk, prikkelend

• leuk met woordspelingen (humor)

• origineel

• goed klinkend (rijm, ritme)

• quote (uitspraak uit interview)

MAAR…

• Let op voor clichékoppen

• Tips voor knappe koppen4

BLIKVANGERS

= FOTO en /of illustraties, cartoons, grafieken, tabellen

+ bijschrift

• vertel wat de lezer NIET ziet

• leg uit wat de lezer ziet

• vul informatie aan (wie, wat, waar, wanneer)

• antwoord op opgeroepen vragen

• stuur lezer naar het artikel

5

OPBOUW - INFO ORDENEN EN STRUCTUREREN – p 138

• Top-down techniek

vanuit het grote geheel naar de onderdelen

• Bottom-up techniek

vanuit de delen naar een groter geheel

• Vraagtechniek

Vanuit vragen en subvragen in een logische volgorde

6

WELKE OPBOUWTECHNIEK? p 139

• Combineer soms de drie technieken

• persuasieve brieven of mailings (AIDA)

• persbericht en krantenartikel (OPROLBAAR)

• beleidsnota (CHRONOLOGISCH)

• briefsoorten (vlgs BRIEFPATROON)

7

Zwakke schrijfstrategieën p 139

• Vallen en opstaan

• Gelijk goed

• Doorbreien

• Standaardconstructies

• Wachten op inspiratie

• Tekstverwerker

8

Sterke schrijfstrategieënp 140

• GESTRUCTUREERDE AANPAK

volgens fasen van creatief schrijfproces

• Verzamelstrategieën

• Verhelderingsstrategieën

• Berustingsstrategieën

9

• Hoe kunt u uw lezer overtuigen? (Weg met kunnen!)

• Hoe overtuigt u lekker uw lezer?

• Hoe rijft u lezers binnen?

• Hoe grijpt u uw lezer bij de kraag?

• Grijp uw lezer bij de kraag!

Schrijf plastische werkwoordstijl i.p.v. naamwoordstijl met adjectieven

Persuasieve tekst

Persuasieve tekst• Informeren opiniëren overtuigen

instrueren

• Welke vorm? Zie p 92

• Beïnvloeden van overtuigingen, attitudes en

waarden beïnvloeden van GEDRAGInfo – emotie – recente gedrag als richtlijn

+ de subjectieve norm = wat anderen vinden

VORMING VAN ATTITUDES

11

Persuasieve tekstHet A3-model p 95

LEZER NEEMT DRIE BESLISSINGEN

• Besteden ze Aandacht aan de tekst?

sluit aan bij voorkennis / kom met iets nieuws / verrassends

• Wegen ze de boodschap zorgvuldig Af?op basis van argumenten en/of emotionele elementen

samenhangend&helder opgebouwd /getuigenis/halo/herkenning

• Accepteren ze het standpunt van de tekst?

12

Het A3-model - AANDACHT

TEKST = INTERESSANT ALS

• Sluit met nieuwe info aan bij voorkennis

• Spreek verwachtingen van de lezer tegen

• Speel in op gevolgen voor de lezer = consequentiebetrokkenheid

• ‘Sluit aan bij’ / ‘druis niet in tegen’ wat lezer heilig is = waardebetrokkenheid

• Opmerking: maak tekst interessant genoeg om een leesinspanning te doen.

13

Het A3-model - AFWEGING

LEZER WIL ZEKERHEID OVER CORRECTE ATTITUDE

• als onderwerp grote consequenties heeft

• als standpunt neutraal is (niet correct of incorrect)

Lezer moet HET MINSTE MOEITE doen

• als zijn voorkennis groot is

• als hij zeker wil zijn of zijn attitude correct is

14

Het A3-model - ACCEPTATIE

• Als lezer standpunt als correct evalueert

• Als hij de tekst systematisch verwerkt

• Als hij al een bestaande attitude heeft tegenover onderwerp en dat oordeel systematisch is verworven

JE HEBT GEEN INVLOED OP: • stemming – context – intelligentie –

zelfvertrouwen van de lezer

15

Het A3-model en keuze van de inhoud

INHOUD invloed op de drie beslissingen p100

• Aandacht als je interesse wekt door selectie van de info en door de formulering

• Afweging als inhoud veel gewicht heeft en

weinig moeite vraagt

• Acceptatie als je ‘t kort houdt en aannemelijk

maakt dat een gevolg wenselijk/onwenselijk fearappeal) is + waarschijnlijk is

16

Het A3-model: vuistregels voor keuze van de inhoudp 102

• jouw geloofwaardigheid bij sterk imago

• geloofwaardige getuige (een testimonial)

• betrouwbare eigenschappen van je bron

• herkenning van de getuige als mens

• je geloofwaardigheid en die van de getuige

• de consensusidee

• laten voelen dat er veel argumenten zijn

• Ontkrachten van de ‘eigen-schuld-regel’

17

Inhoud persuasieve tekst (p 103)

• Sprekende beschrijving product situatie, idee?

• Tonen verifieerbare feiten het gunstige voor de lezer?

• Rationele argumenten in logische redenering?

• Ondersteunen emotionele elementen rationele?

• Gezagsargument of testimonial: halo-effect?

• Op welke behoefte van lezer speel je in? (Maslow) + schoonheid en humor

18

Opbouw persuasieve tekst (p 105)

• A Trek de Aandacht, wek met een herkenbare situatie belangstelling.

• I Wek Interesse: laat aantrekkelijke, positieve kanten zien, speel in op behoeften (Maslow) p 103 –MARK p 104.

• D Stimuleer de wens en het verlangen (Desire), som voordelen op, motiveer om het aanbod, de idee of het standpunt te aanvaarden.

• A Zet aan tot Actie, besluitvorming, opinievorming.

• Attention – Interest – Desire - Action

19

FOLDER / FLYER – eerste indrukp 113

• Heeft folder een aandachtstrekker op het voorblad en hou je de aandacht vast?

• Is de tekstingang positief?

• Staat er niet teveel tekst in de folder?

• Bestaat de folder uit tekstblokken? Zijn er tussenkopjes? Vragen aan de lezer?

20

FOLDER / FLYER – OPBOUW p 108 + 113

• Is de folder afwisselend opgebouwd?

• Bevat de folder pakkende slogans, een kopregel en uitsmijter (pay-off)?

• Als de folder een reactie moet opleveren, zit er dan een feedbackstimulus in?

• Bevat de folder de volledige adresgegevens van de afzender? Het logo?

• Zijn de illustraties functioneel en aansprekend?

21

FOLDER / FLYER – INHOUD- p 113

• Overtuigt de foldertekst? Hoe: beschrijving /ervaring; rationeel /emotioneel?

• Is de folder lezergericht, komt hij tegemoet aan de behoeften van de lezer?

• Zijn de grote lijn en de verbanden duidelijk? Geeft de folder voldoende info (5W's)?

• OEFENINGEN op foldertekst p. 146

22

FOLDER / FLYER – FORMULERINGp 112-113

• Is de folder toegankelijk voor de doelgroep? Leesbaar geformuleerd?

• Is de stijl aantrekkelijk? Is er een passende sfeerschepping?

• Spreekt de folder de lezer aan? Is de toon persoonlijk of afstandelijk?

• Bevat de folder loze reclametaal, holle kreten en slogans, etikettering?

• Is het taalgebruik correct en helder?

23

Persuasieve brief

• Wordt je Aandacht getrokken?

• Begrijp je brief meteen? LEESBAAR

• Voel je je aangesproken? LEZERGERICHT & -VRIENDELIJK

• Wat overtuigt je om de boodschap Af te wegen?

PERSUASIEF

• Wat ga je doen of overwegen? Accepteer je het

standpunt of de boodschap? EFFECTIEF

24

25

Inhoud persuasieve brief

• Sprekende beschrijving product, situatie, idee?

• Tonen verifieerbare feiten, gunstig voor de lezer?

• Rationele argumenten in logische redenering?

• Ondersteunen emotionele elementen rationele?

• Gezagsargument of testimonial: halo-effect?

• Op welke behoefte v/d lezer speel je in?

26

Opbouw persuasieve brief

• A Trek de Aandacht, wek met een herkenbare situatie belangstelling.

• I Wek Interesse: laat aantrekkelijke, positieve kanten zien, speel in op behoeften.

• D Stimuleer de wens en het verlangen (Desire), som voordelen op, motiveer om het aanbod, de idee of het standpunt te aanvaarden.

• A Zet aan tot Actie, besluitvorming, opinievorming.

• Attention – Interest – Desire - Action