Storytelling

Psicologia do desenvolvimento IICristina Mendonça 1300434

Dificuldades face às tarefas apresentadas

• As dificuldades prendem-se em alguns aspetos em ter de utilizar novas e diferentes ferramentas educacionais a que eu não estava familiarizada. De qualquer forma foi estimulante pois através das tentativas/erro aprendi a enfrentar os obstáculos e o medo de errar dissipou-se.

Conteúdos…

• Quanto aos conteúdos, consegui organizar o meu trabalho de forma mais calma e descontraída, pois senti que não existem tantos conceitos novos para assimilar como no ano letivo anterior. Os temas infância, adolescência, adultez e velhice revelaram-se de extrema importância e vieram consolidar os temas anteriormente apresentados na UC Psicologia do Desenvolvimento I.

Pensamento…

• Estudar esta UC na etapa de vida em que me encontro (adultez) tornou-se um prazer. A experiência de vida ajudou-me a entender e a assimilar melhor estas etapas pelo facto de já ter passado por quase todas. Ajudou-me também a entender melhor os diferentes comportamentos.

Metodologia do trabalho

• A metodologia do trabalho parece-me eficaz, adaptada ao regime de ensino à distância, onde a gestão do tempo, por parte do aluno, deve ser muito bem organizada, assim como as temáticas expostas pelos docentes.

Última reflexão

• Sinto que há muito a aprender nesta UC, e que o tempo passou rápido demais. Talvez uma UC de psicologia do desenvolvimento III nos ajudasse a desenvolver e consolidar este e novos temas. Tendo em conta um curso (Educação) onde a componente educacional exige conhecimentos na área da psicologia do desenvolvimento, de forma a planear convenientemente ações educativas de acordo com as respetivas necessidades de cada faixa etária.

Obrigada à professora Angelina!