Teoría Literaria IVTeoría Literaria IVTrabajo Práctico: Gráficos. Conceptos clave de Trabajo Práctico: Gráficos. Conceptos clave de

Bajtín.Bajtín.

Alumnas: Aljarilla, M. Claudia Alumnas: Aljarilla, M. Claudia Bogado, Débora Bogado, Débora

Canale, Marianela Canale, Marianela Cittadini, Verónica Cittadini, Verónica

BAJTÍN Y SUS APORTES AL ANÁLISIS BAJTÍN Y SUS APORTES AL ANÁLISIS LITERARIOLITERARIO::

Cambio de punto de vista en las relaciones Cambio de punto de vista en las relaciones Literatura/Sociedad.Literatura/Sociedad.

Literatura como Literatura como producción: producción: práctica social definida por práctica social definida por materiales, ideologías y rasgo social interno. materiales, ideologías y rasgo social interno.

Su teoría: * Un sujeto social produce discursos mediante Su teoría: * Un sujeto social produce discursos mediante objetos ideológicosobjetos ideológicos

* Resultado de esta actividad: reflejo de lo social * Resultado de esta actividad: reflejo de lo social en la literatura.en la literatura.

* Ideologías sociales producen al sujeto.* Ideologías sociales producen al sujeto.

Ambiente ideológico

Ideologías que se entrecruzan en

un espacio

Material de la literatura

Espacio demediación entre

ideología, realidad y discurso

Objeto literarioObjeto literario

* Social - Materialidad de lo * Social - Materialidad de lo

simbólicosimbólico

* Material - Rasgo social* Material - Rasgo social

- Soportes - Soportes

materialesmateriales

Objeto estéticoObjeto estético

Producto de un nexo entre las Producto de un nexo entre las significaciones y su soporte significaciones y su soporte

materialmaterial

PERCEPCIÓN ESTÉTICA REFLEJO ESTÉTICOPERCEPCIÓN ESTÉTICA REFLEJO ESTÉTICO

No es experiencia No es experiencia individual.individual.

Público: el que Público: el que percibe.percibe.

Comunidad artística: Comunidad artística: entidad colectiva entidad colectiva trabajada por trabajada por ideologías y ideologías y productora de productora de artefactos ideológicos. artefactos ideológicos.

Actividad del escritor.Actividad del escritor.

Carácter activo de la Carácter activo de la práctica literaria práctica literaria respecto a ideologías y respecto a ideologías y a la lengua. a la lengua.

Relación con dos Relación con dos conceptos: conceptos: Ideologema y Ideologema y Evaluación SocialEvaluación Social..

IDEOLOGEMAIDEOLOGEMA

Trama y motivo sólo después de ser interpretado Trama y motivo sólo después de ser interpretado por lo ideológico.por lo ideológico.

Cuerpo ideológico que reviste experiencias Cuerpo ideológico que reviste experiencias humanas al momento de ser tema literario.humanas al momento de ser tema literario.

Contenido en las obras literarias. Contenido en las obras literarias. Proyecciones del imaginario social.Proyecciones del imaginario social. Ideologema social surge a partir de un tipo Ideologema social surge a partir de un tipo

social dadosocial dado Ideologema estético transferencia del Ideologema estético transferencia del

ideologema social al textoideologema social al texto

EVALUACIÓN SOCIALEVALUACIÓN SOCIAL

Relación dinámica entre el texto y el Relación dinámica entre el texto y el ambiente ideológicoambiente ideológico

permite la mediación permite la mediación

entre lo real y los discursos. entre lo real y los discursos.

CRONOTOPOCRONOTOPO

Categorías de Categorías de tiempo y espacio tiempo y espacio fusionadas en la fusionadas en la obra literaria.obra literaria.

Coexistencia de Coexistencia de varios cronotopos varios cronotopos que le asignan que le asignan integridad al texto. integridad al texto.

Géneros DiscursivosGéneros Discursivos

Tipos de enunciados utilizados en distintas esferas de las Tipos de enunciados utilizados en distintas esferas de las actividades humanas.actividades humanas.

Reflejo de las condiciones y de los objetos de esas actividades Reflejo de las condiciones y de los objetos de esas actividades según contenido temático, estilo y composición. según contenido temático, estilo y composición. Primarios/Simples: Primarios/Simples: comunicación discursiva inmediatacomunicación discursiva inmediata Clasificación Clasificación Secundarios/Complejos: Secundarios/Complejos: comunicación cultural más compleja, comunicación cultural más compleja, organizada, desarrollada, escrita.organizada, desarrollada, escrita.

Base del discurso lingüístico: donde existe un discurso, existe Base del discurso lingüístico: donde existe un discurso, existe un estilo.un estilo.

Los enunciados como eslabones de

una cadena organizada de

otra cadena

Difieren en: -composición

-extensión-contenido

Coinciden en:las fronteras:

cambio de sujetosdiscursivos

Difieren con la palabra en que los límites no se

dan por el cambiode sujetos

LA CONCLUSIVIDAD COMO CARÁCTERLA CONCLUSIVIDAD COMO CARÁCTER::

Asegura la posibilidad de respuesta.Asegura la posibilidad de respuesta. Posee tres momentos:Posee tres momentos:

* La intencionalidad /voluntad discursiva.* La intencionalidad /voluntad discursiva.

* Las formas típicas y genéricas estables del * Las formas típicas y genéricas estables del enunciado.enunciado.

* Agotamiento del objeto, responden a * Agotamiento del objeto, responden a determinados géneros: -el sector socialdeterminados géneros: -el sector social

-relación entre -relación entre participantes.participantes.

LA ACTITUD DEL ENUNCIADO HACIA EL LA ACTITUD DEL ENUNCIADO HACIA EL AUTOR Y LOS PARTICIPANTES:AUTOR Y LOS PARTICIPANTES:

Se define por:Se define por:

--El compromisoEl compromiso: define el : define el

estilo y la composición.estilo y la composición.

--Expresividad: actitud : actitud

subjetiva evaluadora desdesubjetiva evaluadora desde

lo emotivo con respecto allo emotivo con respecto al

contenido semántico.contenido semántico.

Bajtín y su análisis de la Poética de Bajtín y su análisis de la Poética de

DostoievskiDostoievski::

Autonomíade la

palabra

Yo-ajeno=

Tú-eresOtro sujeto

Autoridad ideológica

HÉROE

POLIFONÍAPOLIFONÍA

Voces que permanecen independientes y se Voces que permanecen independientes y se combinan en una unidad superior (voluntades combinan en una unidad superior (voluntades individuales combinadas).individuales combinadas).

Pluralidad de conciencias autónomas: ser vivo y Pluralidad de conciencias autónomas: ser vivo y voz humana.voz humana.

Unión de elementos heterogéneos e Unión de elementos heterogéneos e incompatibles.incompatibles.

DIALOGISMO: interacción de varias conciencias.DIALOGISMO: interacción de varias conciencias.

Surgimiento de la novela polifónicaSurgimiento de la novela polifónica Universo literario de Dostoievski:Universo literario de Dostoievski: * mezcla de esferas sociales* mezcla de esferas sociales * sociedad capitalista en proceso de * sociedad capitalista en proceso de formación. formación.

Ruptura con la Ruptura con la conciencia monológicaconciencia monológica: : visión unitaria y unívoca de la conciencia del visión unitaria y unívoca de la conciencia del autor.autor.

Totalidad de la obra como un Totalidad de la obra como un “gran diálogo“gran diálogo”: ”: carácter bivocal (expresiones, gestos, carácter bivocal (expresiones, gestos, conciencia). conciencia).

Estética de la creación verbalEstética de la creación verbalArte y responsabilidadArte y responsabilidad

Arte y vida como elementos unitarios en la Arte y vida como elementos unitarios en la responsabilidad. responsabilidad.

Relación entre arte/responsabilidad por la Relación entre arte/responsabilidad por la vida y vida/consideración por el arte.vida y vida/consideración por el arte.

Sentido de culpabilidad en el arte: ante la Sentido de culpabilidad en el arte: ante la falta de exigencia de seriedad con respecto a falta de exigencia de seriedad con respecto a los problemas existenciales. los problemas existenciales.

Autor y personaje en la Autor y personaje en la actividad estéticaactividad estética

El autor crea y ve su propia creación en el El autor crea y ve su propia creación en el objeto en formación.objeto en formación.

No muestra el proceso creativo: nos ofrece una No muestra el proceso creativo: nos ofrece una historia ideal. historia ideal.

Reacción (estética) del autor frente al héroe Reacción (estética) del autor frente al héroe literario: es su principio constructivo y productivo.literario: es su principio constructivo y productivo.

Forma espacial del personajeForma espacial del personaje

Excedente de visión con respecto al Excedente de visión con respecto al

otro, determina otro, determina

actos externos actos externos

e internose internos

sobrante de conocimientosobrante de conocimiento

Derivación en la actividad estética: Derivación en la actividad estética:

* contemplativa, activa y productiva* contemplativa, activa y productiva

* vivencial: situación de empatía (ver y conocer * vivencial: situación de empatía (ver y conocer lo que vive el otro)lo que vive el otro)

Bajtín y la cultura cómica popularBajtín y la cultura cómica popularLA CARNAVALIZACIÓNLA CARNAVALIZACIÓN

Edad Media y Renacimiento: Edad Media y Renacimiento: las manifestaciones de la las manifestaciones de la risa se oponían a la cultura risa se oponían a la cultura oficial.oficial.

Cultura popular carnavalesca Cultura popular carnavalesca en tres formas:en tres formas:

Rituales y festejos del Rituales y festejos del espectáculo público.espectáculo público.

Obras cómicas verbales.Obras cómicas verbales. Vocabulario familiar y grosero.Vocabulario familiar y grosero.

Segunda vida del pueblo: Segunda vida del pueblo:

libertad, igualdad, libertad, igualdad,

abundancia.abundancia.

CARNAVALCARNAVAL Liberación transitoria, Liberación transitoria,

abolición de relaciones abolición de relaciones

jerárquicas. jerárquicas.

Desaparición de la Desaparición de la

alienación: recuperación de alienación: recuperación de

la condición humana. la condición humana.

Humor festivo del carnaval.Humor festivo del carnaval.

Bibliografía:Bibliografía:

Altamirano, C. Sarlo, B. (2001), Literatura y sociedad, Altamirano, C. Sarlo, B. (2001), Literatura y sociedad, Buenos Aires, Edicial. Buenos Aires, Edicial.

Bajtín, M. (2.003), La cultura popular en la Edad Media y el Bajtín, M. (2.003), La cultura popular en la Edad Media y el Renacimiento, Madrid, Alianza. Renacimiento, Madrid, Alianza.

Bajtín, M. (2008), Estética de la creación verbal, Buenos Bajtín, M. (2008), Estética de la creación verbal, Buenos Aires, Siglo XXI. Aires, Siglo XXI.

Bajtín, M.(2012), Problemas de la poética de Dostoievski. Bajtín, M.(2012), Problemas de la poética de Dostoievski. México, Fondo de Cultura Económica. México, Fondo de Cultura Económica.