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Universidad Metropolitana Programa de Estudios Profesionales Tarea # 1 Samiaelís Berríos Feliciano COIS 202 Prof. G. Viruet

Tarea # 1 cois 202 samia

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Universidad MetropolitanaPrograma de Estudios Profesionales

Tarea # 1

Samiaelís Berríos FelicianoCOIS 202

Prof. G. Viruet

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Entiendo que los eventos más importantes en el desarrollo de los sistemas computadorizados han sido:

Se crea la primera generación de computadoras que

empleaban bulbos para procesar la información. Se crean

a su vez las tarjetas perforadas para ingresar la

información y un tambor giratorio realizaba el

almacenamiento interno.

Se inventa el transistor que hizo posible una generación

de computadoras más rápidas, pequeñas y con menos

necesidad de ventilación. Utilizaban redes de núcleos

magnéticos en lugar de tambores giratorios para

almacenar la información.

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Entiendo que los eventos más importantes en el desarrollo de los sistemas computadorizados han sido:Se crean los circuitos integrados en los cuales se colocan miles

de componentes electrónicos en una integración miniatura.

También las computadoras se hicieron más pequeñas, rápidas y

eran energéticamente más eficientes. Se reducen los

procesadores con la creación de microprocesadores y de chips lo

que hizo posible la creación de computadoras personales (PC).

Se realizan grandes acontecimientos tecnológicos en materia de

micro electricidad y computación (software) como la inteligencia

artificial, sistemas expertos y el proceso paralelo. Este proceso

lleva a cabo en la computadora que puedan trabajar varios

microprocesadores simultáneamente

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Entiendo que los eventos más importantes en el desarrollo de los sistemas computadorizados han sido:

• Se realizan grandes acontecimientos tecnológicos en

materia de micro electricidad y computación

(software) como la inteligencia artificial, sistemas

expertos y el proceso paralelo. Este proceso lleva a

cabo en la computadora que puedan trabajar varios

microprocesadores simultáneamente

• La computación del siglo XX cuenta con arquitecturas

combinadas de paralelo / vectoral con cientos de

microprocesadores trabajando al mismo tiempo. Esto

hace las computadoras más veloces y eficientes.

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Integración de la computadora en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Los avances de la computación alcanzados han logrado

un nivel de tecnología elevado que ha servido en

muchas áreas como por ejemplo la educación.

Las nuevas tecnologías propician nuevas estrategias,

metodologías y alternativas en el proceso de

enseñanza aprendizaje. También permiten el manejo

de la información más allá de los libros de texto

permiten el desarrollo de la creatividad, la resolución

de problemas y a su vez estar más acorde con las

nuevas exigencias de información en el presente.

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Definición de conceptosComputadora:Una computadora, es una máquina electrónica

 que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Una computadora puede ejecutar con exactitud y rapidez de acuerdo a lo indicado por un usuario o por otro programa, una gran variedad de instrucciones. La computadora necesita que se le suministren unos datos para poder dar el producto final. La información puede ser entonces utilizada o transferida, a otras personas o computadoras y también puede ser grabada o almacenada.

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Hardware:Este término se refiere a todas las partes

observables en el exterior de la computadora.

Son los componentes que son posibles ver y tocar.

Estos son: monitor, unidad central de

procesamiento o CPU, memoria RAM, fuente de

alimentación, unidad de disco óptico, disco

duro, unidad de estado sólido, teclado,  ratón o

mouse

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Software:

Conjunto de instrucciones

que se ponen en la memoria

de la computadora para dirigir

sus acciones.

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Dispositivo de entrada:

Son aquellos que permiten el ingreso de información en general desde alguna fuente externa o por parte del usuario. Los dispositivos de entrada proveen el medio fundamental para transferir hacia la computadora información desde alguna fuente, sea local o remota.

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Dispositivos de salida:Son aquellos que permiten emitir o dar

salida a la información resultante de las operaciones realizadas por la computadora. Los dispositivos de salida aportan el medio para exteriorizar y comunicar la información y datos procesados; ya sea al usuario o bien a otra fuente externa, local o remota.

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Dispositivos de almacenamiento:Son conocidos también como "memorias

secundarias o auxiliares". Entre ellos, el disco duro es el de mayor importancia ya que en él se aloja el sistema operativo, todas las aplicaciones, etc. que utiliza el usuario. Tiene la capacidad suficiente para albergar información y datos en grandes cantidad por tiempo prácticamente indefinido.

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Procesador:

El procesador (también llamado Unidad central de procesamiento o (CPU) es el componente principal de la computadora. Interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos.

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Memoria RAM:Sus siglas del inglés Random Access

Memory, literalmente significa "memoria de acceso aleatorio”. Es uno de los tipos de memoria que puede tener una computadora. Esta es la memoria utilizada en una computadora para el almacenamiento transitorio. Estas son comúnmente, volátiles; o sea que pierden rápidamente su contenido al interrumpir su alimentación eléctrica.

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Memoria ROMPor sus siglas en ingles Read Only

Memory o memoria solo de lectura. Esta memoria se usa para mantener instrucciones permanentes que no deben borrarse nunca. Estas son las memorias que son grabadas de fábrica en cada computadora.

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Sistema operativo:

El sistema operativo o en inglés Operating System son las instrucciones que la computadora usa para saber como operar.

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Capacidad de disco:

Cantidad de datos que pueden guardarse en el disco duro. El disco duro  es un dispositivo de almacenamiento de datos no volátil que emplea un sistema de grabación magnética  para almacenar datos digitales.

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Bits:

Binary Digit o Dígito

Binario. Es la unidad

mínima de información. La

unidad más pequeña de

almacenamiento de

memoria.

Información:

Son los datos que se han

procesado hacia una forma

útil.

Datos:

El dato es un valor que

recibe la computadora

por diferentes medios, los

datos representan la

información que el

programador manipula y

la computadora los

convierte en información

útil.

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Archivos (ficheros, files):

Colección de información relacionada.

Pueden ser de datos, de texto, gráficos, de

audio,  programas, etc. Estos se encargan de

administrar y facilitar el uso de las memorias.

Estructuran la información guardada en el

disco duro de la computadora.