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Estos acetatos sirven de marco para una discusión en aula acerca de los aportes de las distintas teorías de aprendizaje a la creación de ambientes activos de aprendizaje que favorezcan la comprensión y hagan uso de tecnologías de información
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Teorías de Aprendizaje: Cuatro aproximaciones
Alvaro H Galvis, D.Ed.Presidente Metacursos
Tunja, Octubre 2011
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Conceptos y relaciones
1. Conductismo
2. Cognitivismo2.1 GESTALT (Buena forma)
2. Cognitivismo2.2 Procesamiento de información
2. Cognitivismo2.3 Aprendizaje vicario u observacional
3. Constructivismo3.1 Evolucionismo genético
3. Constructivismo3.2 Aprendizaje social
4. Conectivismo
Referencias - 1
Galvis, AH, (1992) Teorías de aprendizaje como sustento al diseño y evaluación de ambientes de enseñanza-aprendizaje. Capítulo 4 de Ingeniería de Software Educativo, pp. 85-119, Disponible 9-2011 https://sites.google.com/site/galvaro50/publications
Galvis, AH (2011) Teorías de aprendizaje: Mapa mental. Disponible 9-2011 en http://www.mindomo.com/view?m=c6364ff65c8c49559ab35b1dbf69cc02
Referencias - 2
Siemens, G. (2004). Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital (Trad. Diego Leal, 2007). Disponible 9-2011 en http://www.diegoleal.org/docs/2007/Siemens(2004)-Conectivismo.doc
Toro, A. y Marcano, L. (2005). Consideraciones Teórico-Epistemológicas en la obra de Vigotsky, Revista de Ciencias de la Educación, Año 5, Vol 1, No 5, pp. 47-61. Disponible 9-2011 en http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/a5n25/5-25-3.pdf