TEORIA PEDAGÓGICA RACIONAL TECNOLOGICA X CIBERCULTURA

RENATO DA SILVA SANTOS

CURSO NTEM2014

TAREFA2

TEORIA RACIONAL TECNOLOGICA

• Segundo Libâneo, a teoria racional tecnológica é:

• Fundamentada na racionalidade técnica e instrumental, visando desenvolver habilidades e destrezas para formar o técnico;

• Se caracteriza pela formação do aluno, baseado em um currículo de competências, com destrezas e habilidades que deverão ser dominadas pelos alunos;

USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, SEGUNDO A TEORIA RACIONAL

TECNOLOGICA

• Tomando como base, o interesse das industrias na oferta de mão obra qualificada em tecnologia, vou usar como exemplo uma competição apoiada pelo SESI-serviço social da indústria, chamado: torneio de robótica First Lego League, parceira do grupo lego (dinamarquês) e o grupo americano First (for inspiration and recognition of science and technology)

USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, SEGUNDO A TEORIA RACIONAL

TECNOLOGICA

• O Torneio de Robótica tem a intenção de atrair o interesse pelo estudo das ciências, tecnologia e matemática, tanto no ensino fundamental quanto no médio, ampliando a criatividade, o raciocínio lógico e a capacidade de inovação, segundo o gerente de Educação básica do Sesi Nacional, Sr. Henrique Pinto dos Santos.

USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, SEGUNDO A TEORIA RACIONAL

TECNOLOGICA

• Durante dois dias de prova, eles cumprirão missões utilizando robôs, além de expor projetos de pesquisa científica;

• Os robôs usam a tecnologia Lego Mindstorms, da empresa dinamarquesa de brinquedos Lego, uma linha de peças voltada exclusivamente para a educação tecnológica;

CONCLUSÃO

• Com apoio do setor industrial e a filosofia capitalista do mundo, o modelo da pedagogia racional tecnológica foi muito bem sucedido, atendendo as necessidades de mão de obra técnica voltada para tecnologia;

• O exemplo de engajamento de instituições de 3 países ( Brasil, Dinamarca e Estados Unidos) é a prova do sucesso do modelo, acredito que estas iniciativas quando são abraçadas pela sociedade, governos e instituições privadas resultam em bons resultados;

EQUIPE CAMPEÃ DE 2014

CONCLUSÃO

• Mas o modelo racional tecnologico, já mostra que insuficiente para atender toda a demanda da sociedade, que necessita, não só de indivíduos com conhecimento e habilidades tecnológicas. Urge na educação, uma visão mais humanista, onde ensinaremos as crianças a entender as outras pessoas e o mundo que as cerca.

BIBLIOGRAFIA

• WWW.PORTALDAINDUSTRIA.COM.BR

• AS TEORIAS PEDAGÓGICAS MODERNAS RESIGINIFICADAS PELO DEBATE CONTEMPORÂNEO NA EDUCAÇÃO - José Carlos Libâneo.