Szkoła podstawowa nr 9

Szkoła Podstawowa nr 9im. Mikołaja Kopernika

w Dzierżoniowiewoj. dolnośląskie

www.sp9dzierzoniow.pl

http://www.sp9dzierzoniow.pl/

SP 9 Dzierżoniów 2

Tutaj mieszkamy

Dzierżoniów położony jest w województwie dolnośląskim u podnóża Gór Sowich. Dzierżoniów


Szkoła Podstawowa nr 9im. Mikołaja Kopernika w Dzierżoniowie istnieje równo 50 lat.Uroczyste otwarcie szkoły miało miejsce 26 października 1962 roku.W lutym 2012 roku uroczyście obchodziliśmy jubileusz 50-leciaistnienia szkoły.


SP 9 Dzierżoniów dzisiaj• W roku szkolnym 2012-

2013 w 19 oddziałach uczy się 425 uczniów

• Szkoła wyposażona jest w 2 sale gimnastyczne, wielofunkcyjne boisko sportowe, 2 sale komputerowe, oraz w multimedialne pracownie: językową, przyrodniczą i historyczną.


Pracownie komputerowe• W 1998 roku miało miejsce

otwarcie pierwszej pracowni komputerowej w naszej szkole. Od tego czasu rozpoczęła się przygoda „dziewiątki” z technologiami informacyjno-komunikacyjnymi.

• Wkrótce pierwsze komputery pojawiły się w bibliotece szkolnej.

• W roku 2007 utworzono kolejną pracownię komputerową.


Dbamy o bezpieczeństwo

• Korzystanie z Internetu w szkole wiąże się z zagrożeniami pojawiającymi się w sieci. Dlatego od wielu już lat systematycznie nauczyciele „dziewiątki” dbają o nasze bezpieczeństwo, nie tylko poprzez stosowanie programów umożliwiających kontrolę nad korzystaniem z zasobów Internetu, ale również poprzez coroczne obchody Dnia Bezpiecznego Internetu.


Zajęcia i konkursy


Uczestniczymy w szkolnych, ogólnopolskich i europejskich

konkursach o bezpieczeństwie w Internecie.


Sukces na poziomie europejskim

• W roku 2012 praca Natalii z klasy 3b znalazła się w gronie finalistów europejskiego konkursu z okazji DBI odbywającego się pod hasłem: Wspólnie odkrywamy cyfrowy świat! Bezpiecznie!


Kursy internetowe Oprócz konkursów

plastycznych i zajęć poświeconych naszemu bezpieczeństwu w sieci, nasi nauczyciele polecają nam również pogłębianie wiedzy za pomocą komputera poprzez uczestnictwo w kursach e-learningowych na stronie programu „Dziecko w sieci”.


Od 2007 roku nasza biblioteka stała się Szkolnym Centrum Informacji. Biblioteka wspomaga kształcenie uczniów oraz zachęca ich do własnej samodzielnej pracy. Ponadto rozbudza potrzeby czytelniczei przygotowuje do wykorzystywania mediów jako narzędzi pracy intelektualnej.

Biblioteka szkolna


Dzięki Centrum uczniowie mają dostęp do nowoczesnych technik informacyjno –

komunikacyjnych. Centrum umożliwia im również indywidualne zdobywanie i przetwarzanie informacji

dostępnej w Internecie oraz informacji multimedialnej poza systemem klasowo – lekcyjnym

tj. słowniki, encyklopedie, atlasy, bibliografie, programy edukacyjne, poradniki.


Biblioteka posiada:- ICIM: 4 komputery z dostępem do Internetu służące do pracy dla uczniów i nauczycieli,- jeden komputer z dostępem do Internetu służący do pracy nauczycielom,- jeden komputer z programem bibliotecznym MOL OPTIVUM służący do pracy bibliotekarzowi- urządzenie wielofunkcyjne sieciowe.


Dzięki ICIM uczniowie mają bezpośredni dostęp do wiedzy, mogą poszerzać swoje wiadomości i

zainteresowania. Czytelnicy korzystają z programów multimedialnych, Internetu, programów biurowych, w

tym: edytorów tekstu, programów do tworzenia prezentacji multimedialnych.


Z Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej korzystają także nauczyciele i uczniowie, którzy biorą udział w projektach

europejskiej współpracy szkół eTwinning. Mają oni możliwość wymiany materiałów

i komunikowania się z uczestnikami projektów ze szkół partnerskich.



Szkolne Centrum Informacji w szerokim stopniu przygotowuje użytkowników do życia w

społeczeństwie informacyjnym.Praca w bibliotece od marca 2012r. sprzyja jeszcze

bardziej prawidłowemu rozwojowi ucznia, gdyż pomieszczenie, w którym mieści się biblioteka

zostało gruntownie wyremontowane i odnowione. Zakupiono również nowe meble, regały biblioteczne

i krzesełka.

Projekt „Każdy może zostać Omnibusem”

Projektem objętych zostało 420 uczniów z klas I-VI. Utworzono łącznie 26 grup Omnibusa, na których uczniowie doskonalili i rozwijali umiejętności w zakresie:

porozumiewania się w językach obcych,

logicznego myślenia, podstawowych kompetencji

naukowo-technicznych i informatycznych,

uczenia się ze zrozumieniem.

W latach 2009-2012 nasza szkoła uczestniczyła w projekcie

Każdy może zostać Omnibusem współfinansowanym ze środków

Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

18SP 9 Dzierżoniów

Blok A: Z językiem obcym na ty Uruchomiono łącznie 12 grup

językowych na różnym poziomie zaawansowania w zależności od zdiagnozowanych potrzeb - 9 w języku angielskim i 3 - w języku niemieckim, w których uczestniczyło łącznie 183 uczniów.

Na potrzeby tego bloku nasza placówka wzbogaciła się o tablicę interaktywną, dzięki której wzrósł poziom atrakcyjności zajęć dla dzieci, liczne pomoce dydaktyczne, w tym programy multimedialne, układanki i gry.



Zajęcia mogą być ciekawe

Blok C: Komputer - źródło wiedzyZajęcia prowadzone w ramach

bloku „Komputer źródło wiedzy” rozwijały kompetencje uczniów z

zakresu technologii informacyjnych i komunikacyjnych

- przydatnych we wszystkich dziedzinach nauki. Zajęcia ze sprawnego posługiwania się

komputerem umożliwiły uczniom gromadzenie, przetwarzanie

i poszukiwanie danych, odbieranie i przesyłanie wiadomości oraz

świadome wykorzystywanie internetowych kanałów

dyskusyjnych. Na potrzeby tego bloku zakupiono aparaty cyfrowe,

programy do obróbki zdjęć i tworzenia stron www.


Kontakty szkoły z partnerami polskimi

i zagranicznymi w latach 2009-2012

• Opowiem Ci o wolnej Polsce• Ekomost – łączy nas

• U4energy•Projekty eTwinning nagrodzone Europejską Odznaką Jakości

eTwinning


Opowiem Ci o wolnej Polsce W roku szkolnym 2009-2010

zrealizowaliśmy projekt pt.: Wojenne losy obecnych mieszkańców Dolnego Śląska

w ramach ogólnopolskiego programu „Opowiem Ci o wolnej Polsce” zorganizowanego przez CEO (Centrum Edukacji Obywatelskiej).

Szczegóły na stronie: http://wojenne-losy-naszych-przodkow.wikispaces.com/

http://wojenne-losy-naszych-przodkow.wikispaces.com/message/xml/home?v=rss_2_0


Cele projektu:- Poznanie losów wojennych osób zamieszkujących obecnie Dolny Śląsk – szczególnie krewnych naszych uczniów,- Przybliżenie uczniom problematyki II wojny światowej i pokazanie jej wpływu na każdą polską rodzinę, poprzez spotkania ze świadkami historii.


Wyjazd do Liberca• W maju 2010 roku grupa naszych

uczniów udała się na trzydniową wymianę do szkoły partnerskiej z Republiki Czeskiej do Liberca, gdzie osobiście mogli poznać niezwykłą historię Sudetów Czeskich oraz spotkać się z rówieśnikami.

• Wyjazd odbył się dzięki wsparciu finansowemu przez Urząd Miasta w Dzierżoniowie.

Na Zamku Frydlant

W Hejnicach

SP 9 Dzierżoniów

Ekomost – łączy nas• W roku szkolnym 2011-2012 realizowaliśmy projekt

integracyjny wraz z uczniami Ośrodka Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczego przy Polskim Stowarzyszeniu na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym koło w Dzierżoniowie.

• Projekt mogliśmy zrealizować dzięki wsparciu finansowemu ze strony Urzędu Miasta w Dzierżoniowie.

26


Celem projektu było zapoznanie uczniów ‘dziewiątki’ z wolontariatem, uwrażliwienie na cudzą odmienność i niepełnosprawność. W projekcie uczestniczyli uczniowie klas szóstych, którzy odpowiednio umotywowali chęć udziału w tego typu przedsięwzięciu.

Razem pogłębiali swoją wiedzę

ekologiczną podczas zajęć w OREW-ie, spotkania z fachowcami, wycieczki oraz wspólne przedstawienie, hepening i piknik.


• Szkoła Leśna w Bielawie• Muzeum Wsi Opolskiej w

Bierkowicach • Ogród Botaniczny w

Wojsławicach


U4energyW roku szkolnym 2011-2012 razem ze

szkołami greckimi realizowaliśmy projekt promujący oszczędzanie energii w ramach europejskiego konkursu U4energy.

Nasze wspólne działania to:• Opracowanie sposobów oszczędzania

energii w życiu codziennym• Poznanie odnawialnych źródeł energii• Konkurs plastyczny propagujący

odnawialne źródła energii


Projekty eTwinning• Od listopada 2005 roku

Szkoła Podstawowa nr 9 w Dzierżoniowie aktywnie uczestniczy w programie eTwinning.

• Do tej pory 12 naszych projektów zostało nagrodzonych Odznaką Jakości eTwinning, co świadczy o wysokiej jakości naszej współpracy.

• Dwukrotnie nasze projekty znalazły się w gronie laureatów ogólnopolskiego konkursu Nasz projekt eTwinning:

• W roku 2006 projekt Discovering Europe zajął III miejsce

• W roku 2011 projekt Ecosystems around us… zajął II miejsce


Influence of WW2 on our Families – Wpływ II wojny światowej na nasze rodziny

• Czas realizacji: 01.09.2009 – 01.09.2010

• Projekt ukazał nam podobieństwa i różnice jakie występowały w naszych krajach podczas II wojny światowej. Uczniowie poznali szerszy obraz wojny poprzez życiorysy zwyczajnych ludzi – ich przodków i przodków ich kolegów z krajów szkół partnerskich.

• W projekcie udział brały szkoły z Republiki Czeskiej, Szwecji, Wielkiej Brytanii, Rumunii i Włoch.


Ecosystems around us - Greek and Polish children leading to meaningful education through concept maps

• Czas realizacji: listopad 2009 – marzec 2012

• Szkoła partnerska: School of Palio, Kavala, Grecja

• Cele projektu: - poznanie ekosystemów

istniejących w Europie;- wykorzystanie metody tworzenia map mentalnych


Mind42

- doskonalenie umiejętności wykorzystania technik informacyjno-

komputerowych, w tym praca w programie mind42 - do tworzenia map

mentalnych.


Nagrody dla projektu

• Rezultaty naszej współpracy zostały docenione - projekt został uznany za bardzo wartościowy i nagrodzono go licznymi nagrodami:

• Krajowe i Europejskie Odznaki Jakości eTwinning

• II miejsce w ogólnopolskim konkursie Nasz projekt eTwinning 2011

• I miejsce w Grecji za Innowacyjność i Jakość w nauczaniu

http://ecosystemsaroundus.wikispaces.com/

http://ecosystemsaroundus.wikispaces.com/message/xml/home?v=rss_2_0


Projekt ten był też finalistą Europejskiego Konkursu eTwinning 2012 i został przedstawiony podczas Europejskiej Konferencji eTwinning w Berlinie w marcu 2012 roku.


Origami Wonders Od 10.10.2010 do

10.12.2011 wraz ze szkołami z Hiszpanii, Turcji i Rumunii zgłębialiśmy tajniki techniki składania papieru – origami.

http://origami-wonders.wikispaces.com/




Nauka poprzez współpracę Poznawaliśmy techniki

origami poprzez wzajemne doświadczenie: w szkołach uczyliśmy się składać wybrane figury, potem nakręcaliśmy filmy, które umieszczaliśmy na wspólnie redagowanym wiki. W szkołach korzystaliśmy z tych filmów i w ten sposób dzieci uczyły się od swoich rówieśników.


Krok po kroku, do doskonałości

W szkole regularnie prezentowaliśmy nasze prace.



Everyday Life at Primary School Projekt ze szkołami z

Grecji i Słowacji realizowany był

dwa lata szkolne 2010-2011 i 2011-2012.

Projekt pozwolił uczniom i nauczycielom przedstawić życie szkolne w swojej szkole podstawowej i poznać życie szkolne w szkołach partnerskich. Uczniowie przedstawili życie szkolne od planu roku szkolnego, poprzez plan lekcji, uroczystości szkolne, wycieczki klasowe i szkolne po realizowane projekty.

http://everyday-life-at-primary-school.wikispaces.com/home

http://everyday-life-at-primary-school.wikispaces.com/home


Współpraca Projekt pokazał uczniom z

trzech krajów, że bardzo podobnie spędzają życie w swoich szkołach, mają podobne problemy i podobne radości życia szkolnego.


Współpraca poprzez narzędzia ICT Uczestnicy projektu wykorzystywali

wiele narzędzi ICT: wiki, voki, SlideShare, Powerpoint, Picturetrail, Jigsaw Planet, Jay Cut, Moovie Maker, Tripadvisor, Glogster, HotPotatoes.


CHILDREN AND REPORTERS Czas realizacji projektu: od 1 września 2010 do

czerwca 2012.

Projekt zakładał utworzenie wspólnego blogu pisanego przez uczniów szkół uczestniczących w projekcie. Pojawiające się artykuły obejmują różne tematy: życie szkoły, wiadomości z kraju, ze świata, sport, zainteresowania uczniów, pogoda, zdrowie, odkrywcy, wynalazki,…


Współpraca Uczniowie pisali artykuły

i wykonywali prezentacje oraz filmy w języku angielskim.


Nauka ze wspólnych zasobów Często na zajęciach w szkole

czytaliśmy artykuły naszych rówieśników ze szkół partnerskich na blogu projektu oraz korzystaliśmy z polecanych przez nich stron edukacyjnych w języku angielskim.

http://childrenandreporters.blogspot.com

/

http://childrenandreporters.blogspot.com/




Nature Explorers Club

Czas realizacji projektu: od września 2011 roku. Szkoły partnerskie z

Bułgarii, Islandii oraz Portugalii.


Wspólne poznawanie przyrody Jesień : - poznawanie roślin

ogrodowych (samodzielne zdjęcia),

- wykonywanie zielników z samodzielnie zebranych i zasuszonych liści drzew i krzewów,

- poznawanie zwierząt gospodarskich w naszej okolicy (zdjęcia, rysunki),

- poznawanie dzikich zwierząt (rysunki z opisami)


Zima Poznawanie roślin

doniczkowych, zwierząt domowych, wykonywanie prostych eksperymentów chemicznych.


Wiosna

• pierwsze znaki wiosny w naszym mieście: zdjęcia, wykonanie prezentacji i filmów;

• poznawanie roślin wiosennych

• sadzenie roślin wiosennych (rzeżucha, owies, fasola, pszenica, rzodkiewka, kwiaty wiosenne,...)


Konkursy fotograficzne

W czasie realizacji projektu przeprowadziliśmy

kilka konkursów fotograficznych dla uczestników :

- warzywa i owoce,- zwierzęta gospodarskie i domowe,- dzikie zwierzęta,- kwiaty i drzewa

http://natureexplorersclub.robertopires.com/

http://natureexplorersclub.robertopires.com/


Zwycięstwo w Europejskim Konkursie Dzień Wiosny 2010

Osiągamy sukcesy nie tylko w konkursach eTwinning.W 2010 roku nasza placówka jako jedyna szkoła z Polskiznalazła się w gronie zwycięzców europejskiego konkursu zorganizowanegow ramach projektu Dzień Wiosny dla Europy.


Ciągle poszukujemy nowych rozwiązań, aby szkoła dla dzieci nie była miejscem nudnym i szarym.W obecnym roku szkolnym pracownia historyczna wzbogaciła się o tablicę interaktywną, co z pewnością uatrakcyjni nie tylko lekcje historii.

W bieżącym roku szkolnym używamy już e-Dziennika, co ułatwi rodzicom kontakt ze szkołą.

Naszym marzeniem jest wymiana sprzętu komputerowego na nowszy wsali nr 30, co z pewnością ułatwiłoby nam pracę z coraz to doskonalszymi narzędziami technologii informacyjno-komunikacyjnych.

Nowe wyzwania i plany


Wyjazd do Liberca• W maju 2010 roku grupa naszych

uczniów udała się na trzydniową wymianę do szkoły partnerskiej do Republiki Czeskiej do Liberca, gdzie osobiście mogli poznać niezwykłą historię Sudetów Czeskich oraz spotkać się z rówieśnikami.

• Wyjazd doszedł do skutku dzięki wsparciu finansowemu Urzędu Miasta w Dzierżoniowie, który zawsze wspiera naszą współpracę ze szkołami partnerskimi.

Na Zamku Frydlant

W Hejnicach

Dziękujemy za uwagę Zapraszamy na naszą stronę internetową:

www.sp9dzierzoniow.pl

Opracowanie:Aneta Kunecka-Kramarz

Anna SzczepaniakWarszawa, 7 października 2012.

http://www.sp9dzierzoniow.pl/

Education

Szkoła podstawowa nr 9