Upload
rindiana-ali
View
416
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan SELAMAT DATANG SELAMAT DATANG اهل وســــــهل ومرحبا بكماهل وســــــهل ومرحبا بكم
WELCOMEWELCOME
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
2
OBJEKTIF PROGRAM j-QAFOBJEKTIF PROGRAM j-QAF
SEMUA MURID ISLAM SEKOLAH RENDAH AKAN DAPAT:
1. MENGUASAI BACAAN DAN TULISAN JAWI
2. KHATAM AL-QURAN
3. MENGUASAI ASAS BAHASA ARAB DAN
4. MEMANTAPKAN DAN MENGHAYATI
AMALAN FARDU
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
3
PERLAKSANAAN PROGRAMPERLAKSANAAN PROGRAM j-QAFj-QAF
DILAKSANAKAN SECARA BERPERINGKAT- PERINGKAT MULAI 2005 SEHINGGA 2010 DENGAN UNJURAN PELAKSANAANNYA DITETAPKAN SEBANYAK 16%.
PADA TAHUN 2005 SEBANYAK 1221 BUAH SEKOLAH TELAH TERLIBAT. DIJANGKA SEHINGGA TAHUN 2010 BILANGAN SEKOLAH AKAN MENJADI SEBANYAK 7835 BUAH.
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
7
MODEL j-QAF
1. Model kelas pemulihan Jawi2. Model 6 bulan Khatam Al-Quran 3. Model Tasmik4. Model Perluasan Bahasa Arab
Komunikasi 5. Model Bestari Solat (Ko-kurikulum)
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
PANDUAN PELAKSANAAN
MODEL KELAS PEMULIHAN JAWI
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
9
MODEL KELAS PEMULIHAN JAWI
• Untuk memulihkan murid yang keciciran dalam jawi. (Ujian Dianogstik perlu dijalankan)
• GPI diminta menganalisis sudut kelemahan murid
• Dilaksanakan serentak dengan waktu pengajaran jawi murid-murid biasa.
• Hendaklah diasingkan dan dididik di tempat yang bersesuaian.
• Dalam tempoh 6 bulan pertama tahun 1, jawi diajar selama 2 waktu seminggu dan 1 waktu 6 bulan berikutnya.
• Jumlah murid hendaklah di antara 6 hingga 10 orang. ( Tidak Statik)
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
10
STRATEGI PELAKSANAN
• Ujian Pengesanan perlu dilaksanakan bagi mengenalpasti murid yang terlibat dengan Kelas Pemulihan.
• Pelaksanaan Kelas Pemulihan Jawi ikut agihan kemahiran dan kaedah P & P yang telah ditentukan.
• P & P guna kaedah permainan dan nyanyian yang menyeronokkan.
• Buat penilaian dan rekod pencapaian murid setiap kali kelas dilaksanakan.
• Peperiksaan Pertengahan dan akhir tahun diselaraskan.
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
PANDUAN PELAKSANAAN
MODEL 6 BULAN KHATAM AL-QURAN
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
13
MODEL KHATAM AL-QURAN 6 BULAN PERTAMA AKAN MENGGUNAKAN WAKTU PI SEBANYAK 4 WAKTU. (IQRA` 1-3)
MANAKALA PADA 6 BULAN KEDUA IA MENGGUNAKAN 3 WAKTU PI BAGI TAHUN 1 (IQRA` 4–6) DAN 2 WAKTU PI BAGI TAHUN BERIKUTNYA
MURID YANG TELAH MENGUASAI IQRA` BOLEH TERUS MEMBACA AL-QURAN
BAGI MODEL TASMIK PELAKSANAANNYA ADALAH DI LUAR JADUAL WAKTU PERSEKOLAHAN.
KHATAM AL-QURAN
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
14
OBJEKTIF
• Murid dapat membaca al-Quran dengan lancar dan bertajwid
• Murid dapat menghabiskan bacaan al-Quran sebanyak 30 juzuk (Khatam)
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
15
Tempoh Pelaksanaan
• Murid tahun 1 hingga tahun 6 akan mengikuti aktiviti Model 6 Bulan Khatam Al-Quran selama 6 bulan pertama setiap tahun (Jan-Jun)
• Bagi bulan-bulan berikutnya mereka akan mengikuti kurikulum Pendidikan Islam berdasarkan sukatan pelajaran sedia ada.
• Tahun 1; Penggal 1 : Iqra’ 1-3Penggal 2 : Iqra 4-6
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
16
AGIHAN RANCANGAN TAHUNAN BACAAN INDIVIDU MODEL 6 BULAN TAHUN 1- 6
• Tahun 1 - Iqra` 1-3 Iqra` 4-6• Tahun 2 - 44ms/18ms 3 juzuk• Tahun 3 - 77ms/43ms 6 juzuk• Tahun 4 - 92ms/48ms 7 juzuk• Tahun 5 - 90ms/92ms 9 juzuk• Tahun 6 - 81ms/khatam 4 juzuk
JUMLAH 604ms 30 juzuk
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
PANDUAN PELAKSANAAN
(B I G) BACAAN IKUT GURU
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
19
TAKRIF • Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran
bagi murid yang masih membaca buku Iqra’ dan membaca al-Quran di bawah sukatan sebenar.
• Ia dilaksanakan dalam waktu P&P dan kelas Tasmik mengikut sukatan yang ditetapkan.
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
20
OBJEKTIF
• Membimbing murid-murid yang masih belum boleh membaca al-Quran dan murid yang membaca al-Quran di bawah sukatan agar mereka dapat khatam al-Quran.
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
21
STRATEGI PELAKSANAAN
• Guru membaca ayat-ayat mengikut sukatan yang ditetapkan secara putus-putus tanpa mencacatkan makna.
• Murid Mengikut bacaan secara beramai-ramai sambil memerhati pergerakan bibir guru.
• Pelaksanaan BIG pada awal waktu P&P di antara 15-20 minit sahaja / separuh masa waktu al-Quran
• Separuh masa berikutnya murid akan kembali ke bacaan sebenar.
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
22
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
23
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
24
PENGGUNAAN KAD IQRA
• Kad ini diisikan berdasarkan muka surat
• Masukkan tarikh seperti (cont: 4/1 untuk 4 hb Januari) di dalam petak yang berkaitan
• Semua catatan ditulis dengan dakwat biru berdasarkan pencapaian sebenar murid.
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
25
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
26
2/32/3 3/23/2 4/24/2 5/25/2
2/32/3 3/23/2 4/24/2 5/25/2
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
27
PENGGUNAAN KAD KHATAM AL-QURAN
• Kad ini mengandungi dua catatan (tarikh) dalam satu kad.
• Catatan pertama ialah bacaan ikut guru(BIG) mengikut sukatan dan hendaklah ditulis dengan dakwat merah.
• Catatan kedua ialah bacaan sebenar dan hendaklah ditulis dengan dakwat biru.
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
28
• Guru hendaklah mengemaskinikan Buku Rekod Bacaan setiap minggu:– berdasarkan bacaan terakhir
dalam kad Khatam Al-Quran– Memasukkan markah kualiti
bacaan setiap murid• Masukkan tarikh seperti (cont: 2/3
untuk 2 hb Mac) di dalam petak yang berkaitan
• Catatan dibuat setelah semua ayat di dalam muka surat itu telah dibaca.
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
29
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
30
PERBANDINGAN TAHAP PENGUASAAN MURID SEBELUM DAN SELEPAS PELAKSANAAN j-QAF
SEBELUM PROGRAM j-QAF SELEPAS PROGRAM j-QAF
1. Murid boleh membaca Al-Quran dan Khatam Al-Quran.
1. Murid boleh membaca Al-Quran dan Khatam Al-Quran.
2. Murid boleh membaca Al-Quran dan tidak Khatam Al-Quran.
2. Murid tidak boleh membaca Al-Quran dan Khatam Al-Quran. ( Secara B.I.G )
3. Murid tidak boleh membaca Al-Quran dan tidak Khatam Al-Quran.
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
31
5%
95%
Khatam Al-Quranboleh baca
Khatam Al-Qurantak boleh baca
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
PANDUAN PELAKSANAAN
MODEL TASMIK
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
33
TAKRIF
• Program membimbing dan merekod perkembangan bacaan al-Quran murid secara individu berdasarkan program yang diatur bagi membolehkan murid khatam al-Quran semasa berada di Sekolah Kebangsaan
• Dilaksanakan di luar jadual waktu
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
34
STRATEGI PELAKSANAAN
• Semua murid hendaklah menggunakan al-Quran Rasm Uthmani
• Setiap murid diwajibkan menghadiri kelas tasmik.
• GPI dan guru yang berkebolehan boleh membantu guru j-QAF dalam pelaksanaan kelas tasmik.( Rujuk Pekeliling / Surat Siaran j-QAF Bil.3 / 2007 )
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
35
• Guru Kelas Tasmik hendaklah membimbing bacaan dan merekod bacaan murid dalam – Buku Rekod Bacaan dan Markah
kualiti bacaan 40 markah (Mingguan)– Kad Iqra’ /Kad Khatam (harian)
setiap kali P&P.
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
36
• Murid-murid yang cemerlang boleh meneruskan bacaan tanpa terikat dengan agihan juzuk yang dicadangkan
• Murid boleh membaca dan mentasmik bacaan al-Quran pada masa-masa yang sesuai (luar jadual waktu)
• Waktu Tasmik adalah sebahagian waktu rasmi guru.
• Waktu Tasmik tidak boleh dianggap sebagai waktu kokurikulum
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
PANDUAN PELAKSANAAN
MODEL BAHASA ARAB
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
38
STRATEGI PELAKSANAAN
• Sebagai bahasa tambahan iaitu 3 waktu seminggu.
• Dimasukkan dalam jadual waktu rasmi persekolahan • Murid diwajibkan memilih BA sekiranya
tidak mengambil mata pelajaran Bahasa Cina atau Bahasa Tamil.
• Diajar oleh guru j-QAF yang dilantik dengan keutamaan kepada guru j-QAF Opsyen Bahasa Arab.
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
39
Objektif
• Murid menguasai 100 patah perkataan setiap tahun
• Murid diberi kemahiran 1 tajuk setiap bulan (10 patah perkataan utama sebulan)
• GURU j-QAF MESTI MEMASTIKAN PERKARA INI TERLAKSANA DAN MESTI DIREKODKAN
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
40
–Guru Besar bertanggungjawab: • Memastikan program dapat
dilaksanakan dengan sempurna• Memastikan permohonan buku teks
dan PCG dibuat setiap tahun dan gunakan secara optimum.
AGIHAN TUGAS
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
41
Mengikut format Penilaian Kendalian Sekolah Rendah (PKSR)
Tahap 1 : PKSR
Tahap 2 : PKSR dan ujian bertulis (formatif)
* Markah e-laporan berdasarkan PKSR (Tahap 1) dan Ujian Bertulis (Tahap 2)
PENILAIAN
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
MODEL BESTARI SOLAT
PANDUAN PELAKSANAAN
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
43
MODEL BESTARI SOLAT AKAN DILAKSANAKAN DI LUAR JADUAL WAKTU PERSEKOLAHAN.
IA DILAKSANAKAN 4 KALI SETAHUN PERLU DIMASUKKAN DALAM TAKWIM TAHUNAN SEKOLAH.
KEM BESTARI SOLAT
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
44
TAKRIF
• Dilaksanakan untuk memastikan murid dapat menunaikan solat dengan sempurna dari segi bacaan, perbuatan, ilmu pengetahuan dan penghayatan
• Aktiviti ini dilaksanakan secara intensif di satu tempat khas mengikut kesesuaian sesebuah sekolah
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
45
OBJEKTIF
• Murid dapat berwuduk dan solat dengan sempurna.
• Murid dapat melaksanakan semua perbuatan serta bacaan dalam solat dengan betul dan lancar.
• Murid dapat melaksanakan solat dengan sempurna sama ada secara bersendirian atau berjemaah.
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
46
Panitia Pendidikan Islam bermesyuarat bagi memutuskan perkara berikut ;
• Membentuk Jawatankuasa Pelaksana peringkat sekolah.
• Menetapkan tempat dan masa untuk mengadakan Kem Bestari Solat.
• Menentukan guru yang akan berperanan sebagai fasilitator.
• Mengagihkan murid-murid yang akan mengikuti Kem Bestari Solat
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
47
• Program ini dilaksanakan empat kali dalam tempoh setahun (40 jam).
• Pihak sekolah diberikan pilihan untuk melaksanakan program ini secara separuh hari atau sehari dengan syarat dilaksanakan semua aktiviti dan jumlah masa yang telah ditetapkan dalam model ini.
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
48
• Borang penilaian disediakan bagi menentukan tahap kebolehan murid dalam mendirikan solat
• Pengisian aktiviti kem seperti dinyatakan dalam Jadual Aktiviti Kem Bestari Solat
• Bestari Solat secara runcit mesti direkodkan tempoh pelaksanaannya.
• Membuat penilaian dan merekodkan pencapaian murid setiap kali aktiviti dilaksanakan
Rujuk buku Panduan Model
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
49
AKTIVITI KEM BESTARI SOLAT
• LATIHAN AMALI WUDUK• AMALI SOLAT• SOLAT BERJEMAAH
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
50
TAJUK-TAJUK PENGAJARAN SOLAT DALAM WAKTU ULUM SYARIAH• CARA BERDIRI &
TAKBIRATUL IHRAM• NIAT SOLAT FARDU• BACAAN DOA IFTITAH• BACAAN SURAH AL
FATIHAH• CARA RUKUK• BACAAN KETIKA
RUKUK• CARA IKTIDAL• BACAAN KETIKA
IKTIDAL
• CARA SUJUD • BACAAN KETIKA SUJUD• CARA DUDUK ANTARA
DUA SUJUD• BACAAN KETIKA DUDUK
ANTARA SUJUD• CARA DUDUK TAHIYYAT • BACAAN TAHIYYAT• BACAAN DOA
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
51
Jawatankuasa
1 Urusetia
2 Pendaftaran dan penginapan
3 Makanan dan minuman
4 Keselamatan, kebajikan dan disiplin
5 Dokumentasi dan penilaian
6 Riadah
7 Kem Komandan
8 Siaraya
9 Teknik dan peralatan
10 Sijil dan hadiah
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
52
SUMBER KEWANGAN
PERUNTUKAN KHUSUS (BPI)PERUNTUKAN KHUSUS (BPI) SUMBANGAN PIBGSUMBANGAN PIBG SUMBANGAN IBUBAPASUMBANGAN IBUBAPA SUMBANGAN PIHAK SWASTASUMBANGAN PIHAK SWASTA
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
53
FASILITATOR
• Guru Pendidikan Islam / j-QAF• Guru Akademik yang berkebolehan• Ibubapa/penjaga yang berkebolehan• Guru-guru KAFA• Pihak-pihak lain yang berkelayakan dan
dipersetujui oleh pihak sekolah
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
54
Masa/Hari
8.00- 8.30- 9.30- 10.30-
11.00
1.00- 2.30- 4.30- 5.30
HARI 1
Pen
daftaran
Taklim
at &P
emb
ahag
ianK
um
pu
lan
Taklim
at Wu
du
k
Reh
at
LDK 1
Makan
Ten
gah
ari dan
So
lat Zo
ho
r Berjem
aah
LDK 2
So
lat Asar
Berjem
aah&
Bersu
rai
HARI 2
Pen
daftaran
LDK 3 LDK 4
Reh
at
LDK 5
Makan
Ten
gah
ari dan
So
lat Zo
ho
r Berjem
aah
LDK 64.00-4.30
Majlis Penutup
So
lat Asar
Berjem
aah&
Bersu
rai
CONTOH JADUAL PELAKSANAAN CONTOH JADUAL PELAKSANAAN BESTARI SOLATBESTARI SOLAT
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
55
TARIKH PELAKSANAAN KEM
• KEM PERTAMA : JANUARI HINGGA MAC• KEM KEDUA : APRIL HINGGA MEI• KEM KETIGA : JUN HINGGA JULAI• KEM KEEMPAT : OGOS HINGGA SEPTEMBER
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
56
TARIKH PENGHANTARAN LAPORAN
•DARI SEKOLAH KE PPD ;
» AWAL MEI» AWAL OKTOBER
•DARI PPD KE JPN ;» PERTENGAHAN MEI» PERTENGAHAN OKTOBER
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
57
PROGRAM KECEMERLANGAN
Beberapa program kecemerlangan telah Beberapa program kecemerlangan telah dikenalpasti bagi memantapkan model sedia dikenalpasti bagi memantapkan model sedia ada:ada:
(Peringkat sekolah)(Peringkat sekolah)
1.1. Kem Literasi al-Quran (KLaQ)Kem Literasi al-Quran (KLaQ)
2.2. Kem khatam al-Quran (BIG Tahap 2)Kem khatam al-Quran (BIG Tahap 2)
3. Kelab Seni Tulisan Jawi (Tahap 2)3. Kelab Seni Tulisan Jawi (Tahap 2)
4. Persatuan Bahasa Arab (Tahap 2)4. Persatuan Bahasa Arab (Tahap 2)
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
58
Majlis Kecemerlangan j-QAFMajlis Kecemerlangan j-QAF))MKJMKJ((
)Peringkat kelompok()Peringkat kelompok(• Smart SolatSmart Solat• Akademi SolatAkademi Solat• Mukhayyam Bahasa ArabMukhayyam Bahasa Arab• Kem Bina Juara Kem Bina Juara • Kursus Pemantapan JawiKursus Pemantapan Jawi
)Peringkat Daerah()Peringkat Daerah(• Kem Literasi al-Quran (KLaQ)Kem Literasi al-Quran (KLaQ)• Majlis Khatam al-QuranMajlis Khatam al-Quran• Ihtifal j-QAFIhtifal j-QAF
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
PANDUAN PENJADUALAN
Pentadbiran
Guru-guru j-QAF
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
60
TAHUN SATU - ENAM
Tahun 1 Tahun 2-Tahun 6
6 Bln P
ertama
6 Bln K
edua
Al-Quran
Jawi
Ulum Syariah
Akhlak
Bahasa Arab
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
61
Jawi B ArabQuran
Tasmik B Solat
GPI
G j-QAF
Lain-lain
Pergerakan Guru
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
62
Pergerakan Pelajar
Jawi B ArabQuran
?Tasmik B Solat
Murid Pemulihan
Murid
B Arab
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
63
Contoh jadual Tahap 1
Elakkan pertembungan waktu antara kelas
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
64
Contoh jadual Tahap 2
Elakkan pertembungan waktu antara kelas
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
65
DASAR PELAKSANAAN j-QAF
FUNGSI UTAMA GURU j-QAF• Guru luar norma perjawatan• Memperkasakan Pendidikan Islam• Memperkasakan SK• Melaksanakan model j-QAF sepenuhnya.
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
66
TUGAS-TUGAS GURU j-QAF MENGIKUT STATUS LATIHAN
GURU DALAM LATIHAN (GDL)• Tidak menjawat jawatan utama di sekolah seperti
Ketua Panitia,Guru Kelas, Pengerusi atau Setiausaha .
• Dibenarkan menjadi sebarang AJK
GURU SANDARAN TERLATIH
(GST)/TAMAT LATIHAN• Menjalankan tugas sama seperti GPI dengan
agihan jadual waktu dan tugasan yang seimbang
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
67
KONSEP P & P
• Minima berlaku secara 1 + 1 (GPI + j-QAF) kecuali Bahasa Arab.
• Guru j-QAF mengajar mengikut opsyen yang ditetapkan. Terutamanya Guru opsyen Bahasa Arab
• Bahasa Arab mesti diajar oleh Guru j-QAF• Pemulihan Jawi diajar oleh Guru j-QAF
manakala GPI mengajar kelas Perdana
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
68
MENGAJAR MATA PELAJARAN LAIN
• Guru j-QAF TIDAK DIBENARKAN mengajar mata pelajaran lain termasuk pra sekolah.
• Guru j-QAF boleh mengajar mata pelajaran P.Islam di kelas yang bukan j-QAF setelah memenuhi jadual waktu j-QAF
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
69
JAWI QURAN JUMLAH JAWI QURAN B. ARAB JUMLAH
2 WAKTU 4 WAKTU 6 WAKTU 2 WAKTU 4 WAKTU 3 WAKTU 9 WAKTU
TAHUN 1 6 WAKTU 9 WAKTU KELAS j-QAF
TAHUN 2 6 WAKTU BUKAN KELAS j-QAF
TAHUN 3 6 WAKTU BUKAN KELAS j-QAF
TAHUN 4 6 WAKTU BUKAN KELAS j-QAF
TAHUN 5 6 WAKTU BUKAN KELAS j-QAF
TAHUN 6 6 WAKTU BUKAN KELAS j-QAF
TASMIK 4 WAKTU 4 WAKTU KELAS j-QAF
JUMLAH 28 WAKTU 25 WAKTU
TAHUN CATATAN
CONTOH AGIHAN WAKTU SEKOLAH SATU KELAS PELAKSANAAN j-QAF
j-QAFGPI
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
70
ISU-ISU HASIL PEMANTAUANBil Isu Cadangan Tindakan Catatan
1 Jadual Waktu1.1-Tidak berlaku pasangan dalam P&P1.2-Jumlah waktu PI dan BA tidak
menepati dasar.1.3-Waktu Bahasa Arab di luar jadual 1.4-Guru j-QAF masih mengajar subjek
lain
- Rujuk pekeliling... PK 1 dan Guru Jadual waktu
2 Tasmik / Khatam Quran2.1-Jadual waktu tasmik terlalu sedikit2.2-Waktu Tasmik tidak dikira dalam
jumlah jadual guru.2.3-Kad Khatam al-Quran / Iqra tidak
digunakan sepenuhnya
- Waktu Tasmik sekurang-kurangnya 2 waktu bagi setiap kelas. (mengikut jumlah waktu guru)
Guru Jadual waktu
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
71
ISU-ISU HASIL PEMANTAUANBil Isu Cadangan Tindakan Catatan
3 Bestari Solat3.1-Pelaksanaan Bestari Solat tidak cukup
40 jam/4 kali kem.3.2-Jadual runcit tidak ada perincian
minit dan sukatan.3.3-Wang peruntukan bestari solat tidak
digunakan sepenuhnya.3.4-Laporan perincian peruntukan
Bestari Solat tidak dibuat3.5-Wang Bestari solat digunakan
BUKAN untuk Kemerlangan j-QAF
- Pihak pentadbiran sekolah perlu memasukkan aktiviti Bestari Solat dalam Takwim sekolah.
Guru Besar dan Pentadbiran sekolah
4 Pengurusan4.1-Fail tidak dikemaskini4.2-Tiada Perancangan Peningkatan
Akademik4.3-Rekod PKSR BA/Analisa Khatam dll
tidak kemaskini 4.4-Program j-QAF tidak difahami oleh
pentadbir/ GPI khususnya yang baru dilantik.
- Taklimat kepada Guru Besar dan Ketua Panitia
- Muatturun instrumen pemantauan dan format pembentangan
SPI dan PPD
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
72
ISU-ISU HASIL PEMANTAUANBil Isu Cadangan Tindakan Catatan
5 Lain-lain5.1-Guru selesa dengan pencapaian
semasa, tiada perancangan peningkatan dilaksanakan
- Taklimat/ mesyuarat perlu diadakan di sekolah bagi menerangkan setiap dasar dan membincangkan aktiviti.
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
73
Pekeliling & Surat Siaran• SPI Bil 13 / 2004
Pelaksanaan j-QAF
• SPI Bil 1/2008Penubuhan Persatuan Bahasa Arab dan Kelab Jawi dan Khat di SR yang melaksanakan j-QAF
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
Perak Sentiasa Di Perak Sentiasa Di Puncak Puncak
KecemerlanganKecemerlangan
75