Departamento de Lenguaje y comunicación Sección Middle

Nivel Sexto

Prueba de Lectura

Objetivos

Responder preguntas de desarrollo de acuerdo a la lectura personal.

Aplicar reglas generales de acentuación.

Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura del libro.

Instrucciones generales

Ponga su nombre en la prueba. Esta evaluación dura 45 minutos. Cuando termine, deje la prueba dada vuelta arriba de su mesa, manténgase en silencio y respete el trabajo de sus compañeros.

No hay preguntas durante la prueba.

No se permite prestar o pasar nada durante la evaluación.

No se aceptan preguntas en voz alta. No se ponga de pie hasta que haya finalizado la prueba.

Recuerde que en nuestra comunidad cultivamos el valor de la honestidad

REGLAS DE ACENTUACIÓN GENERAL

Agudas: se tildan en la última sílaba cuando terminan en n, s o vocal.Graves: se tildan en la penúltima sílaba cuando NO terminan en n, s o vocal.Esdrújulas: se tilda en la antepenúltima sílaba SIEMPRE.Sobresdrújula: se tilda en la anterior a la antepenúltima sílaba SIEMPRE.

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Nivel Sexto

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE.

1. La historia transcurre, mayoritariamente en

A) Chile B) FranciaC) ItaliaD) Colombia

2. El nombre de la caleta es:

A)RicardoB)RecadoC)RecaredoD)Ritoque

3. El señor Tanaka tenía la capacidad de predecir

A) el horóscopoB) el climaC) el estado anímico de las personasD) las enfermedades de las personas.

4. El león fue rescatado de A) Un tren. B) Un barco. C) Un circo. D) Una casa.

5. En el libro África era

A) el vecino de Tanaka.B) el doctor del pueblo.C) el león perdido.D) el hermano de Tanaka.

6. “El Pinche” era

A)un bote de la caleta.B)la estación de trenes.C)una peluquería.D)Un restaurante.

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II. LECTURA COMPRENSIVA DEL LIBRO OBLIGATORIO: Los increíbles poderes del señor Tanaka.

Lea atentamente las siguientes preguntas y luego conteste en los espacios asignados. Aplique las reglas de acentuación aprendidas.NO OLVIDE CONTESTAR DE MANERA COMPLETA, EXPLICANDO Y EJEMPLIFICANDO SUS RESPUESTAS.

1. ¿ Quién es el que relata la historia y cómo lo sabemos? Completa el siguiente cuadro.

Quién relata 1 PUNTOCómo lo sabemos

1 PUNTO

TOTAL 2 PUNTOS

…………../2 puntos

2. A partir de su lectura e interpretación. ¿El señor Tanaka utiliza sus poderes para beneficio personal o para beneficio de todos?.

Explique de manera completa su punto de vista a través de una idea que esté demostrada con dos ejemplos concretos del libro.

EXPLICACIÓN 2 PUNTOSEJEMPLOS 2 PUNTOSTOTAL 4 PUNTOS

Quien relata la historia es ……………………………………………………………..

y lo sabemos

porque…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………

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Nivel Sexto

EXPLICACIÓN

EJEMPLO 1

EJEMPLO 2

………………./ 4 PUNTOS

3. ¿ En qué se parece el señor Tanaka con el león? Explique 2 características comunes .

CARACTERÍSTICA 1

2 PUNTOS

CARACTERÍSTICA 2

2 PUNTOS

TOTAL 4 PUNTOS

CARACTERÍSTICA COMÚN 1

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Nivel Sexto

CARACTERÍSTICA COMÚN 2

………………/ 4 PUNTOS

4. Explique la importancia que tienen Óscar Neculñir. Entregue dos ejemplos que demuestren esa importancia.

EXPLICACIÓN 2 PUNTOSEJEMPLOS 2 PUNTOSTOTAL 4 PUNTOS

EXPLICACIÓN DE LA

IMPORTANCIA

EJEMPLO 1

EJEMPLO 2

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Nivel Sexto

……………../ 4 PUNTOS

ORTOGRAFÍA

CRITERIOS 0 a 1 error

2 a 4 errores

5 o más errores.

Utiliza mayúscula al inicio del párrafo, después de cada punto y en los nombres propios. 2

puntos 1 punto

0 puntos

Utiliza punto aparte al término de cada párrafo. 2 puntos

1 punto

0 puntos

Presenta un correcto uso de la ley general de acentuación. 4

puntos 2

puntos0

puntos