LAURA MARRUECOS MANSILLAMÁSTER DE EDUCACIÓN ESPECIAL (UNIVERSIDAD DE

HUELVA)

TICS Y EDUCACIÓN INCLUSIVA

DIFERENCIAS ENTRE INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN

INTEGRACIÓN INCLUSIÓN

-Se centra en el alumnado con discapacidad.-Se preocupa por mejorar y cambiar la Educación Espacial. -Continúa manteniendo la dicotomía entre el alumnado con nee y el resto, contribuyendo a la segregación y discriminación.

-Centra su atención en TODOS los alumnos.-Se preocupa por cambiar y transformar no sólo la educación, sino que conlleva además repercusiones e implicaciones a nivel político, legislativo, económico, cultural y social.-Basada en la equidad.

INTEGRACIÓN VS INCLUSIÓN

LA INCLUSIÓN

No es un invento de la Educación Especial. Es un planteamiento que va más allá de las

paredes de la escuela. Se fundamenta en el derecho de todos a una

educación de calidad, la equidad y la igualdad de oportunidades.

Insiste en una participación activa de todos los miembros de la comunidad educativa.

“Debe verse como un proceso de reestructuración escolar relativo a la puesta en marcha de procesos de innovación y mejora con el objetivo de promover la presencia, participación y rendimiento de todos los alumnos, aprendiendo de esa forma a vivir con la diferencia y a mejorar gracias a esas diferencias”

PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Participación activa

Equidad

Aula ordinaria

Currículum abierto y flexible

La diferencia como valor

Aprendizaje compartido

INCLUSIÓN

LAS TICS

Agrupan los elementos, instrumentos y técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de Internet, informática y telecomunicaciones.

TICS E INCLUSIÓN EDUCATIVA (I)

Las tics son elementos que generan procesos que hacen posible un aprendizaje de calidad para todos y para todas.

Con su uso se favorece una educación de calidad y la eliminación de barreras.

Con su diseño podemos fomentar la creación tanto de entornos accesibles como discapacitadores.

TICS E INCLUSIÓN EDUCATIVA (II)

Las TICSun elemento

para la INCLUSIÓN

son

POSIBILIDADES DE LAS TICS PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

Contribuyen al desarrollo de la autonomía personal y a la superación personal.

Favorecen el aprendizaje. Ofrecen un feed-back inmediato.Hace posible la comunicación sincrónica y

asincrónica con el resto de compañeros y profesores.

Proporcionan una formación individualizada.Contribuyen a la inserción laboral y social.

INCONVENIENTES DE LAS TICS

Falta de coordinación y formación entre el profesorado.

Escasa conexión con el currículum (se presentan como elementos aislados e independientes).

Escasas políticas referidas a la educación inclusiva y las tics

Dificultades de accesibilidad.Mayor importancia a los elementos estéticos que

a sus posibilidades pedagógicas y educativas. Brecha tecnológica exclusión digital y social.

APLICACIONES DE LAS TICS EN LA ENSEÑANZA

Destacamos 3 vertientes:

TIC(tecnologías de la información y la comunicación)

-Son facilitadores y transmisores de información

TAC(tecnologías para el

aprendizaje y conocimiento)

-Desde esta posición, las tics se utilizan como elementos de

aprendizaje y de difusión del conocimiento

TEP(tecnologías para el empoderamiento y la participación)

-Desde esta posición se trata de utilizar las tics como

instrumentos de participación y colaboración de docentes y

discentes

LAS TICS Y LAS DIFERENTES NEE (I)

DISCAPACIDAD VISUALTelelupasProgramas de reconocimiento de voz (Tifloscan)Impresoras braille ZoomTextDiccionario DILE y DABINProgramas de realidad virtualTabletCalculadora parlante

LAS TICS Y LAS DIFERENTES NEE (II)

DISCAPACIDAD AUDITIVA

Amplificadores de sonidoPrograma VISHA.Programas de reeducación del habla.Programas para el aprendizaje de SAAC.Pequeabecedario.

LAS TICS Y LAS DIFERENTES NEE (III)

DISCAPACIDAD MOTÓRICA

Hardware: teclados ergonómicos y específicos, pulsadores, ratones adaptados, pantalla táctil, instrumentos de control remoto…

Sofware: sistema de reconocimiento de voz, programas SAAC (Bliss, SPC…).

Paneles de comunicación.

LAS TICS Y LAS DIFERENTES NEE (IV)

DISCAPACIDAD COGNITIVA

Software educativoTeclados de conceptos.Tablets.Aplicaciones con programas de refuerzo.

¡GRACIAS!