TEORIA CONSTRUCTIVISTA

INTEGRANTES:

Carmen BrangoJosé Ipuana Uriana

Jadid Yohana BolívarBesilda Epieyu EpieyuEleisis Dayana SolanoRumilda María Solano

Sandra Agustina Ramírez

¿ Que Es La Teoría Constructivista?

Principales Representantes De La Teoría Constructivista

Jean Piaget

Se produce la construcción del conocimiento cuando el sujeto interactúa con el objeto del conocimiento.El conocimiento proviene de lo ya aprendido y no directamente de las interacciones con el medio. No es un espejo del mundo exterior, sino que se desarrolla por medio de la abstracción cognoscitiva:

- asimilación- acomodación

Lev Vygotsky

Se produce la construcción del conocimiento cuando esto lo realiza en la interacción con otros.El conocimiento proviene de la interacción del individuo y su entorno. Las construcciones no están unidas a uno u otro factor, sino que reflejan las consecuencias de las contradicciones mentales que resultan de las interacciones con el medio

David Ausubel

El punto de partida de todo aprendizaje son los conocimientos y experiencias previas. En palabras del propio Ausubel ¨el factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe¨.

Jerome Bruner

El alumno no descubre el conocimiento, sino que lo construye, en base a su maduración, experiencia física y social, es decir el contexto o medio ambiente. Las habilidades a adquirir son: la capacidad de identificar la información relevante para un problema dado, interpretarla, clasificarla en forma útil y buscar relaciones entre la información nueva y la adquirida previamente

Características De La Teoría Constructivista

El Rol Del Docente

El Rol Del Estudiante

Interacción Entre Estudiantes

Relación Docente-Estudiante