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Tratamiento Didáctico de
La Diversidad
Tratamiento Didáctico de La Diversidad
Tipos de
análisis
Respuesta educativa a conflictos
multiculturales
ÉMIC: Describe las diferencias entre lasculturas, tomando como patrón comparativo lapropia cultura para crear identidadesculturales.
ÉTIC: Se describe cada cultura desde la perspectiva del nativo, relativizando la propia cultura para la comprensión e intercambio con el otro.
CRÍTICO: Realizar una valoración moral y ética de la cultura, con la finalidad de fructificar lo bueno, lo justo y lo razonable de cada cultura.
EDUCACIÓN MULTICULTURAL EINTERCULTURAL: Es aquel tipo de educaciónque potencia el desarrollohumano, propiciando la aceptación y elrespeto por los diferentes modos de vida y laconvivencia social pluralista.
Educación Multicultural y Educación Intercultural
Enseñanza Creativa Intercultural
Enseñanza Creativa
Intercultural
Formación en competencias comunicativas
HolismoDiversidad
Cultural
El profesor apoya de
forma activa al alumno.
Currículo Multicultural y Currículo Intercultural
Currículo Multicultural
Concepto desarrollado en EE UU
Emerge cuando se reflexiona sobre el multiculturalismo en el contexto educativo.
Educa a los sujetos en valores de identidad cultural, diversidad y participación social.
Aplica métodos didácticos en donde son protagonistas la
comunicación intersubjetiva y el análisis étic de las culturas.
Currículo Intercultural
Concepto planteado en Europa
Trata de dar respuestas s los conflictos educativos
multiculturales, busca un cambio en toda la sociedad.
Proceso que pretende la interconexión e interdependencia
entre las diferentes culturas.
Propone elaborar y aplicar métodos didácticos de análisis émic, étic y
crítico, y métodos de formación en competencias comunicativas.