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TEMA 2: IMAGEN Y PERCEPCIÓN CORPORAL

Tema 2 imagen y percepción corporal

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TEMA 2: IMAGEN Y PERCEPCIÓN CORPORAL

2.A. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

– I) SENSACIÓN: Experiencias inmediatas básicas generadas por estímulos simples. Las sensaciones están muy ligadas a las respuestas de los órganos de los sentidos frente a los estímulos.• Ejemplos: Escuchar una nota musical, palpar un objeto,

encender una luz, el sabor inicial de un alimento, oler una flor.

– Las sensaciones las captamos gracias a nuestros sentidos: Vista, audición, tacto, olfato y gusto.

2.A. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓNSi profundizamos en cómo percibimos los estímulos a través

de nuestros sentidos, hemos de conocer los receptores sensoriales:

Tipo de receptor Estímulos efectivos Ejemplos

Mecanorreceptores

Tacto, presión,

gravedad, ondas, movimiento y posición del cuerpo, detección de la contracción muscular, alargamiento del tendón, detección de movimiento. de ligamentos, ondas de presión –sonido–, aceleración angular.

Receptores táctiles, propiorreceptores, huso muscular, órganos de Golgi de los tendones, receptores articulares, laberinto del oído, canales semicirculares, caracol.

QuimiorreceptoresCompuestos químicos específicos. Papilas gustativas, epitelio

olfatorio.

Termorreceptores

Calor. Terminales nerviosas y receptores de la piel (corpúsculos de Ruffini y Krausse)

Fotorreceptores Retina (conos y bastones) Energía lumínica.

2.A. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN¿Dónde están concretamente los receptores sensoriales exteroceptivos?

2.A. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

2.A. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

2.A. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

2.A. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

2.A. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN¿Dónde están concretamente los receptores propioceptivos?

2.A. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

2.A. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓNProcesamiento de la información:

2.A. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

– II).PERCEPCIÓN: Es un proceso que se produce después de la sensación, pero que supone la interpretación y organización de la información. Dicha interpretación de la información depende de innumerables factores:• Ejemplo: Ante un fracaso en una asignatura:

– Habrá estudiantes que sientan desánimo y falta de confianza en sí mismos.

– Mientras que habrá otros que se motivarán para emplear más tiempo y esfuerzo en las próximas asignaturas.

• Ejemplo visual:

2.A. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN– ¿Qué observáis?

2.A. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN– ¿Qué observáis?

2.A. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN– ¿Qué observáis?