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TRABAJO Y ENERGÍA

Trabajo y energía

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Presentación guía de la unidad "Trabajo y energía".

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Page 1: Trabajo y energía

TRABAJO Y

ENERGÍA

Page 2: Trabajo y energía

Sesión 1: Presentación

Sesión 2: Trabajo

Sesión 3: Energía

Sesión 4: Principio de Conservación

Sesión 5: Diseño y materiales

Sesión 6: Construcción

Sesión 7: Construcción

Sesión 8: Construcción

Sesión 9: Asamblea

Sesión 10: Construcción

Sesión 11: Construcción

Sesión 12: Construcción

Sesión 13: Construcción

Sesión 14: Construcción

Sesión 15: Prueba individual

Sesión 16: Conclusiones

Page 3: Trabajo y energía

SESIÓN

1

Page 4: Trabajo y energía

Objetivos personales.“Veo, pienso, me pregunto”Diario de trabajo personal.Montaña Rusa.Formulario.Examen.Conclusiones.Formulario de auto/co - evaluación.

PRODUCTOS A ENTREGAR

Page 5: Trabajo y energía

Escribimos nuestros nombres en papel.

Grupos al azar.

Los grupos preparan su espacio y su cartel.

GRUPOS FORMALES

Page 6: Trabajo y energía

¿Cómo van a ser evaluadas?

Alumnos observadores.

ACTITUDES DESEABLES

Page 7: Trabajo y energía

Relacionar aprendizaje nuevo con pasado.Explicar el razonamiento paso a paso.Generar respuestas alternativas.

Plantilla de rotación.

ROLES

Page 8: Trabajo y energía

Realimentación:Un aspecto a mejorar a cada compañero.Tres aspectos positivos a cada compañero.

Reflexión.

Objetivos de mejora.

Celebración.

EVALUACIÓN GRUPAL

Page 9: Trabajo y energía

Entregas individuales.

Observación y registro de frecuencia.

Evaluaciones orales al azar.

Examenes.

Autoevaluación y Coevaluación.

RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL

Page 10: Trabajo y energía

Prueba individual y diario: si la nota media obtenida por el grupo en la prueba escrita (y diario) alcanza el 7’5 todos sumarán a su nota una bonificación de 0’5 puntos.

Nota final: si la nota más baja obtenida por un miembro del grupo supera cierto valor todos serán recompensados:

Nota más baja 5’5 – 7 -> + 0’2 puntos.Nota más baja 7 – 8’5 -> + 0’5 puntos.Nota más baja 8’5 – 10 -> + 1 punto.

INTERDEPENDENCIA GRUPO

Page 11: Trabajo y energía

EXTRA: se obtiene con las notas más bajas de la clase en diario, examen y competencias:

Notas más baja 5 – 7 -> + 0’2 puntos.Notas más baja 7 – 8’5 -> + 0’5 puntos.Notas más baja 8’5 – 10 -> + 1 punto.

El límite lo marca la menor nota de las tres.

INTERDEPENDENCIA CLASE

Page 12: Trabajo y energía

CONSTRUCCIÓN DE UNA

MONTAÑA RUSA

Page 13: Trabajo y energía

Rampa inicial (vf = 4,5 m/s).

Rampa final -> ajustada al móvil.

Atracciones intermedias:Una o dos colinas.Un looping o una curva.

Materiales: libre (recomendación).

Cálculos de todos los puntos clave.

CONDICIONES

Page 14: Trabajo y energía

Medidas de la montaña.

Energías en cada valle y cresta.

Energías iniciales y finales.

Velocidad máxima y mínima.

Looping o curva: velocidad angular, y tiempo en completar el giro.

CÁLCULOS

Page 15: Trabajo y energía

Reflexión tras comparación de valores reales y teóricos.

Análisis del trabajo resistivo y pérdidas de energía.

CÁLCULOS

Page 16: Trabajo y energía

¡¡IMPORTANTE!!

LA MONTAÑA RUSA NO SALE DE CLASE DURANTE

EL PROYECTO

Page 17: Trabajo y energía

SESIÓN

2

Page 18: Trabajo y energía

“3, 2, 1 puente”3 ideas

2 preguntas

1 analogía

Page 19: Trabajo y energía

¿Qué es el

trabajo?

¿Cuándo se

produce?

Page 20: Trabajo y energía

Un individuo está nadando contra la corriente de un río, de tal modo

que permanece siempre en el mismo lugar, ¿se realiza trabajo en

ese caso?

Page 21: Trabajo y energía
Page 22: Trabajo y energía
Page 23: Trabajo y energía

SESIÓN

3

Page 24: Trabajo y energía

¿Qué es la energía?

¿Cuántos

tipos

conoces?

Page 25: Trabajo y energía

Un coche de 1000 kg se desplaza a 20 m/s cuando el conductor pisa el freno y el coche se detiene en 10 s.

Calcula:

La energía cinética al principio y al final.

El trabajo efectuado por los frenos.

¿Cambiaría algo con nieve?

Page 26: Trabajo y energía
Page 27: Trabajo y energía
Page 28: Trabajo y energía

SESIÓN

4

Page 29: Trabajo y energía

VEO PIENSO

MEPREGUN

TO

Page 30: Trabajo y energía

VEO¿Qué es lo que

observas?

PIENSO¿Qué piensas que

ocurre?

ME PREGUNTO

¿Qué te preguntas?

Page 31: Trabajo y energía

¿Qué has

hecho?

METACOGNICI

ÓN

¿Cómo lo has hecho?

¿Para qué te

ha servido?

¿En qué otras

ocasiones

puedes utilizarl

o?

Page 32: Trabajo y energía

Conservación

de laenergí

a

Page 33: Trabajo y energía

SESIÓN

5

Page 34: Trabajo y energía

Diseño

Page 35: Trabajo y energía
Page 36: Trabajo y energía

SESIONES

6 - 8

Page 37: Trabajo y energía

CONSTRUCCIÓN

Page 38: Trabajo y energía
Page 39: Trabajo y energía

SESIÓN

9

Page 40: Trabajo y energía

ASAMBLEA

Page 41: Trabajo y energía

SESIONES

10 - 14

Page 42: Trabajo y energía

CONSTRUCCIÓN

Page 43: Trabajo y energía
Page 44: Trabajo y energía

SESIÓN

15

PRUEBA

Page 45: Trabajo y energía

SESIÓN

16

Page 46: Trabajo y energía

“3, 2, 1 puente”3 ideas

2 preguntas

1 analogía

Page 47: Trabajo y energía

¿Qué has

hecho?

METACOGNICI

ÓN

¿Cómo lo has hecho?

¿Para qué te

ha servido?

¿En qué otras

ocasiones

puedes utilizarl

o?

Page 48: Trabajo y energía

CRÉDITOSSweep

Día 100: Frases vienen y van

Office Now Outdoor Meeting

sensitive noise / obvious 2

Dye laser, lights on,

closeup

FULL OF ENERGY

Bad Idea

Links

Hard Work

Silent River and Deadly

Storm

Energy saver

Driving home for Christmas

Global warming brains

Mind Eraser Rework

Gulf Fritillary

Not allowed to say the truth 4, B&W

Enchanted Kingdom - Space ShuttleEsta presentación, de Álvaro Pascual, está

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