DESCUBRIENDO MI ENTORNO A TRAVÉS DE LAS CIENCIAS

NATURALES

Departamento: NARIÑO

Municipio: SANDONÁ

Radicado:

Institución Educativa: SANTO TOMÁS DE AQUINO

Sede Educativa: SEDE DOS

Nombres y apellidos del docente: ADRIANA ISABEL ARCOS ARCOS Y MARIA LIA CRUZ LÓPEZ

CONCEPTUALIZACIÓNModelo de aprendizaje que implica la vivencia de una experiencia en la que el alumno puede sentir o hacer cosas que fortalecen sus aprendizajes. Por naturaleza, los niños son individuos inquietos y curiosos, cuando llevan a la práctica un conocimiento adquirido en el aula de manera teórica, la experiencia o vivencia permite complementar su aprendizaje haciéndolo más significativo, apropiándose para que le pueda aplicar a su vida diaria.

PROCEDIMIENTOTEMA: PROPIEDADES DE LA MATERIA – LA SOLUBILIDAD.

METODOLOGÍA: Las ciencias naturales en su práctica diaria está orientada al descubrimiento del conocimiento a través de la experiencia, de ahí que el aprendizaje vivencial que el estudiante hace en su aula es el punto de partida para dicho descubrimiento. Para ello, se realizará un taller práctico dirigido referente al tema, donde la experiencia sea didácticamente recreativa en la interactividad digital y real en la ejecución práctica del mismo.

RECURSOS: Actividades Interactivas sobre el tema:• http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_ciencias/22_jugando_separar/LearningObject/inde

x.html

• http://cancionesparaeducar.com/actividad-interactiva-metodos-de-separacion-de-mezclasVasos desechables transparentes.Diversas sustancias (sal, azúcar, tierra, aceite, alcohol verde, tintas, arena)Mezcladores.

EVALUACIÓN: Actividades lúdicas interactivas.Desarrollo de taller prácticoConsultas sobre el temaEvaluación escrita tipo prueba saber

CONCLUSIONESDel anterior trabajo planteado se puede deducir que:• Las ayudas o medios audiovisuales que se proyectan para

complementar el conocimiento adquirido en el aula son una herramienta didáctica que el docente debe adquirir y apropiar en la optimización de su proceso de enseñanza.

• El docente innovador debe estar inmerso en las pedagogías actuales donde interactúe con sus estudiantes en el mundo de la tecnología digital, llegando desde otra perspectiva al entorno de la multimedia para estar en la época de las generaciones como nativos digitales.

Integrantes

• Flor Marina Rivera Coronel• Ana Guerra Quetamá• Carmenza Rojas Rivera• Libardo Montezuma• Fernando Tobar