TRABAJO INDIVIDUAL:

PRESENTACIÓN EN

SLIDESHARE

Carlos Alberto Colonna Caro

Universidad del Atlántico – Barranquilla - 2013

Cátedra Virtual de Cultura Ciudadana

1. El autor del texto está

imaginando una universidad

¿porqué crees que la sueña

y no la describe? El autor del texto no describe una universidad, ya que

lo que cuenta no es la realidad de lo que vivimos. Por

lo que él sueña con una universidad con tales

cualidades, una universidad imaginaria y perfecta, en

otras palabras utópica.

ACTIVIDAD 1

2. ¿Crees que esta

Universidad que está

imaginando puede ser la

UNIATLANTICO? ¿Por qué? La universidad planteada anteriormente, puede ser la

UNIATLANTICO, ya que vamos por un buen camino, dando nuestra opinión a escuchar. Nos faltaría, como universidad, integrarnos mas y comunicarnos con todos aquellos que están involucrados directamente con ella, para planear las actividades, teniendo en cuenta a todo el público universitario.

3. ¿Qué crees que nos

quiere decir el autor con las

siguientes expresiones?: “Sentirla Como Propia”: El autor nos qizo decir que cuidemos la

universidad, que nos apropiemos de ella y la atendamos como si fuera de nosotros, asimismo participar de los eventos y a las actividades que en ella se realizan.

“Vivir La Intimidad”: Nos quiere decir que aprovechemos de la universidad, que al asistir a ella nos genere satisfacción y que al estar en ella nos sintamos como en un lugar conocido, como si fuera propia.

“Gozar Del Silencio”: Gozar de los espacios de paz, en la naturaleza que hay en la universiad.

“Vivir Los Diferentes Espacios”: Acomodarnos a los distintos ambientes universitarios, como cuando se está en los salones se estudia, cuando nos encontramos en las canchas se juega, cuando estamos en la biblioteca se hace silencio, para respetar la concentracion del estudio de los demás.

4. Además de aprender con

la escuela, la familia, la

universidad…¿De qué otra

forma podemos aprender? Podemos aprender de diferentes maneras, tanto

investigando en internet, o buscando libros, revistas o

cualquier otra fuente de información, ya que hasta

leyendo los periódicos nos instruimos en las noticias

locales actuales, además de practicar la lectura y la

retención de información.

5. ¿Qué cosas de las que

haces diariamente puedes

enseñarle a los demás? Cita

algunas. Podría enseñarle a las demás personas técnicas de

dibujo rápido, optimización de su tiempo y cómo

mantener la calma en momentos de ansiedad.

6. ¿Estás bien informado

sobre lo que ocurre con tu

universidad día a día? ¿De

qué forma te llega la

información? No me siento totalmente informado de lo que ocurre

en mi universidad, aunque hago un esfuerzo para

revisar la pagina oficial de la universidad, y las redes

sociales relacionadas con las actividades.

7. ¿Qué ocurre si no se

tiene información?

Al no tener información o al carecer de ella, somos

muy volubles al pensamiento ajeno, es decir, no

tendríamos un punto fijo propio; ademas, al no tener

informacion de los eventos proximos nos lo

perderiamos y no podremos sacar nuestras propias

conclusiones de los sucedido.

8. ¿Te parece importante

aprender a utilizar las

nuevas tecnologías? ¿Por

qué? Me parece muy importante aprender de las nuevas

tecnologías, porque es una herramienta que

podremos utilizar en una próxima ocasión y así

facilitar los trabajos manuales, evitando

complicaciones.

9. ¿Si fueses el

representante de tu

Universidad que harías por

tu ciudad? Si fuese el representante estudiantil de mi

universidad, promovería las campañas de

alfabetización, y concientización sobre las minorías.

Además estaría a fovor de la divulgacion de empezar

y terminar con los estudios, tanto los de educacion

superior, como tambien los de bachillerato.

10. Escribe acerca de cómo

es tu Universidad soñada

Yo sueño con una universidad mas comoda, ajustada

a las necesidades de los estudiantes, con las

instalaciones y el mobiliario adecuado para el

desarrollo integral y cognitivo del cada uno de los

estudiantes. Tambien sueño con una universidad

integra, donde la comunicación enre los directivos y

los estudiantes tenga menos complicaciones, en que

los anuncios sean mas accesibles al conocimiento

estudiantil. Ademas sueño con una universidad dónde

los estudiantes la sintamos propia e intenemos cuidar

los recursos que tenemos actualmente.

Lee atentamente esta historieta y escribe a

continuación un posible final. Recuerda que la

pregunta es

¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?Como de costumbre, en la vía de la Universidad del Atlántico, se ha vuelto caótico trasladarse por los constantes vehículos que allí pasan y accidentes de transito que trascurren. Por lo que la comunidad Atlanticense se encuentra preocupada.

Por ello, se pretenden solucionar el problema tras numerosos cambios de la señalización del cruce, Siempre pensaron que era trabajo de la autoridades competentes y que ellos ya no podrán hacer nada más.

ACTIVIDAD 2

y posteriormente, todos los directivos de la Universidad

del Atlántico, junto con las personas encargadas por el

ministerio de transporte y movilidad, realizaron una

reunión para decidir la solución a el problema inminente

de trafico vehicular, principalmente en horas pico. Al final

de la reunión quedaron las ideas concretas de aumentar

el numero de carriles dentro de la rotonda y la vigilancia

de agentes de transito, para verificar que los vehículos

obstruyan el paso a los demás.

ACTIVIDAD 3

PROPUESTA

Eliminación de la barrera arquitectónica

Creación de un circuito de alimentadores de Transmetropor la Cra. 38

Creación de una pista de patinaje

Concurso de Graffiti

Taller de alimentación sana

Juegos populares en la calle

Yoga en el centro cívico

ÁREA

Distrito

Participación ciudadana

Salud

Deporte

Juventud

Cultura

Educación

Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas