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EQUIPO DE TRABAJO:
CAROLINA OWENJHON GUANCHA
LUZ MARINA RAMIREZDORA NELCY URBANO
DOCTOR CESAR AUGUSTO AGUIRRE ARANGODOCTOR CESAR AUGUSTO AGUIRRE ARANGO
MAESTRIA EN GESTIÒN AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE
UNIVERSIDAD DE MANIZALES 2014
ECOLOGIA.
“Se puede vivir dos meses sin comida y dos semanas sin agua, pero sólo se puede vivir unos minutos sin aire.”
ECOLOGIA
ES EL ESTUDIO DE LAS LEYES
DEL ECOSISTEMA
constituido por una completa trama formada por la suma total de elementos físicos y seres vivos que actúan
recíprocamente.
ECOLOGIA.
“Se puede vivir dos meses sin comida y dos semanas sin agua, pero sólo se puede vivir unos minutos sin aire.”
Unidades básicas de la en ecología; Nicho Ecológico, Hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera.
La ecología estudia la biósfera como concepto integrador y unificador de todas las relaciones de este gran ecosistema, en sus componentes bióticos y abióticos. El nicho ecológico como ejercicio de vida, es el papel que juega un organismo dentro de su especie. Mientras que el hábitat es un concepto de rango mayor, pues es un área física que puede estar integrado por varios nichos, sucede que varias especies comparten un espacio donde se están relacionando.
1. PUNTO.
ECOLOGIA.
“Se puede vivir dos meses sin comida y dos semanas sin agua, pero sólo se puede vivir unos minutos sin aire.”
Uno de los grandes aportes que proporciona el estudio del ecosistema, es el conocimiento de la biodiversidad como todas las formas de vida existente en un lugar y cómo se relacionan y autodependen, esto posibilita entre otras cosas, generar la conciencia ecológica que busca cuidar y hacer más segura la vida en nuestro planeta.
1. PUNTO.
ECOLOGIA.
“Se puede vivir dos meses sin comida y dos semanas sin agua, pero sólo se puede vivir unos
minutos sin aire.”
RELACIONES ECOLOGICASIntraespecíficas: Se dan entre individuos de una
misma población. Pueden ser de cooperación o de competencia. Entre las relaciones intraespecíficas de competencia tenemos: Familiares, gregarias, estatales, coloniales, territorialidad.
Interespecíficas: Se dan entre individuos de diferente población. Pueden ser: Competencia, mutualismo, simbiosis, comensalismo, inquilinismo, depredación, parasitismo, ramoneadores.
2. PUNTO.
ECOLOGIA.
“Se puede vivir dos meses sin comida y dos semanas sin agua, pero sólo se puede vivir unos minutos sin aire.”
LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SON FUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES,
PORQUE: En La naturaleza todos los procesos son cíclicos. Los elementos químicos tienen sus ciclos, donde pasan por algunas formas que son indispensables para los seres vivos.
PORQUE: Los elementos químicos están presentes en la formación de los seres vivos, entre estos están carbono, oxigeno, nitrógeno, hidrógeno, fosforo y azufre, etc. los cuales a través de sus procesos pasan de un nivel nutritivo a otro. Las plantas los toman los elementos químicos del suelo o de la atmosfera y los convierten moléculas orgánicas, los cuales forman parte integral de los seres vivos mediante el proceso conocido como fotosíntesis.
3. PUNTO.
ECOLOGIA.
“Se puede vivir dos meses sin comida y dos semanas sin agua, pero sólo se puede vivir unos minutos sin aire.”
PORQUE: Conocer la vía particular y el flujo de los elementos químicos dentro del ecosistema ya que permite ampliar el enfoque sobre como el ser humano a través de la introducción de sustancias o formas de energía puede provocar algún desequilibrio en los ecosistemas, ya que estos elementos son limitados y deben ser reciclados de forma permanente por el mismo sistema.
PORQUE: Todo lo que se pueda aprender de la naturaleza será de gran utilidad para mejorar el relacionamiento con los componentes bióticos, abióticos y con la vida misma. Como lo manifiesta Ángel Maya Para estudiar “la trama” La vida no puede entenderse como sistema, analizando independientemente los elementos físicos y los organismos vivos.
3. PUNTO.
ECOLOGIA.
“Se puede vivir dos meses sin comida y dos semanas sin agua, pero sólo se puede vivir unos
minutos sin aire.”
LOS “ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDA”Los Biomasas son grupos característicos de flora y fauna distribuidos en grandes áreas, cada bioma se divide a su vez en tipos de animales y plantas más pequeños llamados zonas de vida. Cada una de las zonas de la vida representa un hábitat distinto y un estilo de vida, diferentes donde están interactuando los ecosistemas.
4. PUNTO.
ECOLOGIA.4. PUNTO.
Por ejemplo ecológicamente hablando, Colombia se divide en un conjunto de regiones o zonas de vida las cuales tienen un clima fijado por la temperatura (biotemperatura) en grados centígrados (promedio), y por la lluvia anual en milímetros (promedio). En Colombia se reconocen todos los pisos altitudinales del mundo, y estos son:Tropical (tierra caliente) 0-1.000 metros; >24°C. Premontano (tierra templada o cafetera) 1.000-2.000 metros; 24-18°C. Montano bajo (tierra fría) 2.000.-3.000 metros; 18-12°C.Montano (subpáramo) 3.000-4.000 metros; 12-6°CSubalpino (páramo) 4.000-4.500 metros; 6-3°CAlpino (super páramo) 4.500-4.800 metros; 3-1.5°CNival (nevados, nieve permanente)
ECOLOGIA.
“Se puede vivir dos meses sin comida y dos semanas sin agua, pero sólo se puede vivir unos minutos sin aire.”
Leyes o principios rectores de la Ecología sintetizados por Barry Commoner:
“Todo está relacionado con todo lo demás”: Existe una sola biósfera, allí está toda la vida del planeta, lo que ocurra con la más mínima parte, tiene incidencia directa o indirecta, sobre el resto.
“Todo va a dar a algún lado”: La biósfera no tiene un “afuera”, así que no podemos deshacernos de los desechos, basuras, residuos; sólo podremos ocultarlos de nuestra vista, pero no desaparecerlos.
5. PUNTO.
ECOLOGIA.
“Se puede vivir dos meses sin comida y dos semanas sin agua, pero sólo se puede vivir unos minutos sin aire.”
Nada es gratis. Todo tiene un costo y el ambiental no lo paga quien lo produce sino que se repercute a todos. Esta es la principal dificultad de la contabilidad ambiental.
La naturaleza es más sabia. El hombre ha creado la tecnología y avanza en esto vertiginosamente, desequilibrando la naturaleza de la cual forma parte. Y por la falta de conciencia del hombre, es la naturaleza la que terminará destruyéndolo.
5. PUNTO.
ECOLOGIA.
“““La tierra ama nuestras pisadas, y teme nuestras manos." - Joaquín Araújo
El presente trabajo nos facilito definir los conceptos que referentes a Ecología, los ecosistemas, el medio ambiente, la relación ser humano – naturaleza, a través de la historia y sus diferentes autores en el tiempo.
La actividad, nos permitió participar activamente en el desarrollo de la actividad planteada por todos los integrantes del equipo través de chat interactivo, discusión de ideas y construcción de conceptos .
También nos permitió conocer y analizar los principios o leyes de la Ecología, sintetizados por Barry Commoner.
Pudimos comprender mejor porque el ciclo de los elementos químicos es tan fundamental para comprender los problemas medio ambientales que se presentan en nuestro planeta tierra.
Nos facilito la comprensión de los términos y de esta forma reforzamos los conceptos de bioma como una zona de vida dentro del globo terrestre o él porque es un tipo especial de hábitat, en que la vegetación dominante refleja la tolerancia del ambiente.
CONCLUSIONES.
ECOLOGIA.
““La tierra ama nuestras pisadas, y teme nuestras manos." - Joaquín Araújo
Es necesario que el hombre tome conciencia del inevitable efecto, que sus acciones consumistas y depredadoras, tienen sobre el planeta. Sólo así podrán las futuras generaciones satisfacer sus necesidades, lo mismo que lo hacen las presentes.
CONCLUSIONES.
ECOLOGIA.
““Si supiera que el mundo se ha de acabar mañana, yo hoy aún plantaría un árbol.” - Martin Luther King, Jr
Modulo de Ecologìa. Universidad de Manizales, Unidad I Ecología, Unidad II La tierra, Planeta Vivo. La Biosfera o Ecosfera, Unidad III Medio ambiente y su relación ser humano y naturaleza.
Eugene P. Odum, Gary W Barret, “Fundamentos de Ecologìa”.1996, p,78 .
Pérez, P. Alfonso. “Ecologìa para Todos”, Bogotá, Publicaciones del Banco de la República, 1980, p.178.
Turk, Jonathan, Wittes, Robert. “Tratado de Ecologìa” Editorial Interamericana, México, 1981.
BIBLIOGRAFIA .
ECOLOGIA.http://newcomizpisua.blogspot.com/2012/06/ejem
plos-de-relaciones-interespecificas.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Relaci
%C3%B3n_interespec%C3%ADficahttp://es.wikipedia.org/wiki/Relaci
%C3%B3n_intraespec%C3%ADficahttp://ecologiayevolucionib.blogspot.com/
2013/02/relaciones-interespecificas-e.htmlhttp://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/
12497439/Relaciones-interespecificas.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Barry_Commoner
““Si supiera que el mundo se ha de acabar mañana, yo hoy aún plantaría un árbol.” - Martin Luther King, Jr
BIBLIOGRAFIA .
ECOLOGIA.
“Hay suficientes recursos en el mundo para cubrir las necesidades de todos los hombres, pero no para satisfacer su codicia.” - Mahatma Gandhi
