Escuela de Graduados en Educación – Tecnológico de Monterrey

Nombre de la Actividad: Realización de un mapa conceptual, respecto a las características distintivas de la Sociedad de la Información.

Curso: Uso de Medios educativos

Tutor: Julio Cabero Almenara

Por

Javier Ricardo Luna Pineda

Matricula A01312117

9 de mayo de 2013

Introducción

A través de los años han surgido nuevos procesos, los cuales permiten aprender a

aprender, de forma que se ha generado un paso indispensable en el desarrollo de la

sociedad, donde las personas debían poseer una memoria muy grande, con el fin de

memorizar todo, gracias a la evolución de los medios de comunicación, hemos pasado a la

sociedad de la información, la cual nos facilita el acceso a medios síncronos y asíncronos

con el fin de facilitar procesos.

Conclusiones

Como dinamizadores del proceso educativo debemos tomar conciencia de las

ventajas y los retos que nos proporciona la sociedad de la información, de la misma forma

entender los mitos y buscar la forma de mitigar el impacto de esto en la sociedad, además

se deben diseñar estrategias que permitan orientar a los estudiantes y las instituciones por la

mediación de TIC.

Bibliografía

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Coruña, Netbiblo, 17-38. (ISBN: 84-9745-027-2).

CABERO, J(2011): Los entornos mediáticos de formación: retos para el profesor y el

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del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil, 158-175(ISB: 978-950-658-

287-6)

SOTO, F. y RODRÍGUEZ, J. (coords) (2004) : Tecnología, educación y diversidad: retos y

realidades de la inclusión digital, Murcia, Consejería de Educación y Cultura, 23-42.

(ISBN: 84- 688-7322-5).