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LAS TICs EN EL AULA:Cuáles son y qué uso le dan los docentes para generar
aprendizajes en los estudiantes de los establecimientos educacionales municipales de educación general básica
en la comuna de Viña del Mar.
Defensa seminario para optar al Título de Profesor de Educación Básica
y al grado de Licenciado en Educación.
Denise Marlene Cabrera Escobar.
Profesor Guía: Mg. Fernando Leiva Valenzuela.
Valparaíso, Chile
2015
Introducción
I. Planteamiento del problema
año 2009 año 2012
Series1 15 38
2.5
7.5
12.5
17.5
22.5
27.5
32.5
37.5
Número de computadores promedio en es-tablecimientos
Canti
dad
de co
mpu
tado
res
Comparación del IDDE año 2009- 2012
Programa Enlaces
IDDE
(Índice de desarrollo
digital escolar)
Simce TIC
I. Planteamiento del problema
I. Planteamiento del problema
• ¿Cuáles son las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TICs) que utilizan los docentes en los establecimientos educacionales municipales de enseñanza básica, de la comuna de Viña del Mar, para generar aprendizajes en sus estudiantes?
Objetivos de la Investigación
• Objetivo General
Determinar cuáles son y qué uso les dan a las TICs los docentes
para generar aprendizajes en los estudiantes de los establecimientos
educacionales municipales de educación general básica en la comuna
de Viña del Mar.
Objetivos Específicos
Determinar cuáles son las tecnologías de la información y de las comunicaciones que tienen los
establecimientos municipales de la comuna de Viña del Mar.
Describir cual es el uso de las TICs que le dan los docentes en los establecimientos educacionales
municipales de la comuna de Viña del Mar.
Establecer cuáles son las características de los establecimientos municipales
de la comuna de Viña del Mar.
Determinar la opinión que tienen los estudiantes sobre cómo el uso de las TICs en los
establecimientos municipales de la comuna de Viña de Mar inciden en el aprendizaje.
II. Marco Teórico
Establecimientos municipales de Viña del Mar.• Objetivo.
Los docentes y las TICs• Aprendizaje
significativo.• Estándares de las
TICs
Los estudiantes y las TICs• Habilidades en los
estudiantes.
III. Metodología de la Investigación
• Tipo de Investigación:
La investigación corresponde a un enfoque cuantitativo de alcance exploratorio.
• Diseño de la Investigación:
Diseño no experimental y transeccional.
Universo y muestra
• Caracterización del universo:
El universo del estudio está compuesto por los docentes de enseñanza básica, encargado de sala Enlaces y los estudiantes de primer ciclo (1°- 2°- 3°- 4°) y segundo Ciclo (5° -6° básico) en los establecimientos municipales de la comuna de Viña del Mar.
• Criterios de selección de muestra.
Distribución de la muestra
Estudiantes Docentes Encargado ENLACES
total0
50
100
150
200
250
300
350
400
286
59
7
352
81
17 2
100
Participación de estudiantes, docentes y encargados sala Enlaces en la encuesta
cantidad porcentajes
Categorías
1° básico 2°básico 3° básico 4° básico 5° básico 6° básico TOTAL0
50
100
150
200
250
300
350
27 2535 38
26
135
286
9.4 8.7 12.2 13.3 9.1
47.2
100.0
Distribución de muestra por cursos
cantidad porcentaje
CURSOS
ES
TU
DIA
NT
ES
Técnicas de recolección de datos
Técnicas Ventajas Tipo preguntas
Población
Encuestas Fácil de recolectar información.
Fácil de responder a los encuestados.
Preguntas cerradas
Docentes y estudiantes de 1° a 6° básico, encargado sala Enlaces
• La encuesta consta de 14 a 17 preguntas cerradas.• La codificación se les asigna un valor numérico o símbolo que los represente en este caso es el
número 1 para las respuestas marcadas por los encuestados, en el caso de no estar contestada la pregunta se omite.
IV. Análisis de datos
Comportamiento de muestra por objetivos1. Determinar cuáles son las tecnologías de la información y de las comunicaciones que tienen
los establecimientos municipales de la comuna de Viña del Mar.
Pp
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TA
LE
S
0
50
100
150
200
250
5338 32 26
14 11 6 5 5 1 0
191
28 20 17 14 7 6 3 3 3 1 0
100
Mencione los programas o software ocupados y trabajados con sus estudiantes
DOCENTES PORCENTAJE
CATEGORÍAS
DO
CE
NT
ES
SI NO A VECES TOTALES0
50
100
150
200
250
300
172
56 51
279
62
20 18
100
Utilizan los recursos tecnológicos (TIC) con los docentes del colegio
ESTUDIANTES PORCENTAJE
CATEGORÍAS
ES
TU
DIA
NT
ES
una vez a la semana.
varias veces a la semana
todos los días.
nunca. TOTALES0
20
40
60
80
100
120
1320
158
56
23
3627
14
100
¿Con qué frecuencia usa la computadora en su es-tablecimiento?
DOCENTES PORCENTAJE
CATEGORÍAS
DO
CE
NT
ES
2. Describir cual es el uso de las TICs que le dan los docentes en los establecimientos municipales de la comuna de Viña del Mar.
Comportamiento de muestra por objetivos
3. Establecer cuáles son las características de los colegios municipales de la comuna de Viña del Mar.
SI NO A VECES TOTALES0
50
100
150
200
250
300
96
13
175
284
34
5
62
100
En el colegio puedes usar los computadores
ESTUDIANTES PORCENTAJE
CATEGORÍAS
ES
TU
DIA
NT
ES
Comportamiento de muestra por objetivos
SI NO A VECES TOTALES0
50
100
150
200
250
300
225
12
48
285
79
417
100
Los computadores cuentan con internet:
ESTUDIANTES PORCENTAJE
CATEGORÍAS
ES
TU
DIA
NT
ES
Au
las /cla
ses.
Bib
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Sa
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TO
TA
LE
S
0
20
40
60
80
100
120
140
160
43
18
45
31
137
31
13
3323
100
Lugares del establecimiento que utilizan las TICs
DOCENTES PORCENTAJE
CATEGORÍAS
DO
CE
NT
ES
Comportamiento de muestra por objetivos
SI NO TOTALES0
20
40
60
80
100
120
6
5258
10
90100
¿Este año escolar en el colegio ha asistido a al-gunas capacitaciones o taller en el uso de las
TICs?
DOCENTES PORCENTAJE
CATEGORÍAS
DO
CE
NT
ES
4. Determinar la opinión que tienen los estudiantes sobre cómo el uso de las TICs en los establecimientos municipales de la comuna de Viña de Mar inciden en el aprendizaje.
Comportamiento de muestra por objetivos
Un co
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el a
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dizaje
TOTALES
0
100
200
300
400
500
13876
13294
440
31 17 30 21100
¿Qué le aporta a tu tarea en clases el uso de las TICs?
ESTUDIANTES PORCENTAJE
CATEGORÍAS
eS
TU
DIA
NT
ES
SI NO A VECES TOTALES0
50
100
150
200
250
300
235
3512
282
83
12 4
100
Las TICs te motivan más en el aprender en clases
ESTUDIANTES PORCENTAJE
CATEGORÍAS
ES
TU
DIA
NT
ES
Conclusiones Uso de las TICs por los docentes.Uso de las TICs por los estudiantes.Los establecimientos municipales de la comuna de Viña
del Mar.
Proyecciones
Estudios más específicos
Capacitar a los docentes y estudiantes
Financiar a los establecimientos municipales con recursos tecnológicos
LAS TICs EN EL AULA:Cuáles son y qué uso le dan los docentes para generar
aprendizajes en los estudiantes de los establecimientos educacionales municipales de educación general básica
en la comuna de Viña del Mar.
Defensa seminario para optar al Título de Profesor de Educación Básica
y al grado de Licenciado en Educación.
Denise Marlene Cabrera Escobar.
Profesor Guía: Mg. Fernando Leiva Valenzuela.
Valparaíso, Chile
2015
