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TENDENCIAS PEDAGOGICA S APRENDIZAJ E VIVENCIAL APRENDIZAJ E INVERTIDO APRENDIZAJ E BASADO EN RETOS APRENDIZAJ E FLEXIBLE ABP Diseño y desarrollo de proyectos Vivencias de experiencias fortalece el aprendizaje. Videos, consulta en línea, discusiones, resolución de problemas. Trabajo colaborativo para resolver retos Cuándo, donde y como aprender, flexibilidad en el ritmo,, lugar y forma

Tendencias pedagogicas

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Page 1: Tendencias pedagogicas

TENDENCIAS PEDAGOGICAS

APRENDIZAJEVIVENCIAL

APRENDIZAJE INVERTIDO

APRENDIZAJEBASADO EN

RETOS

APRENDIZAJEFLEXIBLE

ABPDiseño y desarrollo de proyectos

Vivencias de experiencias fortalece el aprendizaje.

Videos, consulta en línea,

discusiones, resolución de

problemas.

Trabajo colaborativo para resolver retosCuándo, donde y

como aprender, flexibilidad en el

ritmo,, lugar y forma

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EXPERIENCIAComo experiencia de clase, he logrado entender que la transformación de la educación se da en el momento que nosotros los docentes innovemos e implementemos las herramientas tecnológicas en el aula de clase, esto permite que los estudiantes se sientan motivados e interesados en su propio aprendizaje. Según la UNESCO (2004) Afirma que : el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en los estudiantes, como el docente concentran sus esfuerzos en alcanzar una meta común, hay respeto mutuo entre docentes y estudiantes, y entre ellos mismos; hay intercambios con respeto, armonía y seguridad, al igual que el Ministerio de Educación de Colombia MEN 2007 implementa los lineamientos curriculares en tecnologías de la información y la comunicación en todos los niveles de la educación con el fin de mejora el proceso educativo. A pesar de estas directrices aun encontramos instituciones educativas que no cuenta con este tipo de herramientas computadores, conexión a internet que favorezcan el proceso aprendizaje de nuestras estudiantes, por lo tanto continuamos con la enseñanza tradicional ya que hay docentes y directivos docente que no quieren y se resisten al cambio a la innovación. La experiencia significativa trabajada en clase fue relacionada con el área de matemáticas en el tema de las operaciones con fraccionarios, donde se desarrollaron con las estudiantes diferentes talleres usando un blog y una hipermedia que conducía a diferentes link educativos relacionados con el tema y videos explicativos , con esto se pudo evidenciar que el proceso aprendizaje de estos estudiantes mejoro ya que presentaban un alto nivel de dificultad, siempre se vieron motivados por aprender.