Tecnología y educación

El internet es una de las herramientas más potentes que existe en la actualidad, el uso de las redes sociales facilita el intercambio de información, el aprendizaje autónomo, el trabajo en equipo, la comunicación y la retroalimentación.Existen redes sociales enfocadas a la educación por medio de la tecnología, una de ellas es Edmodo.com cuyo principal objetivo es ayudar a los docentes a aprovechar el potencial de los medios sociales para personalizar el aula para cada alumno.

Ventajas del uso de las redes sociales en la educación

O Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje.

O Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.

O No solo permiten la transmisión de conocimientos y la colaboración entre personas, sino que, además, desarrollan competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.

O Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.

Otra magnifica herramienta es la página de Youtube que contiene infinidad de videos educativos que podemos manejar dentro de cada ambiente de aprendizaje.Lamentablemente en la actualidad la mayoría de las personas no le da el uso adecuado, en especial los jóvenes que en vez de aprovechar el internet y las redes sociales como una herramienta de aprendizaje, lo usan para entrometerse y/o violentar los derechos de los demás.

ROL DEL DOCENTEEl rol del docente en este ámbito juega un papel muy importante porque es quien debe concientizar a los estudiantes para dar un buen uso a estas herramientas:O El profesor ha de verse como guía y mediador para facilitar la

construcción de aprendizajes significativos, activando los conocimientos previos, estableciendo relaciones con las experiencias previas y usando la memorización comprensiva.

O El docente debe proporcionar oportunidades para poner en práctica los nuevos aprendizajes. Hay que proporcionar al alumnado actividades que permitan plantear y solucionar problemas, buscando, seleccionando y procesando la información necesaria, acercando a los alumnos al método científico.

O Los contenidos se deben presentar con una estructura coherente, facilitando la integración en la estructura lógica propuesta por el profesor de los datos encontrados por los alumnos.

ROL DEL DOCENTEO El profesor debe ajustar la ayuda pedagógica a las diferentes

necesidades del alumnado y facilitar métodos y recursos variados que permitan dar respuesta a sus diversas motivaciones, intereses y capacidades. Para atender las diversas capacidades no se abandonaran enseñanzas, debiendo adaptar todo lo necesario para lograr alcanzar los conocimientos, las destrezas y los valores que se consideran mínimos. Por ello se debe potenciar la diversidad metodológica  y buscar el equilibrio entre el trabajo personal y el cooperativo.

O La evaluación es un proceso que el profesor debe llevar a cabo de forma continua y personalizada, ya que la información que suministra la evaluación debe servir como punto de referencia para la actuación pedagógica individualizada.

O Hay que favorecer las aportaciones y sugerencias de los alumnos y sus inquietudes investigadoras de forma que repercutan de manera positiva en su proceso de aprendizaje. El docente debe procurar crear un ambiente de trabajo que favorezca la espontaneidad del alumno y el desarrollo de su interés por aprender.

 Documentación:“Técnicas didácticas con TIC”, libro digital de Pere Marqués

(DIM-UAN)

Elaborado por:Lopssy Arce