Lời nói đầuLời nói đầu

Ban đầu, khi tôi nói sẽ biên soạn cuốn sách dạy tiếng Anh bằng truyện tranh, mọi người xung quanh đều nhìn tôi với ánh mắt kỳ lạ. Việc họ nghi ngờ cũng dễ hiểu thôi vì một giáo sư khoa Anh Ngữ ở trường đại học lại quả quyết viết truyện tranh cho trẻ em. Mà nhắc đến truyện tranh thì tính hài hước, thú vị phải đặt lên hàng đầu, bởi vậy họ cũng lo lắng liệu cuốn sách này có trở thành bài giảng ngữ pháp nhàm chán, khô khan của ông thầy cứng nhắc hay không.

Lý do tôi quyết tâm viết cuốn sách ngữ pháp tiếng Anh dưới dạng truyện tranh là do cậu con trai học lớp 4 của tôi. Dù con tôi học tiếng Anh từ nhỏ nhưng cháu chỉ học thuộc như một con vẹt nên không thấy tiếng Anh có gì thú vị. Tôi đã nghĩ, liệu có cách nào giúp các bé tiếp nhận tiếng Anh một cách tự nhiên và dễ dàng như tiếng mẹ đẻ không. Tôi muốn các em cảm nhận được rằng, giống như tiếng mẹ đẻ thể hiện suy nghĩ của người dân nước ta, tiếng Anh cũng thể hiện suy nghĩ của người Mỹ, người Anh vậy. Tóm lại, Tiếng Anh tuyệt đối không phải chỉ là một môn học lấy điểm trên lớp.

Việc biết được người nói tiếng Anh chú trọng vào điều gì, phương thức giao tiếp của người nói tiếng Anh khác gì với chúng ta sẽ giúp ích đáng kể trong việc học tiếng Anh một cách đúng đắn. Bởi lẽ, chúng ta khó có thể hiểu ngọn ngành nếu chỉ học thuộc máy móc những kiến thức kiểu như trật tự từ trong tiếng Anh khác với tiếng mẹ đẻ như thế nào, luôn phải phân biệt rõ số ít và số nhiều ra sao, hay cần sử dụng các thì đa dạng theo thời điểm nói. Tập hợp của những điểm khác biệt đó chính là ngữ pháp. hế nhưng, nếu nhìn vào những quyển sách ngữ pháp bày bán trong nhà sách, dù là sách dành cho trẻ em đi chăng nữa thì trong đó cũng đầy rẫy thuật ngữ tiếng Hán khó hiểu. Họ chỉ làm cho khổ sách to lên bằng cách chèn thêm những hình ảnh sặc sỡ, bắt mắt nhưng bản chất của chúng vẫn là cuốn sách ngữ pháp khó hiểu, giản lược từ sách giành cho người lớn.

Một vài người cho rằng, trẻ nhỏ không cần biết ngữ pháp tiếng Anh cũng được. Cũng có người cho rằng, nếu cho trẻ nghe những cuốn băng hay đọc cho bé nghe nhiều truyện cổ tích thì tự các bé có thể làm quen với ngữ pháp tiếng Anh. hế nhưng, khi xét ngữ pháp là những cấu trúc lặp đi lặp lại trong câu, là những quy tắc được sử dụng trong lời nói và khi viết đoạn văn, bạn sẽ thấy học ngữ pháp là một quá trình cơ bản của tiếng Anh. Bởi vậy, nếu chúng ta có thể giảng giải một cách dễ hiểu những quy tắc đó cho trẻ đang học tiếng Anh ở giai đoạn đầu thì sẽ giúp ích rất nhiều cho việc học tiếng Anh ở cấp độ cao hơn của các em.

Trong quá trình viết sách, tôi nhận ra rằng, việc truyền đạt những kiến thức ngữ pháp tiếng Anh một cách dễ hiểu, thú vị dưới cách nhìn nhận của trẻ em là một việc không hề dễ dàng. Tôi cũng hiểu được tại sao trên thị trường hiện nay lại tràn ngập sách dạy ngoại ngữ khó hiểu như vậy. Bởi đối với những người từ trước đến nay chỉ học ngữ pháp tiếng Anh theo những cách phức tạp, thì việc phải diễn đạt, giải thích lại kiến thức một cách dễ hiểu càng khó khăn hơn. Từ đó, tôi thấy được sứ mệnh cao cả của mình, nếu tôi – một học giả ngôn ngữ - không đứng ra làm việc đó thì sẽ chẳng có ai làm cả.

“Đội thám hiểm Ngữ pháp Gram Gram” là kết quả của sự nỗ lực không ngừng của nhà xuất bản và những họa sĩ tài năng. Nội dung sách xoay quanh ba bạn nhỏ Gun, Bitna, Pio sau khi đối đầu với Ma Vương Reverse ở hành tinh GramWord đã tiếp tục đẩy lùi các quái tướng Grammpet như Noun (danh từ), Pronounce (đại từ), Verb (động từ) và dần tìm hiểu từng cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh. Cuốn sách không chỉ giúp các bạn nhỏ học ngữ pháp tiếng Anh mà còn là câu chuyện phiêu lưu đầy ly kỳ và thú vị.

Sau khi viết xong cuốn sách này, tôi đã đưa cho con trai và nhiều bạn nhỏ khác xem thử. hật ngạc nhiên khi chúng thích thú đọc ngấu nghiến quyển sách nhiều lần. Trong quá trình đọc đi đọc lại đó, các em đã dần làm quen một cách tự nhiên với kiến thức ngữ pháp như số ít – số nhiều của danh từ, biến đổi động từ “bold”... Trẻ thậm chí còn hiểu rõ khái niệm mạo từ, một loại từ không có trong tiếng mẹ đẻ và chia động từ theo chủ ngữ để tạo thành câu hoàn thiện. Hơn thế nữa, tôi cảm thấy thực sự bất ngờ khi các bé không coi đây là việc học mà lại coi đây như một trò chơi thú vị.

Giờ đây, con trai tôi không còn học tiếng Anh theo kiểu học mà không biết vận dụng như cách nhiều người lớn đã áp đặt. Cháu đã biết cách tạo lập cấu trúc của câu tiếng Anh trong đầu để nói một cách tự nhiên thay vì học thuộc vô điều kiện ngữ pháp tiếng Anh hoặc những thuật ngữ khó. Nói một cách hình ảnh, chúng ta cần dạy con trẻ câu cá chứ không phải bắt sẵn cá cho trẻ. Bắt đầu học tập một cách vui vẻ, đầy hứng thú sẽ giúp các em đạt được những trải nghiệm thú vị sau này. Tôi hi vọng sẽ nhận được những ý kiến đóng góp hoặc lời khuyên của quý độc giả để cuốn sách dạy tiếng Anh cho trẻ em này tiếp tục hoàn thiện hơn nữa. Tác giả Jang Young Jun

Các bạn nhỏ cùng đọc nhé!Thưa thầy, ngữ pháp

tiếng Anh là gì ạ?

Quy tắc nói hoặc viết đoạn văn ấy ạ?

Vậy các em có hiểu câu “Chim bay trời” nghĩa là gì không?Không ạ. Phải nói là

“Chim bay trên trời” chứ ạ.

Ngữ pháp tiếng mẹ đẻ mình dễ ợt, ngữ pháp tiếng Anh có khó không thầy?

Đến giờ em học tiếng Anh vẫn rất tệ.

Thầy tin rằng, sau khi đọc “Đội thám hiểm Ngữ pháp tiếng Anh Gram

Gram” thì các em sẽ thấy ngữ pháp tiếng Anh hấp dẫn hơn. Thực ra, ngữ pháp tiếng Anh rất

thú vị và đơn giản nên chỉ cần chịu khó học một chút, các em sẽ tự hiểu “À! Hóa ra phải nói thế

này”. Từ đó mà việc học vui vẻ hơn.

Đúng vậy. Trong tiếng mẹ đẻ của chúng ta cũng có những quy tắc phải tuân theo. Nếu không theo quy tắc, chúng ta sẽ không hiểu

câu đó nghĩa là gì. Các em thấy buồn cười khi nghe những em bé nói mà không tuân theo ngữ pháp đúng không? Nói tiếng Anh mà không biết

ngữ pháp cũng buồn cười như vậy đó.

Ngữ pháp là quy tắc nói hoặc viết câu, đoạn văn. Tiếng Anh gọi là

Grammar em ạ!

Mục lụcAi mới là Bitna? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12

- Tính từ là từ thể hiện đặc điểm và tính chất của người hoặc sự vật

Giúp tớ hóa giải phép thuật Tính từ hộ Kuru nào! . . . . . . . . . . . . . . . . 46

- Vị trí của tính từ trong câuBa phép phong ấn và bí mật chiếc chìa khóa đảo ngược . . . . . . . . . . . 86

- Câu phủ định, câu mang nghĩa ‘không phải là ~’Adjec biến hình thành Adverb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130

-Trạng từ là từ làm rõ nghĩa của động từ và tính từAdverb đánh thức sức mạnh của đất . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160

- Hình thái của trạng từ và vị trí trạng từ trong câuNhiệm vụ của nữ hoàng Ulala - Truy tìm tính từ . . . . . . . . . . . 42

- Làm rõ vị trí của tính từ . . . . . 82

- Giải đáp bí mật của not . . . . . 126

- Nói rõ về trạng từ . . . . . . . . . 156

- Truy tìm vị trí của trạng từ . . . 180

- Cùng đọc tiếng Anh nhé! . . . 184

- Đáp án . . . . . . . . . . . . . . . . . 187

01

02

03

04

05

06

Giới thiệunhân vậtGunTrung tâm rắc rối của đội thám hiểm, luôn hành động trước khi suy nghĩ.Có thể sử dụng khả năng bí ẩn để điều khiển các linh hồn lửa cấp dưới nhờ sức mạnh của linh hồn lửa cấp cao.

PioNhân vật mạnh mẽ và hài hước của đội thám hiểm.Sở hữu sức mạnh của linh hồn nước. Là người mang trọng trách một mình giải cứu đội thám hiểm bằng cách sử dụng viên ngọc thần kì.

BitnaĐược ví như quân sư của đội thám hiểm với kiến thức tiếng Anh phong phú và trực giác nhanh nhạy.Sở hữu sức mạnh của gió.Cô bạn bị rơi vào vòng nguy hiểm bởi phép thuật tính từ của Adjec.

Grammpet MomoGrammpet luôn đồng hành cùng đội thám hiểm và cung cấp kiến thức về ngữ pháp tiếng Anh mỗi khi cần.Cậu bị Adjec giam trong lồng thủy tinh.

Nữ hoàng UlalaNữ hoàng của Gramwoods, người giao cho đội thám hiểm nhiệm vụ đánh bại Ma Vương Reverse. Nữ hoàng luôn xuất hiện để giúp đỡ mỗi khi đội thám hiểm lâm vào nguy hiểm nhưng lại ngủ đúng lúc quan trọng nhất.

Grammpet IntieGrammpet đại diện cho từ nghi vấn.

Đồng hành cùng đội thám hiểm trong tập 2 và khiến cho Depnoun bị Adjec bắt đi.

Người hướng dẫn Pio cách sử dụng viên ngọc thần kì.* Intie: viết tắt của Interrogative (từ nghi vấn).

Grammpet Dep-nounGrammpet đại diện cho đại từ chỉ định.Trong quá trình đồng hành với đội thám hiểm, bị rơi vào tay Adjec và bị nhốt trong lồng thủy tinh.* Dep-noun: Viết tắt của Demonstrative Pronoun (đại từ chỉ

định).

KuruVốn là một linh hồn đá hiền lành nhưng mắc phải phép thuật

tính từ của Adjec nên trở thành hung hãn. Mới đầu, tuy cậu ta ra sức tấn công đội thám hiểm nhưng về sau đã trở thành bạn

và cùng đội thám hiểm chống lại Adjec.

Grammpet AdjecGrammpet đại diện cho tính từ, mang hình dáng ngọn lửa đang cháy.Sở hữu sức mạnh của lửa và có năng lực sử dụng phép thuật tính từ để khiến đối phương rơi vào thế nguy hiểm.* Adjec: viết tắt của Adjective (tính từ).

Grammpet FiremanVũ khí bí mật của Ma Vương Reverse. Bị mắc “phép thuật đảo ngược của not” nên luôn hành động trái với lời nói. Gần như không có sức chiến đấu và thường chen ngang vào việc của người khác.

Grammpet AdverbGrammpet đại diện cho trạng từ (phó từ), mang hình dạng của hòn đá lửa.Được sinh ra từ sự hợp nhất của sức mạnh lửa và đất, sử dụng tia laze trạng từ để tấn công.* Adverb: có nghĩa là trạng từ.

Linh hồn của lửaLà linh hồn lửa cấp thấp nên phải nghe theo mệnh lệnh của Adjec và Gun, người sở hữu

sức mạnh của lửa cấp cao.

Hình nhân đấtNhững linh hồn của đất được tạo nên khi Adverb đánh thức sức mạnh đất. Tuy yếu và rất dễ tan vỡ nhưng lại có sức mạnh tái sinh không ngừng nên dễ dàng khiến đối phương kiệt sức.

- Tính từ là từ thể hiện đặc điểm và tính chất của người hoặc sự vật

1.AI MỚI LÀ BITNA?

12

Pio cô độc! Bây giờ thì đúng ý ngươi rồi. Không có cả Gun phiền toái lẫn Bitna hay càu nhàu, chắc ngươi vui lắm nhỉ…

Bây giờ phải làm sao đây? Mình không thể về nhà một mình được…Mình cũng phải biết mọi người bị dẫn đi đâu thì mới có thể cứu được họ chứ?

13

Ơ! Nữ hoàng Ulala! Người đến

thật đúng lúc

Intie đã dẫn Gun, Bitna và cả Momo đi mất rồi, giờ chỉ còn mình cháu bị bỏ lại đây.

Ta đã biết cả rồi. Chính Intie đã báo cho ta biết.

Gãigãi ~

14

Intie ông! Sao ông có thể hèn nhát bỏ chạy thế hả! Bạn của tôi ở đâu hết rồi?

Xin… Xin lỗi cậu nhé. Ta không thể làm cách nào khác. Cũng tại yêu phép của Ma Vương Reverse mà đầu óc ta không còn tỉnh táo nữa…

Không phải Intie cố ý làm vậy đâu. Pio, hãy bỏ qua cho ông ấy đi. Nhờ Intie báo tin mà ta mới có thể đến đây giúp cậu đó chứ.

Mình phải nhẫn nhịn thôi. Vậy nữ hoàng, phải làm sao thì cháu mới cứu được các bạn ạ?

Nếu cháu sử dụng viên đá thần kỳ mà Intie đã đưa cho thì…

Hê hê

15

Ơ kìa!

............ Sao người cứ ngủ không đúng lúc vậy?

Đợi chút! Intie, đến ông cũng bỏ đi thì tôi biết làm thế nào?

Ông bảo tôi phải sử dụng viên đá này ra sao chứ?

16

Cậu hãy tập trung và niệm câu thần chú này. Interrogative~ Interrogative~ Interrogative – là từ mang nghĩa ‘thể nghi vấn’. Khi rơi vào nguy hiểm, nếu hô câu thần chú này thì viên đá thần sẽ biến thành một đồ vật cần thiết giúp vượt qua khỏi tình huống nguy hiểm.

Ơ ~ Thật là…

Rốt cuộc nữ hoàng Ulala bị yêu phép làm cho yếu đi nên mới ngủ hay do buồn ngủ nên phép thuật mới bị yếu đi đây?

Liệu mình có thể tin Intie không nhỉ? Chính Intie đã khiến bạn mình biến mất mà. Thôi, cũng chẳng còn gì để mất. Ông ta bảo phải tập trung và hô thần chú đúng không nhỉ?

Interrogative~ Interrogative~

tRoẹ tRoẹ

18

19

Đây chỉ là một chiếc ô bình thường thôi mà. Trời cũng đâu có mưa, sao lại biến hóa thành cái này cơ chứ?

Hả? Ở đâycó cái gì này!

Hả ~ Cái gì thế này?

20 Đội thám hiểm Ngữ pháp Tiếng Anh Gram Gram

Gì…Gì thế?

Á á á!

2121

Hang động dung nham Hả? Gun và Bitna ở đâu rồi?

Gun! Bitna!

22

Tên nhãi đó mang hai người ấy đi rồi, hắn nói sẽ dùng họ làm con mồi để dẫn dụ Pio đến. Ta sắp tìm được thân xác thực của mình thì lại bị hắn tóm đến đây. Hức hức…

Tên nhãi ư?

Đây… đây chẳng phải… Lẽ nào…

Hư hư hư… Momo! Ngươi giờ đây không còn sự lựa chọn nào khác ngoài việc đầu quân cho Ma Vương Reverse đâu. Còn Dep-Noun, ông thì đương nhiên sẽ đầu quân rồi.

Á! Ngươi… Ngươi…

23

Ối ối ối~

Ui da…

24

Sao lại có chiếc ô vô dụng như vậy chứ!Ôi khốn khổ cho cái lưng của tôi ~ Không hiểu đây là viên đá thần hay viên đá rắc rối nữa. Nếu dùng lại lần thứ hai chắc mình không sống nổi mất.

Ơ?

Đây là đâu vậy nhỉ? Chẳng nhẽ mọi người đều bị dẫn đến hang động này? Mình phải vào thử xem sao.

Lăn bungbeng

25