18
TECHNOPRENEURIAL ONDERWIJS Jolien Coenraets

Technopreneurship in de computerwetenschappen

Embed Size (px)

Citation preview

TECHNOPRENEURIALONDERWIJSJolien Coenraets

Jolien Coenraets

Technopreneurship vooriedereen project

Coaching student-ondernemers

Begeleiding lesgevers

Assistent voor:

• Design project

• Software architectuur

• Durf starten

2

Technopreneurship@UGent

Technopreneurial vak

Een waarin studenten een product /

dienst ontwikkelen met een .

Het vak de reeds verworven technische

kennis en dit met ondernemerschap.

3

projectvak

potentiële marktwaarde

integreert

combineert

4

Source: epicenter.stanford.edu

Technopreneurialvak

Keuzevakken uit de leerlijn

Masterproef ikv eigen bedrijf

Opstart bedrijf

5

Design project

9 STP = 3 STP 1e sem + 6 STP 2e sem

Plichtvak voor alle 1e masters computerwetenschappen (48)

3 professoren, 4 assistenten (ELIS + IBCN)

In het Engels

6

Leerdoelen

1. Be able to turn a possible solution or idea in an implementable design by using correct methodologies

2. Be able to professionally work together in a group and execute a given role within a project

3. Be able to identify project risks and problems and mitigate them

4. Be able to document a project in a professional way

11,7 %

27,5 %

6,0 %

8,4 %

7,5 %

31,5 %

3,9 %

11,5 %

Effort Grading

7

Leerdoelen

5. Be able to present the project in a clear way to both a technical and a non-technical audience

6. Be able to be creative and innovative and assess the viability of a project proposal

7. Be able to implement a complex system prototype given a stringent time frame which meets the predefined quality criteria

8. Be able to take correct decisions as well as motivate them

5,0 %

2,8 %

29,3 %

9,3 %

14,9 %

0,4 %

21,9 %

7,9 %

Effort Grading

8

Principes van het vak

• Zelfstandig leren werken, vraag-gedreven

• Fouten maken mag, zolang je er uit leert

• Out of the comfort voor studenten én lesgevers

• Zelf technische expertise leren verwerven

• Communicatie is belangrijk (naar elkaar, naar ‘klanten’)

• Knopen durven doorhakken, verantwoordelijkheid durvennemen

• Ervaring opdoen in projectwerk

9

Structuur: 1e semester

10

Structuur: 2e semester

DOEL: technische proof of concept maken die aantoontof aanpak werkt / niet werkt

• Groepjes van 8 studenten met verschillendeverantwoordelijkheden

• 2-wekelijkse reviews (4 in totaal), 1 met externe person

• Publieke demo dag

• Finale presentatie

• Vrijblijvende coaching

11

2e semester - rollen

• Product owner / project manager

• SCRUM master

• Continuous integration manager

• Test manager

• System administrator

• Quality manager

12

2e semester - review

• Sprint planning

• Risk list + mitigation plan

• Belangrijke beslissingen

• Demo

• Project metrics: bugs, testing, kwaliteitsproces

13

2e semester - tools

• JIRA:

• Bugtracking

• Taakverdeling

• Planning & tijdsinschatting

• Werk loggen (voor onderzoek en als feedback mechanisme)

• Confluence: documentatie en discussie

• Stash: git code repository

14

Voorbeelden

16

Aanpassingen volgend jaar

Challenge gedreven werken => OPROEP!

Ook Agile werken in 1e semester

Design thinking / co-creatie

Kleinere optimalisaties

17

Contact

Jolien Coenraets

[email protected]

18