Tipos y Beneficios de la Web 2.0 en la Gerencia Educativa

UNIVERSIDAD YACAMBU VICERRECTORADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

MAESTRIA EN CIENCIAS AMBIENTALESHERRAMIENTAS WEB

Facilitadora:

Ysmery Pérez

Marzo, 2014

Participante:

María Bervis

LA WEB 2.0 es la representación de la EVOLUCIÓN de las aplicaciones tradicionales (estáticas) hacia aplicaciones web (dinámicas) enfocadas al usuario final. Generan colaboración y servicios que reemplazan las aplicaciones de escritorio, definiendo nuevos proyectos en Internet. La Web 2.0 brinda mejores soluciones para el usuario final. El término de Web 2.0 lo utilizó Dale Dougherty de O’Reilly Media en una conferencia mediante una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive.

Aplicaciones para

Compartir recursos

Herramientas para Crear

recursos

Servicios para

Recuperar información

Redes Sociales

TIPOS

BENEFICIOS

LA W

EB permite

que

cualquier persona o entid

ad

haga uso de las

herramientas, B

LOGS por

ejemplo, donde lo

s usuarios

han podido acceder para

dejar opiniones actualizadas,

y de form

a gratuita.

Proporcionan Integración y

combinación de elementos

multimedia; sonido, video, vínculos

con hipertexto, permite que se

pueda mostrar no sólo texto plano,

sino compendios que facilitan al

usuario final diferentes formas de

aprendizaje: auditivo, visual,

memorístico. Garantizar diferentes

estilos de aprendizaje.

Las herramientas

integran al usuario a los

entornos virtuales de

aprendizaje, facilitan una

experiencia de

enseñanza.

"la interactividad que facilitan

estas herramientas permiten el

desarrollo de procesos de

comunicación e intercambio

entre los sujetos rompiendo

barreras temporales y espaciales,

por tanto, el medio está jugando

un papel socializador.

Las

herr

am

ienta

s w

eb 2

.0

en e

nto

rnos

virt

uale

s,

faci

lita

n la c

reaci

ón,

adm

inis

traci

ón y

uso

de

curs

os

en lín

ea y

los

hace

n

acc

esi

ble

s por

medio

de u

n

nave

gador

web e

stándar

genera

ndo a

sí e

spaci

os

de

conoci

mie

nto

com

part

idos,

recr

eati

vos

o d

e t

rabajo

cola

bora

tivo

.

Los Blogs suelen estar conformados por posts o noticias con textos de mayor o menor

longitud una característica común suelen tener muchos hipertextos, es decir palabras señaladas que clikando encima de ellas nos

llevan a la página a la que hacen referencia y casi siempre se completan con fotos, vídeos o

grabaciones de audio.

LA DEFINICIÓN que se encuenta en Wikipedia de blog es "también conocido como weblog o cuaderno de bitácora (listado de sucesos),

es un sitio web, periódicamente actualizado, que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores,

apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

El término weblog fue acuñado por Jorn Barger en 1997.

Se conciben, en general, como diarios personales, pero en muchas ocasiones

suelen ser temáticos. Son una herramienta valiosa para organizar

lecturas, coordinar grupos de trabajo, anunciar las tareas de una clase, colgar un

podcast (archivo de audio), un vídeo, o unas fotografías, etc.

.

Una de las características más interesantes de los blogs es la posibilidad

que ofrecen de añadir comentarios de otras personas a las noticias que van

apareciendo, lo que permite recoger otras opiniones y también poder mejorar las

que se están publicando.

Existen herramientas que permiten alojarlos de una forma gratuita y también facilitan su administración:

escribir artículos (posts), reescribirlos, subir fotografías o vídeos, moderar los comentarios que vayan llegando, etc. Un ejemplo de ello es Blogger, servicio de Google, aunque las funciones que pueda

tener la bitácora están supeditadas a lo que nos permita la herramienta. Es una manera sencilla de

comenzar a ser creadores de conocimiento en vez de meros consumidores.

CARACTERISTICAS

TIPOS DE BLOGS

USO EDUCATIVO