Agosto 2010

Iris Yanina Campos Jimenez

Redacción Académica

Textos ArgumentativosInferencias. Falacias

EL TEXTO ARGUMENTATIVO

“Sobre todas las cosas hay siempre dos puntos de vista” Lema de Protágoras, el sofista.

¿Qué opinas de este diálogo?

Ahora lee con atención el siguiente diálogo:

Estepsíades: ¿A tu padre le pegas?

Fidípides: Y además, ¡por Zeús!, demostraré que te he pegado con todas las de la ley.

Estepsíades: ¡Sinvergüenza redomado!, ¿cómo va a ser legítimo pegarle a un padre?

Fidípides: Yo te lo haré ver y, además, te venceré con las palabras… en primer lugar, te voy a preguntar esto: ¿me pegabas cuando era niño?

Estepsíades: Sí, por ser cariñoso y preocuparme de ti.

Fidípides: Pues dime, ¿no es justo que también yo sea cariñoso contigo de la misma manera y te pegue, puesto que en esto consiste el ser cariñoso; en pegar?... Tú afirmarás que la costumbre es que eso no sea cosa del hijo; pero yo podría contradecirte diciendo que los viejos son dos veces niños; y es más natural que lloren los viejos que los jóvenes, en la medida en que es menos razonable que ellos cometan faltas….

Aristófanes, Las nubes (423 a C.)

Contesta las siguientes interrogantes

• ¿Qué afirmaba el hijo?• ¿Cuáles eran sus argumentos?• Menciona el contaargumento que propone

el padre.• ¿Con cuál postura estás de acuerdo: con la

del padre o la del hijo. ¿ Por qué?

IntroducciónLa argumentación está presente en gran parte de las actividades discursivas que realizamos diariamente, en forma oral o escrita, formal o informalmente. En definitiva, se argumenta en cualquier situación en la que el emisor busca convencer o persuadir a su receptor.

Se argumenta en una entrevista de

trabajo

En un juicioEn una

conversación espontánea

En un afiche publicitario

DEFINICIÓN• La argumentación es el conjunto de estrategias que utiliza un

orador cada vez que se dirige a un auditorio, con la finalidad de modificar su juicio, conseguir su adhesión o haciendo que este, admita una situación particular.

• El texto argumentativo “es aquel en el que predomina la intención de sustentar lo que se afirma.

• Desde un punto de vista textual, el texto argumentativo es un conjunto de secuencias que aportan razones y argumentos que defienden una determinada opinión del locutor, y están destinadas a convencer al destinatario sobre el acierto de ella.

EL TEXTO ARGUMENTATIVO

Es aquel texto en el cual se plantea una tesis(idea o postura que se defiende), la cual es sustentada con una serie de ideas denominadas argumentos.

CARACTERÍSTICAS

Objeto: cualquier tema controvertido, dudoso, problemático que admita diversas posiciones.

Locutor, manifiesta una manera de ver e interpretar la realidad, tiene una postura frente a una situación problemática.

Carácter polémico y dialógico: surge de una confrontación de pareceres subjetivos. para ello se recurre a la oposición, la provocación, la desautorización, etc.

Objetivo: Provocar la adhesión, convencer, persuadir (posee fuerza perlocutiva; capacidad de generar consecuencias o efectos sobre los pensamientos, sentimientos o acciones de los receptores.)

PROBABLEVERDAD

HISTORIAEXPERIENCIA

BASES DE LA ARGUMENTACIÓN

POLÍTICA SOCIAL

Lee este breve texto argumentativo y verifica sus bases

La violencia es una conducta aprendida y

nuestra cultura es una eficiente maestra. Un dato espeluznante: en más del 15 % de los vídeos musicales dirigidos a niños y adolescentes aparecen imágenes de niños armados.

Las escenas violentas que el niño ve por televisión «legitiman» la violencia del entorno.

José Antonio Marina.

Recuerden:

La argumentación será eficaz en la medida en que el emisor consiga que

el destinatario adopte el punto de vista defendido o bien modifique su

comportamiento en el sentido deseado. Para ello, el emisor habrá

de tener en cuenta tanto las características del destinatario como los factores relacionados con el modo

de comunicación.

¿Cómo formular una Tesis?

A la hora de redactar la tesis, conviene seguir estas pautas: Procurar que la tesis se identifique fácilmente. En un proceso

de argumentación es fundamental que el receptor pueda reconocer inmediatamente la idea que se defiende.

Expresar la tesis en forma oracional. La tesis es una idea y, por tanto, se ha de representar lingüísticamente en forma de oración. No debe confundirse la tesis con el tema.

Ejemplo: Tema -> La pobreza en nuestra sociedad. Tesis -> La pobreza es una amenaza para la estabilidad social.Exponer la tesis de la forma más concisa posible.

ECLÉCTICA

AFIRMA, ESTÁ A FAVOR

POSITIVANEGATIVA

NEGACIÓN, OPOSICIÓN

TIPOS DE TESIS

EL EURO ES LA MONEDA MÁS FUERTE EN ESTOS ÚLTIMOS AÑOS

LA TECNOLOGÍA HA MECANIZADOAL HOMBRE: YA NO RAZONA

SUMA LO NEGATIVO YPOSITIVO

LA TECNOLOGÍA HA TRAÍDO DESARROLLO EMPRESARIAL,

PERO ATRASO HUMANO

¿Cómo plantear los argumentos? 

Para que la argumentación resulte eficaz, el emisor debe tener presentes las características y creencias de las personas a las que se dirige; solo así podrá conocer a qué argumentos son más sensibles. Además, estos deben estar relacionados con la tesis de tal modo que la aceptación de los argumentos conduzca a la aceptación de la tesis. En las argumentaciones es frecuente que el emisor se manifieste en su propio texto (mediante el uso de la primera persona, por ejemplo) y que se refiera directamente al destinatario con el fin de implicarle en el discurso.

No obstante, a veces el emisor prefiere dar a su argumentación una apariencia de objetividad y construye su texto en tercera persona.

Los argumentos se apoyan en los valores, creencias o premisas que se suponen aceptados por la mayor parte de los miembros de la comunidad. Tales premisas compartidas reciben el nombre de tópicos y permiten clasificar los argumentos con arreglo a su contenido.

TÓPICOS

Tópico de la existencia Lo real es preferible a lo irreal; lo verdadero a lo falso

Utilidad Lo útil es preferible a lo inútil

Moralidad Lo moral preferible a lo inmoral

Cantidad Lo que tiene más es preferible a lo que tiene menos. Argumento de la mayoría

Calidad Lo minoritario es preferible

Belleza Preferible a la fealdad

Tradición Preferible a la innovación

Progreso y novedad Preferible a lo tradicional

PROBABILIDADES

EJEMPLOS

ANALÓGICOSAUTORIDAD

PRESUNCIÓN

TIPOS DE ARGUMENTOS

AUTORIDAD

ANALÓGICO

EJEMPLOS

EJEMPLOS CON LOS TIPOS DE ARGUMENTOS

EL EURO ES MÁS FUERTE QUE EL DÓLAR EN EL MUNDO FINANCIERO

LAS MINERAS TRADICIONALES SON LAS QUE MÁS CONTAMINAN

IDALBERTO CHIAVENATO CONSIDERAQUE LO MÁS IMPORTANTE EN LAS ORGANIZACIONES ES EL TALENTO

PROBABILIDAD

PRESUNCIÓNPROBABLEMENTE LAS EMPRESAS PERUANAS NO ESTÉN CAPACITADAS PARA ENFRENTAR LA ERA DEL CONOCIMIENTO

LAS ESTADÍSTICAS MENCIONAN QUE ELAPORTE DE LAS MYPES ES DEL 70% ALA ECONOMÍA NACIONAL

EJEMPLOS CON LOS TIPOS DE ARGUMENTOS

Práctica grupal: propongan una tesis, un argumento y un contraragumento coherentes respecto a cada problema

presentado.

1. El aumento de la violencia en LimaTesis:Argumento:Contraargumento:2. Los servicios de salud en el Perú Tesis:Argumento:Contraargumento:3. El bajo nivel educativo Tesis:Argumento:Contraargumento:4. Pena de muerte para los violadoresTesis:Argumento:Contraargumento:

TIPOS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS

ARGUMENTACIÓN EN LOS MEDIOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS PERSONALES

Artículo de fondo

El editorial

La publicidad

Mensaje publicitario

Informa y orienta, por tanto influye directamente en la opinión pública

Expresa reflexiones sobre un tema de actualidad

Refleja la opinión del periódico ante una cuestión determinada o de interés general

Utiliza mensaje persuasivo para convencer e influir en el receptor. Sus elementos: el propósito, el destinatario y el medio

Texto verbal con no verbal (imagen y sonido). Lenguaje: original, breve y expresivo.

Reclamación

Instancia

Discurso

DebateDiscusión formal entre varias personas dirigida por un moderador.

-Introducción-Exposición inicial-Conclusión-Despedida

Exposición razonada en auditorio. Tener en cuenta el auditorio, la intención y el tiempo.

-Introducción-Desarrollo-Conclusión

Documento que sirve para reclamar algo a algún organismo

-Introducción (datos personales)-Comunicación (exposición y petición)-Cierre(fecha, firma, pie)

Texto argumentativo sobre una queja por daño recibido

-Datos del reclamante-Motivo de la reclamación-Petición o solución-Cierre(lugar, fecha, firma)

es

es

es

es

sus partes son:

sus partes son:

sus partes son:

sus partes

Ejemplo de la estructura de un T. Argumentativo

El siguiente ejemplo pertenece a un discurso de Martin Luther King a favor

de la igualdad de las personas con independencia de su raza:

Estoy orgulloso de reunirme con ustedes este día, que será, ante la Historia, la mayor manifestación por la libertad habida en nuestro país.

Estados Unidos ha incumplido hasta ahora el compromiso contraído con los ciudadanos de color y ha llegado el momento de que se haga justicia.

No habrá descanso ni tranquilidad en Estados Unidos hasta que al negro se le garanticen sus derechos de ciudadanía.

Entonces, resuene la libertad desde la cima de los montes prodigiosos de New Hampshire; resuene la libertad desde las poderosas montañas de Nueva York; resuene la libertad desde las alturas de Pensilvania, desde las rocas nevadas de Colorado, desde las sinuosas pendientes de California.

Intr

oduc

ció

nte

sis

Cue

rpo

argu

men

tos

conc

lusi

ón

ESTRUCTURAS BÁSICAS

La tesis (lo general o deducido) se expone en

primer lugar.

Los argumentos (razones) que justifican la tesis.

La conclusión( reafirma la tesis o propone otra)

se ubica en la parte final.

Los argumentos

Tesis

Deductiva o analítica: Inductiva o sintética: Mixta

Tesis

Tesis

Los argumentos

Infiere

Se reafirma

Más alguna variante

OTRAS ESTRUCTURAS ARGUMENTATIVAS

CAUSA EFECTO

PROBLEMA SOLUCIÓN

ESTRUCTURA ARGUMENTATIVA

ESTRUCTURA DIALÉCTICA

1.Presentación del Tema

2.Tesis

3. Arg. a favor / Arg. en contra

4. Conclusión

Funciones argumentativas• A través de la argumentación realizamos las

siguientes funciones:

– Asentimiento, confirmación, adhesión– Justificación, prueba.– Concesión– Rectificación– Objeción– Contestación, desacuerdo– Crítica, acusación, reproche– Tesis, Conclusión

INFERENCIA• Es un proceso cognitivo

de carácter deductivo que extrae conclusiones a partir de la combinación de dos o más hipótesis, supuestos o premisas.

• La comunicación humana es esencialmente una comunicación inferencial.

Inferencia y argumentación

Premisa Conclusión

Argumentación simple

Ha delinquido quebrantando los más preciados derechos humanos, debe condenársele a cadena perpetua.

Argumentación múltiple

Premisa

PremisaConclusión

Tiene altas calificaciones, conducta intachable y gran potencial profesional, pero con pocos recursos económicos para afrontar gastos universitarios. Es necesario otorgarle una beca completa.

FALACIAS• Razonamientos

psicológicamente persuasivos, pero adolecen de sustento lógico y semántico.

• Conclusiones que no se derivan de las premisas.

• Se trata de inferencias que no son válidas, pero cuya forma recuerdan a las de las argumentaciones válidas.

Si no hay más preguntas, significa que todos entendieron la clase.

Argumentum ad baculum(Apelación a la fuerza)

Este razonamiento recurre a la coacción o intimidación. Por ejemplo: “Si no apoyas mi propuesta de organización para el viaje de promoción, debes atenerte a las consecuencias.”

Argumentum ad hominem

(Contra el hombre)

Con este razonamiento erróneo se ataca a la persona y no a la tesis que está siendo analizada. Por ejemplo: “No podemos aceptar lo que dice Nietzsche de la religión cristiana porque, cuando escribió El Anticristo, estaba loco”.

Argumentum ad ignorantiam(Ignorancia)

Se comete esta falacia cuando se sostiene que una proposición es verdadera porque nadie ha demostrado su verdad. Por ejemplo: “Los fantasmas existen porque nadie ha demostrado que no existan.”

Argumentum ad misericordiam(Por la piedad)

Se pretende llegar a una conclusión en base a un sentimiento de piedad. Por ejemplo, “Es evidente para todos que José cometió una falta contra su compañero durante el partido, pero el árbitro no lo debió sancionar porque él hizo un gran esfuerzo para pertenecer al equipo”.

Argumentum ad verecundiam

(De autoridad)

Es un razonamiento que busca apoyar una idea o tesis sobre la base de la opinión de una autoridad que no tiene pertinencia en el tema tratado. Por ejemplo: “La mejor doctrina religiosa es el panteísmo naturalista porque fue una tesis que defendió el célebre Albert Einstein”.

Argumento de la causa falsa

Es un razonamiento que establece una relación causal sobre la única base de precedencia temporal. Por ejemplo: “Inés sufrió un accidente porque se le cruzó un gato negro el día anterior”.

Argumentum ad populum (a la gente, a la masa)

Argumentos, que apelan a los sentimientos y emociones, van dirigidos a conmover al auditorio más que a aducir las razones oportunas. Por ejemplo:“Lace Amstrong, ciclista norteamericano, es un gran campeón: no sólo ha ganado el último Tour de Francia del siglo, sino que además ha vencido al cáncer”.

TIPOS DE FALACIAS

LOS CONECTORES Y LA

ARGUMENTACIÓNCONECTORES DEFINICIÓN

Contrastivos

Los que indican oposición, por ejemplo: pero en cambio, sin embargo, ahora bien (indican oposición). Además los que indican sustitución: por el contrario, antes bien. Por último, los que indican restricción: excepto si, a no ser que, etc.

CausalesIntroducen relación de causa entre los argumentos: a causa de ello, por eso, porque, pues, puesto que, ya que, dado que, por el hecho de que, en virtud de, gracias a, etc.

LOS CONECTORES Y LA

ARGUMENTACIÓNCONECTORES DEFINICIÓN

Consecutivos

Introducen relación de consecuencia entre argumentos: de ahí que, pues, luego que, por eso, de modo que, de ello resulta que, así que, de donde se sigue, así pues, por lo tanto, por consiguiente, en consecuencia, en efecto, entonces, etc.

DistributivosMuestran el lugar que ocupan los argumentos en la secuencia argumentativa: por un lado, por otro, por una parte, por otra, de un lado, etc.

Pasos para redactar un texto

argumentativo1. Elige un tema.2. Selecciona el aspecto(tesis) del tema que vas a tratar.3. Recopila toda la información que te permita desarrollar el tema y

fundamentar tus opiniones respecto a él.4. Establece tus opiniones respecto al tema.5. Formula posibles opiniones contrarias.6. Elabora argumentaciones que puedan fundamentar las opiniones

contrarias.7. Escribe opiniones sobre las objeciones.8. Justifica tus ideas acerca de las opiniones contrarias.9. Elabora conclusiones.10. Elige la estructura de tu texto.11. Redacta el texto argumentativo considerando las opiniones a favor y en

contra de tu postura, teniendo como objetivo la fuerza argumentativa del mismo.

12. Revisa la ortografía.