Indikator: 1. Mampu menentukan hal-hal pokok

dalam surat pembaca 2. Mampu menentukan

permasalahan/usulan /saran yang akan disampaikan dalam

surat pembaca 3. Mampu menulis surat pembaca 4. Mampu menyunting surat pembaca

Setelah proses pembelajaran diharapkan dengan tepat siswa dapat :

1. menentukan hal-hal pokok dalam menulis surat

pembaca tentang lingkungan sekolah dan; 2. menemukan permasalah/usulan/saran yang akan disampaikan dalam surat pembaca; 3. menulis surat pembaca yang baik; dan 4. menyunting surat pembaca dari segi ejaannya.

Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam menulis

surat pembaca

CATATAN

Langkah-langkah menulis surat pembaca:

2. mementukan hal-hal pokok yang ditulis dalam surat pembaca; dan

3. menulis surat pembaca; serta

4. menyunting surat pembaca (ejaan, isi, dll. >biar tidak ada kesalahan).

Contoh: Periksa Paket BSE: Asep; 156-157